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文档简介

1、MPA入学考试公共管理应试技巧应试技巧不能替代全面复习应试技巧不能替代全面复习应试技巧只适用于考试过程当中应试技巧只适用于考试过程当中应试技巧讨论的是技巧应试技巧讨论的是技巧一单项选择题 1、抓住题干和选择项之间的逻辑关系 1题干的内容会有意或无意地透显露选择项的内容,特别是对于题干为概念的内容,选择项为概念或根本实际 2根据选择项之间的差别或矛盾之处来判别与题干之间的关系一、单项选择题 2、运用关键词或关键信息来判别识记题 1根据复习课所指出的关键词或关键信息的地方来运用汉语知识来判别 2对于重要人物和命题的调查,根据课本中出现的地方如第几章或所处的实际开展阶段或实际流派的特点来判别。一、单

2、项选择题 3、对于带有案例分析特点的选择题 1如是书上所列举的案例,采用上课所运用的方法 2如是书外的案例,必需运用书上的知识点分析,切记不能根据日常生活阅历判别 3所选择的内容必需切合标题的要求 最后:站在出卷人的立场上思索出题的意义。二 多项选择题 1 仔细阅读题干,确定调查的主旨,如选择正确还是错误 2把每一个选择项代入标题中阅读一遍,判别能否在逻辑上、言语照射程度上、符合知识点上一致或不一致 3对选择项相互关系进展分析;矛盾、同一、交叉、包容? 4对难以判别的选择项,根据实际、流派和学科开展的常识来判别 5对无从下手的选择项,阅读试卷内容,有没有再次出现的地方。普通而言,一个知识点在试

3、卷只出现一次,从而判别该选项能否是正确答案 6对所选的选择项综合起来判别三、案例题 1、先阅读标题,再看案例。根据标题所调查的内容,从案例中挑出对标题具有重要意义的关键信息可以划出来 2、识别每一道标题调查的内容,这一点非常重要 3、进一步判别该标题所调查的要点应该是什么?案例题 4、根据书上的知识点来做选择,千万不要被案例中所提供的迷惑信息所主导 5、切记一切调查的标题都是可以复原为大纲中知识点,需求复原和识别。 6、认识到案例题占的分数,需求仔细注重四案例分析题 1、阅读标题的信息,判别调查的内容 2、在草稿纸上列出相关知识点的关键词或关键信息。 3、对答案进展组织 4、分为两个步骤进展:

4、 第一步:尽能够多写出相关的知识点。这是答案的第一层次。 第二步是根据标题所给的内容和第一步的知识点进展两者间的结合,必需反复或简要复说标题所给的内容曾经所列出的要点。这是答案的第二层次。 5、分析题的答案必需有这两个层次。 6、到遇到本人比较陌生或记忆不结实的知识点调查时,千万不能放弃。 1是根据本人所学的知识点来罗列, 2是根据整个一份试卷中能够无意中透显露来的信息,特别是单项选择题或案例题的选择项,特别是哪些干扰选择项有能够无意中泄漏,02年就出现类似的情形。 3无论如何,答案分两个层次进展:第一个层次是知识点的罗列,第二个层次是知识点与标题的内容结合。 4切记:第一层次用公共管理的言语

5、来写,第二层次是用公共管理言语和标题提供的内容来写,千万不要本人乱发扬。 5在文字的构造上要清楚,最好分为两段。五、简述题 1、分析每一题调查知识点所在的章节 2、首先在草稿纸上列出相应的知识点,即关键的字词,必需在四个或以上。 3、根据关键词或信息进展造句,主谓宾定状补要全面,看上去像一句管理学的言语 4、当遇到本人没有充足把握的标题时,要冷静,详细战略是: A、判别该题调查要点的地方:在那一章 B、根据所做的判别,大体上确立调查的范围 C、从本人了解和熟习该方面的知识点中寻觅跟标题大体上类似的内容,尽能够写多 D、如本人对这方面知识点一点印象都没有,看一看整个试卷所出现的标题中有没有相关的信息,可以借用或遭到启发 E、所写出的要点,一定要用管理学的言语或语句,本人不能恣意发扬,丢掉不该丢掉的分数 5 答题时,要留意书写技巧六、论述题 1 判别调查的范围那一章? 2阅读标题,分解标题调查的层次 1解释根本概念 2论述根本实际 3分析根本问题 4提出根本对策 5确立联络实践的内容普通应在书上找,或者我国公共管理宏观景象,应以正面表达为主 3 按段落整实际述内容的层次与构造 4当遇到本人不会的标题时,应采取的战略: 1相

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