高中化学教师教育工作总结精选范文

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！高中化学教师教育工作总结精选范文 总结是教学工作中至关重要的一项内容。下面就是我给大家带来的高中化学老师训练工作总结精选范文，盼望能关心到大家! 高中化学老师训练工作总结精选范文一 三毛说，岁月极美,在于它必定的消逝。半年的顶岗实习在劳碌中悄然而去，虽然曾经有过哀痛，有过彷徨，有过失落，有过无奈，有过迷茫，虽然这半年我们错过了许多，但当我即将分开的时候，我才知道自己得到了什么。 我很庆幸在进入师大的第一天就打算了要走顶岗实习这条路，于是在大三选择实习方式时并没有过多迟疑。虽然不知道顶岗的生活会是怎样，学校怎么样，同学好不好管，我是否会有所得，但是无论如

2、何，我都需要换个新环境来磨练自己，因为既然早晚都要面对就业，还不如尽早地适应环境，缺乏之处回到学校还有方法弥补。 于是大三上学期的教法课上得更为专注，同时也开头花费时间在老师技能竞赛上，常规的支教活动也始终在坚持。为了关心我尽早地适应新环境，整个寒假伴侣们总会给我供应各方面的信息，这也使我理解了更多实习学校的信息，以及实习中各种问题的处理方法等。记得之前在教学论课上，教师告知我最多的就是如何把握好班级管理问题，太多时候答案总是详细状况详细分析，实习好像困难重重，好像又能让人乐在其中。不管心情如何，我都将坚持自己的选择，义无反顾，而结果证明坚持总会给我带来好运气。 我于20_年2月24日至7月5

3、日在_中学进展了为期一学期的顶岗实习。四个月的顶岗实习是我的岗前培训，是同学到老师的角色转变，更是学校到社会的环境转变。四个月的实习生活，我收获了珍贵的教学阅历，认识了自己的缺乏，使我体验到了一名老师的酸甜苦辣，也更让我体会到一名老师所肩负的责任。以下仅对我实习期间做个简洁的实习总结： 一、 课堂教学 生命中总有那么一段时间，布满担心，可是除了英勇面对，我别无选择。 预备。之前在学校的时候也在为顶岗实习做预备，上教法课、学如何上课、如何处理偶发大事，也有过支教及各项竞赛经受，虽然各种竞赛的结果都不错，但是暑假的支教经受足以让我真正地认识到真正的教学绝非像竞赛一样简洁。全部的预备不过是以不变应万

4、变的中策之举。来到_中学后的一段时间里，我才发觉纵然我的学问预备好了，我的心理还没能预备。直到今日，我更为感谢那段时间里的迷茫、焦虑与担心，也感谢那些在背后赐予我关心的人。 任务。实习的其次天，我正式担当高一10、11班化学教师，幸运的是，还有一个实习生与我并肩作战，这让我踏实了很多。让我惊喜的是学校打算让我带高一1班的小班主任，这对我来说真是个意外也是一种挑战，真真正正地感觉到了学校对我们的信任。 听课。听化学组教师的课对于我来说是难得的学习时机，来到_中学的两个星期内，我就听遍了高一化学组全部教师的课。对于每次的听课，我都仔细做好听课笔记，听课的重点是留意各教师讲解思路与组织同学的方法跟自

5、己的想法的差异，以汲取教师的优点。此后的一段时间我充分分析了各位教师的特点，并依据自身需要，选择与我风格相像的教师，有针对性听课，以期望使我的课尽快成熟起来。 评课。每一节课都是一个成长的过程和时机。在时间允许的状况下，指导教师都坚持听我讲课，在课后细心帮我评课，针对我课堂上出现的缺点提出珍贵看法，并且确定了我的一些可取之处。同时我们实习小分队也会进展定期的听评课活动，不同专业的同学总能看到不一样的一面。准时沟通反思，进而完善授课思路，进步老师技能。 培训。_中学连续组织了三次新老师入职培训，这使得我有时机与年轻老师及一起实习的化学专业同学沟通。同样年轻的我们，总会遇见相像的经受。我们没有老老

6、师的威武，但却有年轻人的活力，用指导教师的话就是年轻是最大的资本。我始终认为对于我们而言，亲和力是最大的优势，如何在实习中利用好它成为了关键。 课堂教学。每一次上课，针对同学特点，我实行以开心式教学为主，不搞满堂灌，坚持同学为主体，老师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中留意抓住重点，打破难点。仔细完成上课的每一个环节：上课、听课、评课，准时修改作业、讲评作业。为了营造互助学习的气氛，针对两个班的实际状况，我们采纳了学习小组株连式学习。小组成员有责任相互催促、共同进步，一荣俱荣，一辱俱辱。我盼望同学在学到学问的同时，更能团结友爱、互助进步，到底高中很短，友情很长。 反思与总结。课后反思是

