2021年年小学数学教研工作总结范文3篇

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！2021年年小学数学教研工作总结范文3篇 一年的时间就这样过去了，回忆一年来的工作，老师们颇有感受，以下是我要与大家共享的：2021年小学数学教研工作总结范文，供大家参考! 2021年小学数学教研工作总结范文一 时间荏苒，一个紧急、改善、有序、奋进的学期即将完毕。本学期，在镇教研室的指导下，在学校指导的细心支配下，我校教研组组织老师主动地开展了各项训练教研活动。在连续推动先学后教，建立有效课堂的课堂教学形式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，努力进步课堂教学效率，实在进步训练教学质量。本学期的主要工作如下: 一、

2、 坚持学习，促进老师素养的提升 随着训练理念的不断更新和进展，我们深深认识到老师假如不学习，教研活动就会成为无本之木，无源之水。因此围绕课程改革，我们组织数学老师进一步学习数学课程标准,学习教参,组织教师看名师课堂教学实录，增加课程改革的意识和自觉性,促进课程改革的深化进展.同时学习训练杂志刊载的最新训练理念、信息动态、科研成果,不断的更新学问、改善老师。 其次是学校本着以老师为主体，校本讨论为载体，培训为依托，组织老师出外听课学习，其中先后组织四、五班级数学老师去三乡光后小学和石岐中心小学观摩教材分析;组织小学骨干老师去小榄观摩精品课程教学;组织教师去朗晴小学观摩说课竞赛;组织了三、五班级全

3、体数学教师参与镇教研组举办的教研活动等等。 二、理论方面 1、重视校本教研活动。 期初组织优秀教上示范课：为加强课堂教学的沟通和进步青年老师的教学力量，组织新入职老师上汇报课汇报课;11月初请专家来我校指导教学;12月初，为迎接市一级学校评估，我教研组又特殊组织教师们每人一节公开课，人人参加听课、评课，并提出建议和看法，进展整合;12月中旬，刘闯杯初赛课，并推选出5名数学老师参赛;12月23日组织刘闯杯复赛。 2、加强集体备课。 集体备课是在每周一次的教研活动中开展，人人参加、细心预备，在仔细解读教材、吃透教材的根底上结合本班级组实际状况进展集体备课。通过集体研讨分工主备主备人说课集体评议并整

4、合个人加减教后反思的过程;最终让教师写出具有自己教学风格的教案。每次活动都突出了以下三定：定内容、定时间、定中心发言人，集体备课主要以班级组为单位，由组长负责。通过此项活动，实现老师训练教学程度的共同进步。 3、优化课堂教学，强化质量意识。本学期连续把优化课堂教学，重视教学过程，进步课堂教学质量，突出课堂教学的实效性作为我组的重点工作。注重课堂教学的过程管理，促进了老师工作的主动性。 4、进一步标准同学作业，力求进步作业练习的效能，作业布置细心合理，作业做到修改精确，反应纠错准时，适当批有鼓舞性评语，保持作业本干净，书写标准，使同学养成良好的书写习惯。实在减轻同学的课业负担。坚持每月一次的同学

5、作业量化考核检查。 三、存在的缺乏和需要进一步加强和进步的几点。 1、由于本人力量有限，又是第一次做教研工作，在教研方面创新意识不够，在今后的工作中需加强自身的学习，进步自己的教研程度。 2、教学程度有待进步，特殊是老师的语言组织方面还要加强。今后应加强理论学习，提升老师数学专业素养。 3、进一步抓好后进生的辅导，削减不及格现象，进步优秀率。 总之，本学期我们各位数学老师都是课堂教学的理论者。为了创立有效课堂，我们把课堂教学作为有利于同学主动探究数学学习环境。把同学在获得学问和技能的同时，在情感、看法价值观等方面都可以充分进展作为教学改革的根本指导思想，把数学教学看成是老师之间、同学之间交往互

6、动，共同进展的过程。 训练改革，教学讨论是训练事业进展的一个永久的主题。我们将在今后的教学工作中大胆探究，不断创新，围绕学校制定的工作目的，结合本组的实际状况，高标准、严要求、勤钻研、敢创新，仔细做好每一件事，力争把工作做得更好! 2021年小学数学教研工作总结范文二 一年的时间就这样匆忙忙忙地过去了，回忆一年来的点滴工作，想说的真是太多太多。古人云：老师是蜡烛是春蚕;今人说：老师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光芒的职业。为了不辱没老师这个神圣的职业，下面就本学期的各项工作进展总结和反思，以便在新的一年里更好地为训练，为师生效劳，向德艺双馨的老师迈进。 一、加强思想政治学习，进步师德修养 一

