《【精选】个人自查报告汇编5篇 》

1、【精选】个人自查报告汇编五篇【精选】个人自查报告汇编五篇在如今社会，报告的用处越来越大，报告具有语言陈述性的特点。相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的个人自查报告五篇，仅供参考，欢送大家阅读。个人自查报告 篇1自开展个人自查自纠活动以来，本人能认真学习领会有关精神，并结合自身工作实际，深化细致地查找存在的问题，剖析存在问题的原因，提出实在可行的整改措施，实在转变作风，进步工作效率，现就本人自查自纠情况报告如下：一、存在的主要问题一学习缺乏主动性，不系统、不深化。学习不够主动，往往要局里组织学习时才学习，自己没有学习方案，即使自己有时想到要学习，但又不知学什么东西，拿起书

2、又学不进去。在学习的深化性和系统性上也做得不够，有许多东西往往学后就丢，浅尝辄止，钻得不深，学得不够。二工作主动性有所欠缺，自己对自己没有严格地要求，往往满足完成任务。如何创造性地开展工作考虑的不够。三进取意识不强，性情急躁，工作方法简单。缺乏进取精神，有时工作中遇到困难还产生抱怨和抵触情绪，思想消极，不主动找原因，使自己工作陷于被动。二、存在问题原因分析一是自身学习不够，思想素质、理论教养、认识程度不高。二是宗旨观念不强，自身定位不准，全心全意为人民效劳的宗旨停留在口头上，没有真正付诸理论。作为一名共产党员，没有以人民公仆的标准严格要求自己，一定范围内、某些事情上等同于普通群众。三是自我要求

3、不够严格，反映出一定程度的失之于宽。无论是思想意识还是工作上，有时考虑问题、处理问题显得不够严谨，有图“完成任务，“交差的观念，不讲究精益求精，而是草率了事;有时说话做事也没考虑自己的身份和所处环境，图一时之快，该说的说，不该说的也随口而出，没有过多考虑会造成什么影响和后果。三、整改措施1、刻苦学习，振奋精神.进步工作程度要自觉把理论学习作为自己的第一需要，联络实际学，扎实深化学.学以致用，不断进步工作程度，进步为人民效劳的本领，充分展示自己的才能。要把自己空余的时间都放在学习上，学习党的根本道路、方针，政策，学习分管业务，不断用新知识、新理念武装自己的头脑，增强自己的才干，进步驾驭工作的才能

4、。2、开拓创新，不断进取，要敢于冲破传统理念和习惯权力的束缚，不因循守旧，要创造性地开展工作，不断总结和完善已有的经历，找出新思路、新方案，落实新举措，创始新场面。要严格要求自己，抑制松懈心理和懒散情绪，树立崭新的奋斗目的，保持旺盛的精力，积极肯干，吃苦耐劳，努力将工作做到最好。个人自查报告 篇220xx年十月，县教体局组织开展“正风肃纪，学校组织大家认真学习。通过学习教育和深化考虑，我个人对此次活动有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。如今对照工作实际，对自身存在的主要问题和缺乏屡次进展认真反思，深化剖析产生这些问题的根源与危害，概括起来主要有以下几个方面：一、存在的主要问题及

5、原因1、结合学校工作实际和自身实际，自己在此次活动中能静下心来，认真学习，潜心理睬，进一步认识到教育整顿是师德建立的重要组成部分，开展教育整顿年活动，是树立良好校风、教风的、学风要求;是进步老师素质的需要;是确保进步我校教育教学质量的需要。我在此次活动中，认真学习，并且自己认真自学，进步了自己对开展作风建立年活动的认识。2、业务程度不高，没有深化意识到业务程度的上下对工作效率和质量起决定性作用，业务程度要有进步必需要对业务钻研，而自己在业务方面存有依赖性，认为指导会有指示，我不用先急着干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套学习业务知识的方案，故在开展工作中有时比较盲目，缺乏一定自信。3、

6、对问题不作深层次的分析，考虑不深化，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。二、今后的整改措施1、结合实际工作，认真反思，寻找差距。通过对自己近年来的工作反思，我深化认识到，自己对自己的要求偏低，满足于“到达、“完成、“做好这样的要求，未能精益求精，实在力行。参加工作以来，我在日常工作和生活中注意个人行为标准，做到为人师表。没有过有违师德标准和公民道德标准的行为，到达了一个合格小学老师的根本要求。但这决不能成为我个人奋斗的终点，而仅仅是一个起点。老师的爱表达在付出。不理解孩子，不理解他们的智力开展、兴趣爱好，就谈不上教育。老师最大的幸福和人生价值的表达就是培养出比自已

