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文档简介

1、学雷锋,树新风主题班会唱响雷锋之歌活动背景:雷锋,作为时代的楷模,曾使几代人心灵受到震撼,雷锋精神所产生的社会 价值也是无法估量的。然而,对当今的小学生来说,雷锋的形象在他们头脑中是不够 清晰的。开展学习雷锋的主题班队会,使小学生进一步了解雷锋,学习雷锋的精神, 做新时代的小雷锋,让雷锋在学生心中复活,让雷锋精神在学生 身上进一步弘扬。一、活动目标:1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事,弘扬“雷锋精神”。2、通过认真地学习和参加有矢的助人为乐活动,构建“优良班风、和谐校园”。3、让学生以实际行动学习雷锋矢爱他人,全新全意服务社会,无私奉献的精神。二、活动准备:1、搜集一些相矢的雷

2、锋生平材料和有代表f生的真实故事。2、准备几则雷锋日记和学习雷锋好榜样这首歌曲。3、准备一个体现雷锋精神的小品爱心捐款。4、学生准备一首歌颂雷锋的诗朗诵寻找雷锋的足迹。5、学生谈学习感受并联系实际说说身边的小雷锋的事迹。三、活动流程:主持 合:1 :尊敬的各位老师,各位同学们, 大家好!主持1 :我是主持人xx o主持2 :我是主持人XX。合:今天由我们俩为大家主持班会。主持1 :下面我宣布:唱响雷锋之歌主题班会现在开始第一乐章:雷锋叔叔,你是谁?主持1 :有一个名字,不停地在人们耳畔响起,从 上个世纪的五六十年代,一直到今天的21世纪,这个名字叫雷锋o 主持2:有一种精神,传遍了祖国的神州大

3、地,从洒满阳光的校园,到人群熙攘的街道, 这种精神是雷锋精神。主持1:春天,你是一缕和煦的阳光,吹开了人们久违的笑脸;主持2:冬天,你是一盆火热的炭火,融化了人们冰冻的心灵。主持1 :你是大爱的丰碑。主持2:你是道德的楷模。合:你的名字叫雷锋!主持1 :少先队员亲切地称你为雷锋叔叔。主持2 :雷锋叔叔,你是谁?主持1 :请大家说说你了解的雷锋吧!(学生汇报自己了解的有矢雷锋的生平简历等。)第二乐章:雷锋叔叔,你真伟大!主持1 :在缺少爱的荒原里,你是绿树一棵,春花一朵;主持2 :在缺少爱的旅途中,你是小船一只,灯塔一座。主持1 :你不是将军,却立下了无数功勋;主持2 :你不是文豪,却写下不朽诗

4、文。主持1:人们称赞说:“雷锋出差一千里,好事做了一火车。”主持2:雷锋叔叔,你真伟大!主持1 :听了雷锋的故事,你一定会被感动;主持2:听了雷锋的故事,你也许就明白了我们应该怎样成长。主持1 :请几位同学讲一讲发生在雷锋身上的真实的故事o (几个同学讲雷锋故事)助人为乐的故事一天,雷锋因公出差,踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车,他看 到旅客很多,连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙,就又动手帮着扫 地板,擦玻璃,收拾小桌子,给旅客倒水,帮助妇女抱孩子,给老年人找座位,帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他:“同志,看你累得满头大汗,快过来歇歇吧! ”“我不累。”雷锋叔叔

5、是永远不知道累的。雨夜送大嫂的故事一天,雷锋正在驻地附近的车场上擦洗汽车,突然阴云聚拢,下起了雨。他一抬头,发现公路上有个妇女,带着两个孩子,怀里抱着个小的,手里拉着个大的,肩上还背 个包袱,在大雨中吃力地走着。雷锋跳下车来,迎上前去一打听,原来这妇女是从哈尔滨来,从车站走到这里,要 到樟子沟去。雷锋想天快黑了、还下这么大的雨,大嫂怎么走啊!就说:大嫂,你在这等 等便连忙跑回宿舍,拿来自己的雨衣给那妇女披上,接过孩子来替她抱着,冒着风雨 走了近两小时,把他们送到家。又冒着风雨连夜跑了回来。刻苦学习的故事雷锋学习兴趣广泛,政治、文学、写作,无所不爱。他整天驾车在外,很难抽出固 定的时间读书,他就

