2021年竞聘中层管理岗位演讲稿

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！2021年竞聘中层管理岗位演讲稿 竞争出人才，竞争出活力。我为大家整理了中层管理岗位竞聘演讲稿3篇，欢送大家阅读。 竞聘中层管理岗位演讲稿篇1 我认为自己有力量将我公司设备管理工作做好，理由是自己作风踏实，历来的工作都能很好地完成，又有不断进取的精神，有过与机械打交道的经受和肯定的机械设备方面的常识和学问。 我的准备是做好我们公司的设备管理工作，削减故障的发生和使发生故障的机械设备得到即时在修理，在保证需要质量的前提下，让故障设备的停机时间在尽可能短的时间范围。设备的管理工作做好了就保证了消费设备的正常运行，从而保证了我公司水泥消费经营指标的完成。 我

2、认为设备的管理，首先，无论是从新设备进厂到技术档案的建立、移交、用法再到保养、维护、进展检修，检修后的验收要地在遵循有章可循前提下，有序地来管理。如新设备进厂在安装前就要将易损零件的图纸绘制出来，不至于等到机器出故障需要更换零件时才再来画图，加工，这就延长了停机的时间。 设备的综合经营管理打破了设备管理局限。在修理的传统观念，但不是否认设备修理的重要性，相反还要进一步做好设备的修理工作。设备的修理工作事实上是现行的设备管理工作中最重要的部份，也是我们机电工程部主要的日常工作。 方案检修：在今后的每一项检修中要有书面记录，工程技术人员列出方案以表格的形式列出工作内容，修理要求，质量要求，进展过程

3、，验收结果，相关人员签字等内容。其目的是记录设备的安康情况，以为做到定期的有方案地修理前的安康档案，知道哪些设备该什么时候要进展什么样的修理。同时也明确各方面责任和总结阅历供应根据。 目前我们的临停和临时检修过多，今后要逐台设备排出其检修预案，做一个长期的检修方案支配。 配件方面要利用我们原检修的设备，依靠我们的力量，削减外购配件的数量，节省修理本钱，但如今的技术程度满足不了这一要求。要进展技术练兵建立相应机制培育技术能手。 要保证设备的正常运转，最主要的工作还是要放到日常的岗位维护上，进展整顿整理清扫清洁素养五s的详细化。同时培育和增加岗位工的维护常识。 把红旗设备的活动连续搞下去，不能流于

4、形式，像以前到肯定时间组织人去检查一下就按检查时的情况评定的方法不行，要把平常设备的维护状况、故障的发生次数等平常的状况进展综合的分析，进展考核。 组织：要部门机构上形成一个有机的整体，充分发挥工程技术人员和检修人员的力量，有方案、有针对性地组织有关人员参观学习，承受新事物，培育的发觉人才。 对外经营：在保证完成公司的消费任务的前提下，走向社会进展设备的安装和修理工程，同时开展零部件的对外加工。 进展：技术改造工程的进展。国内外水泥设备的进展状况，各类型上设备、装备状况方面的理解。 竞聘中层管理岗位演讲稿篇2 敬重的各位指导、评委： 大家好! 特别感谢公司赐予我们这次公开竞争上岗的时机，更加感

5、谢各位指导、同事对我多年来的关怀与支持，首先容我介绍一下自己的根本状况：我叫xx，今年29岁，大专学历， 我要竞聘的岗位是财务管理岗位。我2021年7月参与工作。工作7年来,虽然从事财务方面的工作只有一年时间，但我喜爱这份工作而且通过自己的努力也获得了会计从业资格证和计算机等级证书。由于从事该项工作时间较短，我更需要在会计和同事的关心下，仔细学习，在不断的工作中把理论学问与工作实际相结合，使自己把握更多更专业的学问，为今后的工作打下扎实的根底。或许如今我还有这样或那样的欠缺，但假如可以从事这项工作，我可以通过努力努力再努力，在学习中不断完善自我，追求自我，超越自我。 假如竞聘到这一岗位，我将在