7、更能干的学生。有爱心有知识的老师才是“好老师。老师面对的是学生的将来，而不是个人眼前的荣誉和利益，要立足于学生的成长。2、要积极开拓进取，进步工作程度。要不断加强学习，加强锻炼，努力进步自己办案的本领;要讲究方法，注重实际，加强自己工作才能和修养;要开拓创新，积极进取，把工作进步到一个新的程度。3、加强自我改造，自我完善，努力进步综合素质。进步对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，夯实根底，灵敏运用合理的方法和措施。热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的老老师请教。总而言之，通过此次活动，我认识到加强师德修养对自己教育教学工作的推动作用。我相

8、信自己在今后的教育生涯中一定会不断进步对老师职业道德的再认识，不断地更新自我，以身作那么，率先垂范，真正做到寓德于教，为人师表。个人自查报告 篇3我是一名普通老师，自从1993年走上老师工作岗位后，我肩负老师的职责，深感责任重大，不仅要教好书还要在各方面以身作那么，为人师表。在开展师德师风的学习活动中，我更深深的感到，一个具有良好师德师风的老师会对受教育者产生多么大的.春雨润无声式的影响，甚至可以使他们终身都感到受益匪浅。长期以来，我所形成的座右铭是：作为一名人类灵魂的工程师，必需要自觉坚持用为人师表和教书育人这两条作为自己的行为标准要出自内心的爱学生，以平等的身份待学生，以尽可能多的时间与学

9、生打成一片，并尽己所能授业于学生。有一首歌最为动人，那就是师德;有一种人生最为美丽，那就是老师;有一道风景线最为绮丽，那就是师魂。学高为师，身正为范。老师是学生心目中的楷模，关系到学生的成长，关系到教育业的开展，所以对于每个老师来说，德就显得至关重要。因此，借助于师德师风学习这个学习的良机，我对自己做了自查自纠，并对出现的问题作了整改。其详细自我查摆总结如下：1团结协作工作中，和同志们相处都是一直以和谐为贵，以尊重为首，从不与同志闹矛盾，和他们一起钻研、一起讨论。2廉洁从教我一直都不以教谋私，强烈抵抗社会不良风气，不从事带有盈利性质的活动;不乱收费、不乱调课，不借学生家长办私事，不索取或承受学

10、生家长的馈赠。3为人师表我一直在为人师表这方面特别注重，尊重社会公德，不参与有损形象的娱乐活动，做到工作期间，穿着标准，课上不接打 ，以免影响上课，言行不粗暴，对学生亲切、温和。4爱岗敬业我热爱教育，所以我选择了它，从教二十年来，我一直把教育当成是重要的事业来干，把教育学生看成是职责来做，认真备课，精心授课，细致修改作业，尽量让自己不出现知识性的过失。真正做到了以校为家、工作第一。5热爱学生因为走进教育行业，就注定和孩子打交道，要始终领着一群不完美、不成熟的孩子，让他们渐渐长大，所以，我喜欢学生，时时处处保护他们，把他们看成是一棵棵幼苗、花朵。有时和他们打成一片，谈心、说笑、话人生，真的是感觉

11、不亦乐乎!我从不打骂、体罚学生。我深深地记得陶行知先生说过：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的嘲笑中有爱迪生。你假如把他们看成是铁心的朋友，你就会真正的去付出。一、存在的主要问题1教学理论知识程度不够，学习起来不深化。平常时间没充分利用，有关教育教学的书籍看的很少，总爱看一些休闲杂志。有时理论学习过后，就把它放在一边儿，不做深化内化，不加强理论、锻炼，以致于记得快、忘得也快，水过地皮干。2对学生关爱不够。本人也一直保护学生，但对学生的关爱投入还不够，有时不能及时发现，不能及时走进学生的心灵，一有事、工作忙就会耽误，以致于拖沓。对学生谈心、指导一次、两次，学生有没有改变，有时清楚，有时不清

12、楚，不能及时发现，总对自己信心十足，觉得这样就万事大吉了，以致于有些时候，会在学生心中留下阴影。3教学中，本人可以详细、准确的把握教材，一般不出现太大的知识性错误。但对于教材深处的挖掘不到位，力度不够，没把握好知识的扩散和外延。课本粗浅的知识注意的比较准一些，自己钻研的劲头儿还不够，付出的精力还不多。二、下一步整改措施1理论学习是头戏，进步自身素质是关键。坚强教育教学理论学习，不玩空架子，没有理论，那来的理论，何谈自己的课堂教育?何谓有所开展?那简直是一句空话，坚持一边理论，一边理论，一边钻研，坚持记教育教学笔记，以进步自身素质为重点。作为一个教育者，要不断的学习、不断充电，千万不能让自己停滞