7、年来，我在思想上严以律己，喜爱党的训练事业，可以以党员的标准来要求、约束和鞭策自己，同时遵守学校各项规章制度，与教师团结合作，可以正确处理好老师之间、师生之间的关系，特殊敬重老老师，把他们作为自己学习的典范;爱岗敬业，有奉献精神;能主动涌跃参与学校组织的各种形式的政治和业务学习，通过学习进步思想认识，端正工作看法，服从工作支配。向这次周教师生病，指导支配我带三个班的数学教学工作，虽然我儿子即将面临中考，需要我付出许多精力去照看，但我仍旧二话没说不提任何要求把工作承受下来，从不叫苦喊累，只悄悄尽心去干好。 二、刻苦钻研业务，努力进步课堂教学效果 由于训练教学行为标准，可以因材施教，准时发觉、讨论

8、、反思和解决教学工作中的新状况、新问题，我所带班级的同学对数学学习不厌倦，学习数学的力量普遍得到进步，学困生面在渐渐削减。 三、班级常规工作，培育同学良好行为习惯 本学期我班有54名同学，其中 45人是外来借读生。这些同学的父母大多文化程度较低，居住环境较差，成天为生存而劳碌，因此很少关怀孩子的训练成长，从而导致了许多同学一张口就出口成 脏，一动手就比武不分胜负决不罢休，而且性格很拧，个个都象一匹匹小野马似的不好训练，针对这种状况，我以小同学日常行为标准为标准制定了每月工作重点，主要从下面几方面入手狠抓德育工作促行为习惯养成。 1.利用升旗和学校进行的各种活动对同学进展德育训练。向每周升旗仪式

9、完毕后，回到教室，我总是让同学说一说国旗下讲话内容，想一想自己受到了哪些启发和训练，本周准备怎样做。通过这种方式使同学无形中学会做人，做一个宽容、有爱心的人。 2.发挥小干部的大作用。班上的两操、纪律、卫生、作业等大胆放手让小干部们去做，我只从旁进展帮助和指导。 3.利用班会、队会课请同学对比小同学日常行为标准开展自评、互评活动，评出星级同学和明日之星。 4.坚持做好德困生的训练工作。在做德困生转化工作时，以爱为作料，深化地理智地去爱同学，去发觉他们值得其他同学赏识之处，进展关心和鼓舞，让他们明白通过努力自己完全可以该掉不良习惯，允许他们有反复，在不断的反复中把坏习惯该掉。同时对其犯错误不姑息

10、、不迁就，而是帮其找缘由，试想一下换一种方法处理结果会有什么不同呢?教会他们用正确主动的看法解决问题。 四、树立效劳意识，努力做好工会工作 自从担当校工会工作后，始终坚持把教师们的利益、为教师效劳放在第一位。依据学校实际状况，放弃自己的休息时间，创立学校主页，学校校报，使老师们能准时理解学校最新动态和猎取训练教学信息;组织老师开展双升、案例分析大家谈、老师秋季运动会等丰富多彩的活动;准时和校指导及工会委员探望生病、孕产妇及家庭困难的老师给他们送去大家庭的关怀和暖和。通过努力和改良工会工作，如今校工会制度正在逐步完善，使工会真正成为职工们温馨的家园，深受教师们的宠爱和好评。 一份春华、一份秋实，

11、愿把一生训练的心愿化为喜爱同学的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。路漫漫兮其修远，吾将上下而求索。 2021年小学数学教研工作总结范文三 一学期来,我能仔细执行学校教学工作方案,听从指导支配,做好训练教学工作的同时,参与了2021国培方案培训学习,如今从两个方面对本学期的工作进展总结,争取以后的工作完成得更好. 一、培训学习方面. 2021年10月12日,带着学校指导的嘱托,同事的关注,我特别荣幸的在普洱学院参与了国培方案(2021)云南省置换脱产研修工程培训.3个月时间,使我对新形势下的小学数学教学有了进一步的理解,一种相见恨晚的思绪绕在