6、把书装在挎包里,随身带在身边。只要车一停,他就拿出书看,每天 出车回来,晚上也挤时间读书。熄灯号响了,他还舍不得放下书,为了不打扰别人,他常 常离开宿舍,至V别的地方读书o因此,车场、工具棚、厨房都成了他夜间看书的好地 方。主持2:故事中让你觉得雷锋是怎样一个人呢?(同学发言)主持1:雷锋是这样做的,雷锋也是这样想的。主持2 :雷锋生前喜欢写日记,在日记里记录了他成长的足迹,总结了许多人生的格言,留给我们一笔宝贵的财富。主持1:下面请几个同学朗读几则雷锋日记和格言,听了朗读也许你就更理解了雷锋精神 是什么。(学生朗读日记和格言)雷锋日记:1、一九五九年月二日 一滴水只有放进大海里才能永远不干,

7、一个人只有当他把自己和集体融合一起的时候才能 有力量。力量从团结来,智慧从劳动来,行动从思想来,荣誉从集体来。2、一九六0年十月二十一日今天吃过早饭,连首长给了我们一个任务,上Lb砍草搭菜 窖。劳动到了十二点,大家拿着自己从连里带来的盒饭,到达了集合地点,去吃中午 饭。当时,我发现王延堂同志坐在一旁看着大家吃,我走到他面前,他没有带饭来,于 是我拿了自己的饭给他吃,我虽饿一点,让他吃饱,这是我最大的快乐。我要牢牢记住 这段名言:“对待同志要象春天般的温暖,对待工作要象夏天一样火热,对待个人主义要象秋风扫 落叶一样,对待敌人要象严冬一样残酷无情。”3、一九六一年十月十九日 有些人说工作忙、没有时

8、间学习。我认为问题不在工作忙,而在于你愿不愿意学习,会不 会挤时间。要学习的时间是有的,问题是我们善不善于挤,愿不愿意钻。一块好好的木板,上面一个眼也没有,但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去 的,硬钻进去的。由此看来,钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上,也要提倡这种 “钉子”精神,善于挤和善于钻。雷锋格言:1、人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民 服务中去2、青春啊,永远是美好的,可是真正的青春,只属于这些永远力争上游的人,永远忘我劳动 的人,永远谦虚的人。3、一朵鲜花打扮不出美丽的春天,一个人总是单枪匹马,众人先进才能移L

9、U填海。4、我愿做高山岩石之松,不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中锻炼自己,不愿在平平静静 的 日子里度过自己的一生。主持2:雷锋有哪些精神值得你学习?你想对雷锋说点什么?(学生发言)第三乐章:雷锋叔叔,你在哪里?主持1 :人生是一张洁白的稿纸。 主持2:雷锋啊,你以灵魂作笔,心血为墨,泼洒出人生美好的画卷。主持1 :今天,我在寻觅,你在寻觅,那不算久远的雷锋的足迹o主持2 :雷锋叔叔,你在哪里?主持1:请听诗朗诵:寻找雷锋的足迹第四乐章:学习雷锋好榜样。主持1:我们一直在寻找雷锋的足迹,主持2:其实雷锋的精神早已深入人心。主持1 :看,雷锋就在我们身边, 主持2:看,一群小雷锋就在这里。请欣赏小品爱心捐赠。主持1:小品中的小雷锋让人感动,其实雷锋精神到处发扬光大,让我们夸夸咱们班的小 雷锋吧!(同学夸夸我们班的小雷锋)主持1:那是一串绿色的标点,点缀了壮丽的诗篇;主持2:那是一行浪漫的五线,奏响了人生的主旋。主持1 :雷锋啊,岁月悠悠,抹不掉你坚实的脚印,主持2 :雷锋啊,长河滚滚,洗不去你闪光的灵魂。主持1:我们会将你作为学习的榜样,主持2:我们会将你的精

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