《2020小学规范办学行为自查报告 》

1、xx年小学标准办学行为自查报告为贯彻落实宁波市教育局、宁波市人民政府教育督导室?关于开展全市义务教育段学校标准办学行为评估的通知?甬教督xx年339号文件精神，端正办学思想，标准办学行为，推进素质教育，促进我校和谐、安康、可持续开展，办人民满意的教育，我校认真开展了标准办学行为自查自评活动。现将自查自评情况汇报如下：一、学校标准办学行为根本情况总结1、组织健全，依法办学，落实标准办学行为。学校成立了黄斌校长为组长的标准办学工作指导小组，加强宣传引导，营造良好言论气氛。大力宣传标准办学行为、推进素质教育的先进典型和成功经历，引导家长、社会理解和支持标准办学行为工作，树立科学的人才观和教育观，为施

2、行素质教育营造良好言论气氛。加大处分力度，及时制止各种违规行为。学校严格遵守国家法律、法规，健全校内各项制度，形成依法办学、自我约束的管理机制。加强教学管理，完善教学常规。加强学籍管理。坚持收支公开，绝不违背上级有关规定向学生收取费用。完善了教职工代表大会制度，实行民主管理，坚持校务公开，承受社会监视。2、以标准办学行为为准那么，抓好教学常规管理。1学校按照市教育局的招生要求，坚持免试入学原那么招生，施行平衡分班，不设置快慢班、特长班等，整个招生及编班过程做到公开、透明、标准，并进展公示。2严格执行课程方案，全面进步教育教学质量。学校全面贯彻落实国家和省定的课程方案、课程方案，严格按照规定开齐

3、课程、开足课时，坚决纠正任何违犯教育规律、随意加深课程难度、增减课程和课时、赶超教学进度的现象。做到：坚持按标准课时开课，不随意增减课时;坚持按课程设置开课，不随意增减科目;坚持按课程标准要请教学，不随意进步或降低教学难度;坚持按教学方案把握进度，不随意提早完毕课程和搞突击教学;坚持按规定的要求考试，不准随意增加考试次数;坚持安康第一，注重创新精神培养，不挤占体育课、艺术课、队活动和综合社会理论活动时间，实在保证学生每天锻炼不少于l小时的体育活动时间。全面落实国家教育教学根本要求，努力进步教育教学质量。3科学安排作息时间，实在减轻学生过重的课业负担。严格控制学生在校学习时间不超过6小时，合理安

4、排学生的学习和生活，坚决纠正随意侵占学生休息时间的做法，依法保障学生的休息权利。保证学生每天睡眠时间不少于9小时。学校有一系列规章制度予以保证，严令不得占用学生法定休息时间、午间休息和下午放学时间加班加点或组织集体补课。对学生书面家庭作业实行总量控制，一、二年级不布置书面家庭作业，三至六年级书面家庭作业不超过1小时。4加强考试管理，严格标准考试制度。学校严禁公布学生考试成绩及按成绩排列名次，更没有按考试成绩给学生安排座位等。实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式评价学生。3、重视老师队伍建立，标准老师行为。学校高度重视老师队伍建立，着力进步老师施行素质教育的自觉性和主动性，实在加强老师

5、队伍管理与培训，努力进步老师职业道德和教学业务才能，充分发挥其在标准办学行为、推进素质教育主体作用。认真贯彻?中小学老师职业道德标准?，强化教书育人职责和岗位要求。加强对老师的管理，严禁老师对学生实行有偿家教、有偿补课，老师也不得组织学生统一征订教辅材料。对有偿家教及统一征订教辅材料的老师，采取“一票否决的方法予以处理，年度考核直接定为不合格。二、对照标准，自查自评学校根据?义务教育段学校标准办学行为12条规定试行?，逐条进展了认真的自查自评：一自律机制1、学校高度重视标准办学行为，成立了校长为组长的标准办学行为工作指导小组，认真贯彻执行上级有关“减负工作精神。每学期初制定“减负工作详细目的和

6、“减负工作施行方案，落实详细工作措施。定期组织“减负工作会议，做好会议记录。定期开展“减负自查工作，及时对自查情况进展总结，发现问题及时整改。做到办学行为零投诉和零举报。2、学校实行“标准办学行为监视公示制，在学校大门口公示栏安装市教育局统一制作的监视公示牌宁波市举报监视 ：xxxxxxxx，慈溪市举报监视 ：xxxx，本校责任督学：伍xx，督学联络 ：xxxx，督学电子邮箱：。每学期开学一周内将本学期的课程安排、作息时间、课外文体活动大课间活动表、校历等教学活动安排上报上级教育行政部门备案，随时承受本校责任督学的监视，并在学校宣传栏、教室等醒目的位置公示，承受师生和家长的监视。自评结论：“自

7、律机制共2条指标，2条达标。二招生分班3、我校为流动人口子女学校，学校没有通过考试或变相考试方式招生，我校招生的范围为居住在匡堰镇樟树村和王家埭区域范围内的外来民工子女。学校没有拒收符合入学条件且在本区域范围内的适龄儿童入学。4、我校实行平衡编班，不分快慢班。师资平衡配置，学生人数也平衡配置。自评结论：“招生分班共2条指标，2条达标。三课程方案5、学校严格执行课程方案，按照国家和省规定的课程设置和课程方案开齐开足规定的课程，认真完成科学、音乐、体育、美术、信息技术、综合理论等课程的教学任务。6、学校严格执行组织落实大课间活动和课外活动集体锻炼制度，确保学生每天至少1小时的校园体育活动时间。自评

8、结论：“课程方案共2条指标，2条达标。四作息时间7、学校严格执行作息时间标准，学生在校上课时间不超过6小时。没有晚自学、无住校生。全体老师不占用学生课间、午休、自修课时间，来组织集体教学活动。8、学校从未利用双休日、节假日时间组织学生进展集体补课，不发动不组织学生参加校外培训机构举办的文化课补习班。自评结论：“作息时间共2条指标，2条达标。五作业考试9、学校分年段严格控制学生作业总量，一、二年级不留书面家庭作业，三至六年级学生平均书面家庭作业量每天控制在1小时以内。老师对学生书面作业全部修改、及时反响，重视学生错误作业的订正修改指导。10、学校每学期期末统一进展一次学科考试，不以任何形式公布学

9、生成绩，也不对考试成绩进展公开排名。自评结论：“作业考试共2条指标，2条达标。六教材教辅11、学生使用的教学用书只在?浙江省中小学教学用书目录?范围内征订，学校不统一为学生征订规定以外的任何教辅材料。自评结论：“教材教辅共1条指标，1条达标。七社会评价12、学校每学期开展1次征求不同层面学生及家长意见活动，征求意见后有汇总材料和改进措施，学生代表和学生家长代表对学校课业负担评价满意度较高。自评结论：“教材教辅共1条指标，1条达标。三、今后努力方向1、进一步更新教育观念，借鉴一切先进的办学经历，大力推进素质教育。坚持“让每一个学生都能快乐学习、安康成长的办学宗旨，注重教育科研研究，进步教育教学才能，使我们的办学行为更具有科学性、人文性。2、老师工作认真，教学手段虽有所改善，但由于缺乏教学经历，老师课堂教学效率不非常高。学校努力创造各种学习条件，“走出去，请进来，加强老师队伍培训学习，加速中青年骨干老师的培养，让优秀老师带动全体老师，到达共同成长。3、抑制学校占地面积小的实际困难，平安有序的开展各种教学活动，加强指导老师大课间活动和