7、教学活动中一个极为重要的环节，对于提升老师素养尤为重要。每节课后我都会再次讨论教材，听取别人的建议，以期望解决上课同学存在的各种问题。同时也反思课堂突发大事处理是否合理。 在这样的努力下，我在教态、语言、板书、提问技巧、与同学互动各方面都有了显著的进步。严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，从而不断进步自己的教学程度和思想觉悟，并顺当完成训练教学任务。 二、 班主任工作 做一名好的班主任确实很难。要进步整体教学程度，同时又要顾及班中每一名同学。像1班这样60多人的大家庭，班主任要多关怀留意同学，常常与同学沟通，赐予同学关心，让他们感觉教师是在关怀他，照看他，同时又不能过分宠爱同

8、学，应保持合理的间隔 ，如何形成亦师亦友，主动安康的学习气氛和团结的集体关系，对于我来说是具有很大的挑战的。 刚到_中学时，1班主任陈教师就给我也许的讲了一下班上同学的整体状况，在陈教师的支配下，我第一次与同学们正式认识。同学们很热情，经过将近一周的跟班与相处，我渐渐和班上的同学熟络起来。 实习的初期，我把班会课作为我们沟通的最正确时间，我把我想告知同学的努力、顽强、感恩与奉献、沟通与沟通等内容化成一个个故事，一个个活动，启发同学学会独立思索。随着与同学深化的接触，依据10、11班实际存在的问题，我邀请了两位实习教师来班上开展座谈会，她们用更为专业的学问引导同学安康进展。 每一位班主任都有自己

9、独特的处事风格，虽然我与陈教师的处事风格不同，但是他教会了我爱是做好班主任工作的唯一秘诀，只要专心去做，没有做不好的。 在这里也要感谢陈教师，他让我明白了为人师表，不是单凭课堂四十五分钟的功夫。 三、 生活篇 在_中学实习生活过得很改善，很欢乐，尽管我们来自不同的学院，在实习前我们也不是熟识，但是一起走过了四个月，不管是我们一起备课争论，还是一起听课评价，一起争论各自带的班级，还是一起值班，这些都让人感觉我们真的是一家人!很感谢各位队友与我一起度过这几个月的时间，其中的点点滴滴都牢记于心。实习完毕意味着新的开头，我们都将有新的生活，盼望大家一切安好。 最终,我想严肃感谢_中学高一化学组教师对我

10、照看与关心，感谢陈教师、刘教师赐予的指导，感谢_的各位指导对我的信任，更加感谢驻县教师和师大指导教师的指导，最要感谢的是14-10、14-11两个班的120多名同学，20_年的高考，期盼大家的好消息。感谢大家在这美妙的年纪让我的生命如此美妙。 高中化学老师训练工作总结精选范文二 本人20_年毕业于_学院化同学物系，20_年8月进入_第十六中学任教，_年来，我严格根据教学方案，以及新课程标准的要求给同学授课，较好地完成了教学任务，现对教学工作做出总结，盼望能发扬优点，克制缺乏，总结阅历教训，使今后的工作获得更大的进步。 一 仔细备课 1 备教材：仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念都弄清晰，

11、理解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充那些资料，怎样才能教好并进步他们的各种技能。 2 备同学：理解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 3 备教法：如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 二 上课 组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反应，利用问题以及化学各种试验调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛。 课堂语言我尽量简洁明了，克制了以前老是重复的缺点;课堂提问尽可能面对全体同学，并留意引发同学学化学

12、爱好，课堂上讲练结合，做到以同学为主，熬炼其各项技能并进展其发散性思维。 三 作业的布置 结合本节课，找出重难点，布置作业做到精读精练，针对性，有层次性。为了做到这点，我对各种帮助资料进展挑选，选编习题，力求每一次练习都能起到较好的效果。在修改同学的作业时我仔细分析并记录了同学的作业状况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进展针对性的评讲，并准时对教学方法进展改良，做到有的放矢。 四 努力方向 工作中缺乏之处 (1)在分层次教学方面做得不好，一味的想让全部人都懂，忘了局部同学吃不饱，局部同学消化不了。 (2)后进生面较多，培优补差工作需要各前辈老师多多引导。 (3)课后时间要利用，许多同

13、学都是上课听一下，下课后没有把化学当一回事。 针对这些状况，我以后肯定会做出改正：在教学时，我主动征求其他教师的看法，学习他们的方法，同时，多听同科组教师的课(尤其是同级的教师)，学习别人的优点，克制自己的缺乏，也邀请其他教师来听课，虚心听取他们的看法，从而改良自己的教学工作，进步教学程度。留意因材施教的原那么，对于不同层次同学有不同要求，学会分层次教学，分层次布置作业。 努力削减后进生，对这局部同学进展有方案的辅导，充分利用晚自修的时间，在晚自修的时候给同学布置一些任务，例如小测、在规定时间内做练习卷并做简洁的讲评。 在这些年的教学工作中，我学到了许多有关教学的学问，为人师表的学问，那么在今