6、以下几方面做出努力： 一、学习新学问，把握新技能，进一步适应会计工作需要。 二、贯彻执行国家财经纪律，法规。主动协作指导和同事开展工作 三、树立团队精神，增加整体凝聚力。坚守自我，我将无愧于同仁;立足岗位，我将无愧于我的职责。我坚信厚积薄发，我坚信天道酬勤，我坚信我肯定会很好地担负起兴达财务管理方面这一职务所给予我的各项职责。实在担当好自己所肩负的使命，不辜负指导的信任和期盼。假如不能竞聘胜利，我也将一如既往地努力工作，努力为公司更好的明天尽心尽力。 古人有句话，叫做君子不患无位，患所以能 。用今日的话讲，就是说一个人不愁没有合适自己的岗位，愁的是缺乏胜任工作的力量。面对机遇我布满自信。竞聘新

7、岗位，除了对财务工作的深厚感情外，我认为自己具有三大优势： 一、我喜爱这项工作。虽然这项工作繁杂，巨细无遗，悄悄无闻，甚至很辛苦，付出多却很难看出成效和成果，但我有充分的思想预备，有投入这项工作的良好愿望和热情。假设指导和大家信任，能给我一个施展的平台，我有决心和信念担当此重任。 二、我工作仔细、好学、求上进。虽然我只获得了会计从业资格证，但我信任只要我从事这个岗位工作了我能把握业余时间好好学习、不断地积累学问、不断地汲取阅历。从小事做起，从自身做起，摆正位置，扮好角色，到位不越位，讲团结，求人和，聚人心，集才智，成合力，发挥整体作用，进步工作效率。 三、树立学习意识。着力进步自已的政治素养和

8、业务素养。刻苦钻研，不断娴熟业务，以效益为中心，进步经营效益。树立奉献意识和团结意识。管理岗位竞聘演讲稿假设我竞争如愿，将不辜负指导、组织和大家对我的信任、期望，我将以此为新的起点，努力履行诺言，实现奋斗目的，主动为兴达工程部的工作做出奉献! 假设我竞争落选，我也不会灰心气馁，因为可以勇于参加竞争，对我来说既是一次自我挑战和磨砺意志的考验，也是一次难得的学习和熬炼时机，更是一次重新认识自我和战胜自我的检验。今后我要查找差距，找准缺乏，努力将自己熬炼成为一名指导信任，同事满足的财务工! 各位指导、各位评委，是骏马就要奋蹄于大道，我信任低头需要士气，抬头需要实力，但我更信任只要仔细踏实地走好每一步

9、，我们的明天肯定会更美妙! 竞聘中层管理岗位演讲稿篇3 敬重的学院指导、学校指导： 早上好!今日，我怀揣着一份兴奋、一份自信，走上了竞聘的平台，竞聘学校的教学管理岗位。 本人*年毕业于*师范大同学物技术系本科，现正主动报考*师范大学训练硕士学位。 学校里熟识的伙伴都戏称我为流淌大军，哪里需要我，我就往哪里冲。从教七年来，我曾任教过数学、科学、生命科学、心理等多门学科，担当过班主任、心理辅导老师、政工教育员、代理大队辅导员等职务。无论处于哪个岗位，从事哪份工作，不求闻达于人，只求每天能尽职尽责的做些实实在在的事，用真情和爱心对待每一位同事。 自*年参与工作以来，在学校指导的关怀培育和教研员的悉心

10、指导下，已逐步成长为一名具有师德程度，具有较为扎实的专业学问根底和理论力量的训练工。近三年来由于学校的栽培和自身的努力，获得了*区训练系统青年岗位能手称号，荣获*杯生物学科评优大赛二等奖，参加了*市生命科学课程标准解读内容的编写工作，撰写的论文也分获全国、市级竞赛二等奖。 初踏竞聘平台，我对教学管理有着如下初步的认识与思索： 我认为，教学管理工作是学校正常教学秩序的保证，是学校培育勤于思索，敏于学习，勇于理论，擅长总结，乐于奉献的训练人才、优化课程改革，落实课堂教学的有效载体。因此管理者除了兼备肯定专业学问和训练理论以外，还应具有与岗位相适应的组织力量，分解、解决问题的力量，决策、调控、自控力