12、心间久久不能散去. 在这次培训中,有来自国内各处知名专家、院校教授和一线优秀训练工为我们培训;有来自临沧市、红河州、版纳和普洱市的四个地区,50多位训练工参训.实行四阶段四结合的培训方式. 第一阶段:集中专题培训,为期30天,以专题讲座为主. 由国内知名专家教授与优秀小学老师主讲、从纵向和横向两方面拓展学员的学术视野,曾强学员理论结合理论,提升自己专业程度的意识,深化学员对小学训练教学的认识. 其次阶段:影子老师理论,装备双导师,为期30天. 我们被分为4个小组,分别进入思茅一、二、三、四小跟岗理论,观摩、思索与沟通.通过倾听、观看、分析老师的教学活动和设计谋略,对比自身教学理论行为的异同,提

13、升自己对有效教学行为的认知与理解,学习多种有效教学方法与策略,改善自己的教学效果. 第三阶段:研修学员返岗与顶岗师范生合作,解决理论教学问题,撰写问题解决案例,为期30天. 第四阶段:研修学员返回高校沟通研讨,成果汇报与总结,为期10天. 学习中,多位训练名家的讲座为我们的训练科学理论注入了源头活水,给我带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受,让我饱享了高规格的文化大餐,他们以鲜活的案例和丰富的学问内涵及精湛的理论阐述,给了我剧烈的感染和深深的理论引领,每一天都能感受到思想火花的冲击;我共享到了收获的喜悦,承受了思想上的洗礼,受益匪浅.为我们搭建了一个沟通学习的平台,能和更多的同行沟通,讨论

14、了怀疑.在一次次的感悟中,颇感自己的责任重大、学问贫乏.通过这次国培,收获颇丰、感想颇深、眼界开阔了、思索问题能站在更高的境界.心中的困惑、教学中的疑难、胜利的阅历都是我们热心沟通的话题.这是一个畅所欲言、公平沟通的地方,使我对训练与新课程又有了一个新的认识,不断完善自己,多多汲取别人的阅历,使自己在国培中成长. 二、训练教学工作方面. (一)仔细钻研业务,努力进步课堂40分钟的教学效率. 在业务上我主动利用各种时机,学习训练教学新理念,主动参与教研活动,潜心钻研教材教法,仔细备课、仔细上课,坚持不懈地进展自我充电,以进步自己的业务理论程度.课堂上,我把学到的新课程理念结合本班实际,努力贯彻到

15、课堂教学中去,以期进步课堂40分钟的效率.课余,我常常与同事们一起讨论教学过程中遇到的各种问题,相互学习,共同进步;我还结合实际教学撰写一些自己平常的教学反思等等.从中,我更是感受到了学无止境的道理.要充分发挥课堂教学这个主阵地的作用,进步课堂40分钟的效率,我们要与时俱进,坚持不懈地学习探究教学新理论新理论. (二)关爱同学与严格要求相结合,尽量使每一位同学进步. 亲其师,才能信其道.在平常与同学接触的过程中,我不以师长自居,尽量与同学公平交往,建立伴侣式的深沉友情,努力关爱每一位同学的成长.与同学多谈心,关心同学解决学习上与生活上的各种困惑.同时,面对个别淘气的同学,也实行严格要求、正确导

16、向的方法,让他们树立起正确的荣辱观.课堂教学,纪律是进步课堂效率的重要保证.面对各层次的同学,我既要关爱大局部同学,又要面对个别不守纪律的捣蛋分子实行严格要求.课堂上,我尽量做到分层施教与个别辅导相结合;课余,我让优秀同学与学困生实行一帮一结对子,互帮互助,共同进步.一学期来,同学们本来薄弱的根底,逐步得以夯实,同学的学习成果有了稳步进步. (三)创新评价,鼓励促进同学全面进展. 我们把评价作为全面考察同学的学习情况,鼓励同学的学习热情,促进同学全面进展的手段,也作为老师反思和改良教学的有力手段.对同学的学习评价,既关注同学学问与技能的理解和把握,更关注他们情感与看法的形成和进展;既关注同学数学学习的结果,更关注他们在学习过程中的改变和进展.抓根底学问的把握,抓课堂作业的堂堂清,更多地关注同学已经把握了什么,获得了那些进步,具备了什么力量.使评价结果有利于树立同学学习数学的自信念,进步同学学习数学的