14、后的训练教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，改良缺乏之处，争取更大的进步! 高中化学老师训练工作总结精选范文三 高三化学总复习是中学化学学习特别重要的时期，也是稳固根底、优化思维、进步力量的重要阶段，高三化学总复习的效果将挺直影响高考成果。为了使同学对高三化学总复习有良好的效果，并且顺当度过这一重要的时期，为此在这一学期来高三化学备课组教学有具体的方案，注重教学过程，常总结和反思。 一、首先，备课组努力讨论信息，看准方向 怎样着手进展化学总复习，复习的目的和任务是什么?这是刚刚进入高三的同学所面临的第一个问题，也是老师在高三化学教学过程中所面临的第一个问题。要解决好这个问题，就必需对一些

15、信息进展讨论，从中领悟出潜在的导向作用，看准复习方向，为完成复习任务奠定根底。备课组主要做了以下工作： 1. 讨论高考化学试题，纵观每年的高考化学试题，可以发觉其突出的特点之一是它的连续性和稳定性，始终保持稳中有变的原那么。因此开学初备课组在上届备课组长的引领下理清复习的思路，制定相应的复习方案。 2. 关注新教材和新课程标准的改变，熟识新教材和新课程标准的改变，将有利于把握复习的方向和深难度，有利于增加复习的目的性。 3. 熟识考试说明，考试说明是高考的根据，是化学复习的总纲，不仅要读，而且要深化讨论，尤其是考纲中改变的地方，不仅如此，在整个复习过程中我不断阅读，进一步增加目的性，随时调整复

16、习的方向。 4. 合理利用其他资料，除了高考试题、考试说明、教材、课程标准、化学教学根本要求外，获得信息的途径、方法还许多，如名校试题、网络信息等。同时，这些资料的用法必需合理。 二、其次，注重抓纲务本，摆正关系 进入高三化学教学，很简单走进总复习的怪圈：沉迷复习资料，陷入题海。虽然投入了大量的时间和精力，但收效甚微，效果不佳。对此，高三化学教学过程备课组始终保持醒悟的头脑，努力处理好下面几种关系：1.教材和复习资料的关系。2.重视根底和培育力量的关系。3.化学学科和其他学科学问的关系。4.练习量和复习效率的关系。 三、再次，多思善想，努力从进步力量着手 化学总复习的范围是有限的，要想在有限的

17、时间里到达最正确复习效果，只能采纳科学的方法，在老师的教学中、同学的学习过程中都必需开动脑筋，多思善想。在化学教学过程中采纳分层教学，长郡班与进步班所做题目有所不同。 四、关心同学端正心态 培育素养安康向上、勇于进取、自信自强的主动心态是搞好复习的重要保证，也是高考胜利的关键。而主动的心态有赖于平常的不断调整和锤炼。针对这些，备课组在同学身上努力从这几个方面做工作： 1. 正确对待考试。 2. 合理支配学习的时间。 3. 创设良好的学习心理环境。 总之，化学总复习要为高考做好学问预备和精神预备，要有目的、有方案、讲究方法、注重落实，千方百计地进步化学总复习的效益。盼望圆满完成学校交给的任务。

18、高中化学老师训练工作总结精选范文四 时间总是在不知不觉忙劳碌碌中悄悄地过去了，转瞬即将迎来新的一年，回忆这一年的工作状况，有得也有失，现作如下总结： 一、思想职业道德方面 仔细学习马列主义毛泽东思想，主动参加到学校争优创先的活动中，到处以身作那么，勇于开拓，主动进取，不怕困难，不怕挫折，平常，严格遵守学校的各项规章制度，按时上下班，主动参与学校组织的各项政治学习和活动，并仔细做好笔记，仔细学习新课程教学标准，学习其新的教学理念的同时，并钻研老教材，使自己能适应不断进展的训练新形势。在教学中，我始终能以满腔的热情去关怀喜爱每一位同学，不对同学体罚或变相体罚，使他们在一个布满爱的环境下学习成长。