11、量及娴熟的现代技术手段，能做到公平负责地落实每一项学校工作，协调各项活动，明确效劳意识，以共同的目的团结人，以有效的管理鼓励人，以自身的行动带动人。 假如有幸参加学校教学管理的团队，我将做以下两点尝试： 一、重视学习适应角色 1、立足本位，丰富教管学识 假如我能有幸踏上教学管理的岗位，我将树立以人为本，以老师和同学的共同进展为本的理念，向骨干老师学习专业理论，向部门指导学习管理阅历，进一步进步自身的训练理论程度、业务素养和教学管理程度，思索可行可检的工作策略，做好教育主任的助手，深化理解每一位老师的优点和特长，发挥团队的最大合力。 2、着眼群体，促进自我进展 新课改下的老师需要新的观念、新的教

12、学理念、新的训练理论来武装自己，因此提倡自我进展，让老师做好终身学习的主人是教学管理中不行无视的一项常规工作。老师自我进展的秘诀之一就是进步老师理论素养，普及教科研方法，使老师能善用理论去讨论理论，善用理论去拓展理论;老师自我进展的秘诀之二是熟读善用课程标准和课程标准解读，前者通过对于学科总体目的和详细目的的规划，表达了学科课程的价值追求和课程理念。后者通过细致入微、粗浅易懂的语言描绘，将本来晦涩难懂的学术语言和学科目的以形象、详细的方式加以表达，更有利于老师对于课堂教学的把握;老师自我进展的秘诀之三那么是力争在上好每一堂家常课的过程中加强自我反思、学习和改良。在课堂教学实战中，每一位老师都能

13、从中积累丰富的教学阅历，生成在书本上无法找到的教学才智，这些东西都是老师专业进展、教学力量提升的关键性因素，都需要老师个体细细体验、悄悄领悟的，是别人难以教会的，属于老师个体性学问、理论性学问的范畴。 二、重视创新进展特色 1、以创新推动成效关注有效教学 通过理论层面的学习，让老师逐步认识到进步常态课的有效性，对进步教学效率和教学质量将起着举足轻重的作用。 课堂是老师专业成长最重要的阵地，老师必需在教学中学会教学，因此化理念为行为，提倡做中学就显得至关重要了。通过教研组集中培训(主要是明确前段或别人的讨论成果，如调动教苑报的潜在优势)有针对性的集体备课个人的课堂理论基于跟踪调研下的小范围互动讨

14、论与改良公开示范课(或转变评价方式，尝试多元化的评价体系)，在个体与团队的互动中提升老师有效教学和因材施教的力量，转变老师以主观臆断为主的传统教学方式，促进老师专业化进展。 网络媒体的作用亦不行无视，既能丰富教学手段、活泼课堂气氛、增加教学实效性，又可进步老师有效应用信息的力量与增加老师获得有效专业支持的时机。面对家校互动平台的潜在优势，组织有力量的老师制作个人教学网页，展现自己的科研成果，猎取别人的评价和建议，增进与同学、家长、老师的沟通与沟通。 2、以创新引领变革促进校本研修 校本研修无疑是学校教学管理中最有效的一个方法。通过老师群体围绕课堂教学不断改良理论与探究，将来源于常态工作中的研修

15、深深扎根于课堂教学主战场中。 就我校基于自我反思、同伴互助和专业引领的校本研修形式而言，虽然合作伙伴的研修形式使我们受益匪浅，但可以看到第一轮的合作伙伴并未掩盖到全体老师，因此在其次轮的合作伙伴工程申报上，教师们更多地把目光投向到以备课组、教研组为单位的集体申报工程上，以期到达教学讨论的最大合力。所以我认为我校的校本研修更应当倾向同伴互助，因为同伴之间的互助，对于教学管理而言，是最为有用的方法，它不拘形式，又能兼顾老师本身的自尊心及自信念，重要的是激发老师的讨论主动性，张扬和发挥老师的主体意识，建立在此根底上的专业引领那么会投射出更夺目的光辉。 与此同时，我们还可以进一步深化与兄弟学校的训练教学沟通活动，专心做好每一次教研，细心策划、全员参加、全程管理，提升自己努力成为优质训练点的同时尽可能发挥链的辐射作用。 以上就是我对于学校教学管理的思索，由于阅历尚浅，还有很多缺乏之处，盼望各位指