13、不前。否那么，会满足不了学生们的需求，让我彻底明白了：在社会信息兴隆的今天，在新课程教改的背景下，我们的老师不再是一个有一杯水、一桶水、常流水的人，而是一位引领着学生们教会他们去找水喝的人。2关爱学生，以学生开展为重。努力做到关爱每一位学生，不歧视后进生，让学生都充分得到个性上的开展，做到及时调查、发现、及时沟通、反响。尊重学生、不打骂、体罚学生，以循循善诱为主要策略，要让每一位学生心中感觉到你这个老师是个可以接近的老师，是值得敬重、佩服的老师，是一位合格的老师，要让学生因你而幸运。3努力做到向课堂要质量、要效率。虚心向有经历的老师请教、学习，放下架子和其他同志共同钻研教学，做到共同进步，协作

14、互助。4教学中要刻苦、积极钻研。以教材为中心，学会考虑大纲，考虑学情，也不仅限于死扣教材，要把知识延伸化、灵敏化。尽量把工作闲谈的时间用你到勤奋钻研中，让自己的课堂充满活力，学生真正学到东西。通过这次的师德师风学习，得到了不少做人、尤其是身为老师应掌握的东西。课改的今天、我校的老师个个干劲儿十足，都不甘示弱，我更不例外，一直都没有泄气过，努力让自己做的更好。今后，我还会继续向前，在学习中不断提升自我，在不懈的追求中完善自我，一定会把做一名研究型的老师作为奋斗的目的，我会加强师德的修炼，全方位的进步自己，使自己成为一名非常优秀的老师!个人自查报告 篇4一、高度重视，制度保障。平安工作是我校工作的

15、重中之重，是关系到学校生存与开展的生命线。为了加强学校的平安工作，维护正常的教育教学，一直以来，我校指导就把平安工作作为头等大事来抓。校长全面负责我校的平安工作，政教主任确定了工作职责，分工明确，责任到人，实行平安责任制首问制度。为了将平安工作落到实处，学校经常召开平安工作例会，班主任召开平安主题教育班会。形成平安网络保证平安：1、值日指导值日老师值日学生；2、班主任值日学生3、学校家长学生。学校坚持每周一次平安教育；每月一次全校平安工作大排查，查隐患，抓整改，每个周末进展平安提示。各项制度责任到人，落实到位。校长、政教主任、班主任、任课老师、家长、学生层层签订平安责任书，进步认识，加强防范，

16、明确责任，确保平安。二、加强宣传教育，实行标准管理。1、加强宣传教育，防患于未然。我校结合当前季节变化的实际情况，经常对师生进展冬季防火、消防、饮食卫生、交通、校舍等方面的平安教育，充分利用校园播送、宣传栏、黑板报等形式的宣传教育活动，全面进步师生的平安防范意识，增强师生平安意识和自我防护才能，平安教育常抓不懈，警钟长鸣，防患于未然。2、标准值班制度标准指导、老师值班制度，加强值周指导和值日老师的管理工作，保证有学生的地方一定有老师的监控，翻开校门迎进学生就不允许学校任何一个地方出现平安管理的空白。充分发挥班主任和值日老师的职能，每日早7：30，下午2：00值日老师和校长必须到岗，随时关注学生

17、在楼道、操场的动态，杜绝在楼道、操场追、跑、打、闹现象。学生集会、做操严格按照规定道路上下楼，班主任老师跟班出入，制止拥堵、奔跑。校长和值日老师、最后一节课老师在学校大门组织把学生送出校门。下午5：10值日老师负责清校后，做好一日工作记录。确保教学秩序有条不紊，认真填写学校工作日志和平安日志。3、做好常规教学管理。做好师德教育和常规教育管理，保证学生上课平安，标准老师教学行为，严格实行师德一票否决制，每学期要实行家长评老师，老师评老师，学生评老师，标准老师行为，保证师生的教学秩序平安。4、法制、消防工作落实到位。针对易发生火灾的地点及重点教室进展平安重点防范，并安排专人负责，做到定时检查与维护

18、，还对学生进展了消防平安知识的系统教育。5、交通平安常抓不懈。注重了交通平安知识的讲授，增强了学生交通平安的防范意识，形成了师生对交通平安互相提醒，互相催促的工作格局。到目前为止尚无一例交通平安事故。6、设施设备管理标准。检查了校内的花草树木，发现不利于平安的树枝、树木，进展及时的砍伐或移植。20xx年四月我们遭遇了10年一遇的大风，将学生厕所石棉瓦刮坏之后赶紧组织老师将剩余的部分进展平安隐患排除，我们发现校园的树木下垂严重，很有可能刮伤学生，我们就采取果断措施组织相关人员对其进展了修剪。进一步检查了校内设施平安。三、校内到校外，想方设法确保平安。经查看，我校周边没有从事有毒、有害和污染环境的消费经营活动；门前200米没有营业性网吧、摊点等。四、我们学校在防控手、足、口、病工作中始终坚持把好“十个关。学生最多发病季节性感冒6名，随后逐渐减少，到昨天为止我校发病学生只有