19、二、训练教学力量方面 在20_年的上半年我担当高一一班和三班的数学教学工作，下半年我担当高二一班和三班的数学教学工作作为中学数学老师，我深知根底训练的重要性，特殊是近几年，在从应试训练向素养训练的转轨过程中，我更是注重同学素养的全面进步。平常，我仔细备课，努力钻研教材，明确教学目的，突出教学重点，攻破教学难点，细心设计教学过程，采纳生动活泼的教学手段，进步同学的学习爱好。对一班和三班实行不同的教学方法，因材施教。对于班级中成果较好的同学，我尽量出一些思索题，以便他们主动思维，开拓他们的解题思路，进步他们的解题力量，对于差生，我从不气馁，总是准时发觉他们身上的闪光点，利用课余时间，耐烦的帮他们辅

20、导，不厌其烦地教，鼓舞同学不懂就问，端正其学习看法，努力进步同学学习成果。在教学中，我总是准时的向阅历丰富的老师请教，学习其优秀的教学阅历，取长补短，努力进步自身的业务程度 三、创新评价，鼓励促进同学全面进展 始终把评价作为全面考察同学的学习情况，鼓励同学的学习热情，促进同学全面进展的手段，也作为老师反思和改良教学的有力手段。 对同学的学习评价，既关注同学学问与技能的理解和把握，更关注他们情感与看法的形成和进展;既关注同学数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的改变和进展。抓根底学问的把握，抓课堂作业的堂堂清，采纳定性与定量相结合，定量采纳等级制，定性采纳评语的形式，更多地关注同学已经把握了什

21、么，获得了那些进步，具备了什么力量。使评价结果有利于树立同学学习数学的自信念，进步同学学习数学的爱好，促进同学的进展。 四、抓实常规，保证训练教学任务全面完成 坚持以教学为中心，强化管理，进一步标准教学行为，并力求常规与创新的有机结合，形成同学严厉、勤奋、求真、善问的良好学风。从点滴入手，理解同学的认知程度，查找资料，细心备课，努力创设宽松愉悦的学习气氛，激发爱好，教给同学学问，培育了同学正确的学习看法，形成良好的学习习惯及方法，使同学学得好玩，学得实在，向40分钟要效益;扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，实在抓好单元过关及期中质量检测。 一份耕耘，一份收获。总之今年我的教学工作苦乐相

22、伴。今后我将本着勤学、善思、实干的准那么，一如既往，再接再励，把工作搞得更好。 五、在班主任工作方面 做好同学的思想工作，培育同学良好的道德品质，净化同学的心灵，努力培育德智体全面进展的人才。做好同学的思想工作从两方面入手，一是重视班会，开好班会;一是重视与同学的思想沟通，多与同学谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的言论导向，形成良好的班风学风，为同学供应一个良好的大环境，重视的是同学的共性。协作学校各项工作，我们班主动开展了很多有益于同学身心安康进展的活动，让同学在活动中明事理、长见识。高中的同学已经是十七八岁的人了，许多道理都明白，但自尊心也很强，挺直的批判换回来的可能是思想的

23、叛逆，利用班会课对同学进展思想训练的好处，就是避开单调重复的批判说教而引起同学的反感，简单为同学承受，能实在关心同学澄清思想上的模糊认识，进步同学的思想境界。我开班会不肯定要等一节完好的课，利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能获得良好的效果。不必长篇大论，班主任把准时发觉的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进展警示性的引导训练，往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。重视与同学的思想沟通，多与同学谈心，注重的是同学的独特和因材施教。我常利用课余时间和同学促膝谈心，准时对同学进展针对性的训练。在这个时候，我就是他们的好伴侣，尽量为他们排忧解难，也正因如此

24、，我得到了班上同学的爱戴和信任。 高中化学老师训练工作总结精选范文五 本人本学期担当高二化学教学。根据教学方案，以及新的课程标准，本人已经如期地完成了高二化学化学与生活，化学反响原理的教学工作，为了总结阅历，查找缺乏。现将一学期的工作总结如下： 一、课程目的 高中化学课程目的是：进步同学的科学素养为宗旨，激发同学学习化学的爱好，敬重和促进同学的独特进展;关心同学获得将来进展所必需的化学学问、技能和方法，进步同学的科学探究力量;引导同学认识化学对促进社会进步和进步人类生活质量方面的重要影响，理解科学、技术与社会的互相作用，形成科学的价值观和实事求是的科学看法;培育同学的合作精神，激发同学的创新潜能，进步同学的理论力量。对于目前高二同学的教学策略来讲，我的思索是：以素养训练为前提，转变课程理念，主动进展教法与学法的探究与理论，联络同学生活实际，结合学科学问，使同学感受化学对促进社会进展和进步人类生活质量的看得见、模得着的事实，增加对化学学习的激情与原动力。 二、教学讨论 1、备课深化细致。平常仔细讨论教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，精确把握难重点。在制定教学目的时，特别留意同学的实际状况。教案编写仔细，并不断归纳总结阅历教训。 2、注重课堂教学效果。坚持同学为主体，老师为主导、教学为主线