八年级语上册 20 落日的幻觉2 ppt课件

1、 请好好数数，图中共有多少个黑点？ 请好好数数，图中共有多少个转动的大飞轮？柱子是圆的柱子是圆的 还是方的还是方的? ?黄黄 天天 祥祥事理阐明文事理阐明文 预习检测预习检测 1、读准字音、读准字音幻觉幻觉 吟咏吟咏 殷红殷红 遐思遐思 衰减衰减 蕴含蕴含 瑰丽瑰丽 绚丽绚丽 日薄西山日薄西山 气味奄奄气味奄奄 juju yng yngynynxixishuishuiynynqqxun xun b bynyn2 2、解释词语、解释词语瑰丽：瑰丽：绚丽：绚丽：日薄西山：日薄西山：气味奄奄：气味奄奄：初读课文 整体感知 1、本文的阐明对象是什么？、本文的阐明对象是什么？ 本文阐明的对象是落日的幻觉

2、。本文阐明的对象是落日的幻觉。2、简单概括课文内容。、简单概括课文内容。 文章讲了落日的幻觉产生的缘由。文章讲了落日的幻觉产生的缘由。 朗诵课文第二自然段，思索：朗诵课文第二自然段，思索：课文描画了落日的哪些景象？课文描画了落日的哪些景象？请找一找，划一划。请找一找，划一划。自主学习：自主学习：景象一：太阳好似变大了景象二：颜色深黄、殷红景象三：接近地平线时太阳变扁了景象四：奥秘的暗弧，暗弧外面有亮弧景象五：西方天空出现诱人的紫光明缘由明缘由 梳条理梳条理 呵斥这些幻觉的缘由是什么？请在书中标注，用简练的言语概括填到表格中。景象景象本质本质逻辑顺序逻辑顺序重点研读 品味言语赏析例如：赏析例如：

3、 句子：假设天空有云，他会看见灿烂的晚句子：假设天空有云，他会看见灿烂的晚霞；全天无云，不要忘记回头，他会发现背后霞；全天无云，不要忘记回头，他会发现背后的天空中现出奥秘的蓝灰色暗弧，暗弧外面还的天空中现出奥秘的蓝灰色暗弧，暗弧外面还镶有明显的亮弧。镶有明显的亮弧。 赏析：赏析： 用词优美，运用了拟人的修辞手用词优美，运用了拟人的修辞手法，言语生动笼统，富有文学颜色。法，言语生动笼统，富有文学颜色。赏析句子1 1从修辞的角度赏析从修辞的角度赏析 2 2从词语运用的角度赏析。从词语运用的角度赏析。3 3从构造作用的角度赏析：承上启下过渡、铺垫、从构造作用的角度赏析：承上启下过渡、铺垫、前后呼应照

4、应、总结上文或总结全文、点明前后呼应照应、总结上文或总结全文、点明中心或升华中心。中心或升华中心。5 5句式及言语特点句式及言语特点 ：双重否认句、排比句、反问句：双重否认句、排比句、反问句等。等。 6.6.言语特点：言语特点： 准确生动、朴实无华、详细笼统、通准确生动、朴实无华、详细笼统、通俗易懂、幽默诙谐等。俗易懂、幽默诙谐等。 阐明方法阐明方法阐明顺序阐明顺序事理阐明文事理阐明文举例子、列数字、作比较、举例子、列数字、作比较、援用、打比如援用、打比如逻辑顺序逻辑顺序 (从景象到本质从景象到本质) 找出下面文段所用的阐明方法，领会说 明的表达效果。 1871年，英国科学家瑞利证明，短波光年

5、，英国科学家瑞利证明，短波光的散射比长波光要强得多，所以，阳光的散射比长波光要强得多，所以，阳光中的短波光中的短波光紫色光被大气层中微小紫色光被大气层中微小尘埃和空气分子散射，要比长波光尘埃和空气分子散射，要比长波光红色光强红色光强10倍以上这首先可以解释为倍以上这首先可以解释为什么天空总是蔚蓝色的什么天空总是蔚蓝色的 运用举例子、作比较、列数字的阐运用举例子、作比较、列数字的阐明方法，准确生动笼统阐明地球大气明方法，准确生动笼统阐明地球大气会使光线散射。会使光线散射。 最令人迷惑的幻觉，是日落时的太最令人迷惑的幻觉，是日落时的太阳看上去要比高挂天空时大两倍半阳看上去要比高挂天空时大两倍半到三

6、倍半，就像一个宏大的玉盘远到三倍半，就像一个宏大的玉盘远挂天边。挂天边。运用打比如、作比较的阐明方法，运用打比如、作比较的阐明方法，生动笼统地阐明由于幻觉，人们看到生动笼统地阐明由于幻觉，人们看到傍晚的太阳远大于中午的太阳，把傍傍晚的太阳远大于中午的太阳，把傍晚的太阳比作宏大的玉盘，笼统阐明晚的太阳比作宏大的玉盘，笼统阐明傍晚太阳的宏大的外形。傍晚太阳的宏大的外形。 课文原句：人们都喜欢欣赏日出，无不赞赏课文原句：人们都喜欢欣赏日出，无不赞赏 太阳升起时的壮观景象。太阳升起时的壮观景象。 改改 句：句： 人们都喜欢欣赏日出，都赞赏太阳人们都喜欢欣赏日出，都赞赏太阳 升起时的壮观景象。升起时的壮

7、观景象。 第一句用的是双重否认句，强调每个欣赏第一句用的是双重否认句，强调每个欣赏日出的人都会赞赏；第二句是普通一定句，日出的人都会赞赏；第二句是普通一定句，短少这种强调的意味。短少这种强调的意味。揣摩句子，谈谈划线字好在哪里。 普通来讲，傍晚时空气中的烟尘要比清晨多，因此，落日颜色又不同旭日。 “普通来讲表普通来讲表“通常情况，通常情况，不排除特殊情况下傍晚时空气中的不排除特殊情况下傍晚时空气中的烟尘少于清晨，表达了阐明文的准烟尘少于清晨，表达了阐明文的准确性和严密性。确性和严密性。 学了此文，他获得那些启示呢学了此文，他获得那些启示呢1.1.学会透过景象看事物的本质。学会透过景象看事物的本质。2.2.眼见不一定为实，我们要学会了解眼见不一定为实，我们要学会了解事情的真相。事情的真相。3.3.我们要仔细察看生活，尊重科学现我们要仔细察看生活，尊重科学现实。实。 拓展延伸拓展延伸 领会感悟领会感悟 生活中也有类似的景象，他能解释以下所看到的景象吗？ 折射折射景象景象铅笔断了吗？铅笔断了吗？ 背景烘托背景烘托参照物参照物几个身高几个身高1 1米米8080以上的篮球运发动和姚明合影以上的篮球运发动和姚明合影姚明身边站着三个小朋友吗？姚明身边站着三个小朋友吗？ 大漠孤烟直，长河落日圆。大漠孤烟直，长河落日圆。 唐王维唐王维要学会要学会透过景象透过景象看本质看本质教师寄语教师寄语