四年级体育教案(全套)

1、周次起至日期计划进度引导课，体育常识，游戏是儿童的良师益友。8.208.248.208.241 1、基本体操；2 2、游戏：守卫红旗；二二二8.278.318.278.311 1、基本体操；2 2、游戏：报数比赛9.39.79.39.71 1、技巧：前滚翻起立接球；2 2、游戏：绑腿接力；四9.109.149.109.141 1、技巧：不同开始姿势的前滚翻：2 2、复习前滚翻：1 1、徒手操；2 2、游戏：改换目标；五9.179.219.179.211 1、复习全套徒手操；2 2、游戏：看谁反应快；六9.249.289.249.281 1、走：改变速度的走；2 2、游戏：单脚跳接力；七10.1

2、10.510.110.51 1、各种姿势的走；2 2、游戏：绑腿接力；1 1、藤圈韵律操；2 2、游戏：接力跑；八10.810.1210.810.121 1、藤圈韵律操；2 2、游戏：单双脚跳圈；1 1、技巧；仰卧起坐；2 2、游戏；快跳快跳；九10.1510.1910.1510.191 1、队列；行进间走；2 2、复习韵律操；十10.2210.2610.2210.26十一10.2911.210.2911.21 1、支撑跳跃；2 2、游戏：攻关；1 1、韵律活动；2 2、复习支撑跳跃；十二11.511.911.511.91 1、技巧：立卧撑；2 2、游戏；绑腿接力；1 1、跳小绳；2 2、叫号

3、赛跑；十11.1211.1611.1211.161 1、跳双绳；2 2、游戏：迎面接力；四年级体育教学进度表四、年级体育课教案四、年级体育课教案时间第一周课型一课时内容（室内课）1 1 :引导课，体育常识，游戏是儿童的良师益友。目的1 1、通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课。2 2、培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。3 3、培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强-开 始 部 分一、唱歌：二、师生问 好：三、宣布本 次课的 内容和 任务：四、点名；教室1 1、 教师语言 要清晰。2 2、 讲解课堂 要求任务。学生

4、坐在教 室里按自己 的座位坐 好。1 11010小基 本 部 分一、讲解本 学期体育课 的要求和任 务内容。二、 游戏是 儿童的良师 益友。1 1、 做游戏可 以全面锻 炼身体。2 2、 做游戏可 以使大脑 灵活。3 3、 做游戏可 以培养优 良品德。4 4、 做游戏可 以使心情 愉快。教室1 1、教室讲解 语言要清 晰。2 2、要求： 、学生认 真遵守纪 律。 、养成良 好的坐立行 的正确姿 态。 、能够自 觉做到无故 旷课，迟 到，有事要 请假。学生坐在教 室里按自己 的座位坐 好。1 12020小顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基 本 部 分5 5、做游戏可 以调解脑 力疲劳。重点

5、：对游 戏好处的理 解和认识。二、游戏：（抓手指） 规则： 1 1手放平。2 2、食指尖必 须顶着手 掌心。3 3、听到教师 口令后才 能抓手 指。教室1 1教师讲解 游戏的方 法和规 贝U U。2 2、教师做示 范。3 3、学生练习 和游戏。1 1、学生认 真听讲 游戏方 法和规 贝U U。2 2、学生练 习。3 3、学生进 行 游 戏。3 3/ /4 46 6小结束部分一、总结本 次课的 情况。二、下课。教室教师总结本 次可的情 况。学生按教室 的座位坐 好。1 14 4小场 地 设 计教 学 回 顾四、年级体育课教案四、年级体育课教案时间第二周课型一课时内容1 1基本体操：第八套广播体操

6、（1 1-4 4）节；2 2、游戏：守卫红旗；目的1 1通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，对养成正确的身体 姿势，促进身体的各器官的正常发育。2 2、培养学生集体主义精神，发展学生动作迅速能力和奔跑能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强-准 备 部 分一、 课堂常 规：1 1、体委整 队、师生问 好、报告人 数、检查服 装。2 2、宣布课的 内容和任 务。二、 准备活 动：1 1、队列练习；2 2、小型徒手操；专项准备活 动；组织：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX四列横 队，体操队型1 1、教师语言 要清晰。2 2、教师讲解 课堂要求 和任务。3 3、教师讲解 徒手操的

7、 动作和要 求。4 4、师生一同 练习。1 1、学生站 成四列 横队。2 2、学生认 真听队 列的要 求。3 3、师生一 同 练 习。4 4、动作一 致，精 神 饱 满。1 11 12 21 11010小一、第八套1 1、教师讲解1 1、学生认广播体操（1 1动作要求真听动4 4）节；和方法。作要领基第一节，伸2 2、教师做完和方法本展运动；整的正确2 2、学生练3 3部第二节，扩的示范。习。1818中分胸运动；3 3、教师个别3 3、分组练4 4第节、踢腿指导。习。运动；4 4、找好学生4 4、动作一第四节，体做表演。致，精侧运动；神 饱 满。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一基 本

8、部 分重点：各节 的动作要领 及要求。难点：动作 的准确性和 优美大方。三、游戏； 守卫红旗规则：1 1、 没有被教 导的人不 得随意进 入圈内。2 2、 叫号时要 清楚、响 亮，松手 时红旗必 须竖直。1 1、教师讲解 游戏的方 法和规 贝U U。2 2、教师做正 确的示 范。3 3、教师正确 评定胜 负。1 1、学生认 真听游 戏的方 法和规 贝U U。2 2、学生练 习。3 3、分组比 赛。2 23 31010中结束部分一、放松；二、小结；、下课1 1教师总结 本次课的情 况。2 2、下课。1 1、 认真听 讲情绪饱 满。2 2、下课。1 12 2小场 地 设 计教 学 回 顾四年级体育

9、课教案四年级体育课教案时间第三周课型一课时内容1 1、基本体操：第八套广播体操（5 5- 8 8）节；2 2、游戏：报数比赛目的1 1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，动作要领的掌握。2 2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性能力。3 3、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的好作风和迅速排队的能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动 数时强一、课堂常组织:规：1 1、体委整XXXXX1 1队、师生问XXXXX1 1、教师语言1 1、学生站成准好、报告人XXXXX要清晰。四列横备数、检查服XXXXX2 2、 教师讲解队。部装。课堂要求2 2、学生认真1 1分2 2、宣布课的和任务。听队列

10、的内容和任3 3、 教师讲解要求。1010小务。徒手操的3 3、 师生一同二、准备活四列横动作和要练习。2 2动：队，体操队求。4 4、 动作一1 1、队列练型4 4、 师生一同致，精神习；2 2、小型徒手操；3 3、专项准备练习。饱满。1 1活动；二、第八套1 1、 教师讲解1 1、学生认真广播体操（5 5动作要求听动作要8 8）节：和方法。领和方法基第五节，体2 2、教师做完2 2、学生练本转运动；整的正确习。3 3部第六节，全的示范。3 3、 分组练1818中分身运动；3 3、 教师个别习。4 4第七节，跳指导。4 4、 动作一跃运动，4 4、 找好学生致，精神第八节，整 理运动，做表演

11、。饱满。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基 本 部 分重点：各节 的动作要领 及要求。难点：动作 的准确性和 优美大方。一、 游戏：报数比赛 规则：1 1、 必须按教 师的要求 顺序报 数。中间 不得有间 隔。2 2、 报错数时 必须改正 报数才可 以接着卜 面报数。1 1、 教师讲解 游戏的方 法和规 贝U U。2 2、 教师做正 确的示 范。3 3、 教师正确 评定胜 负。1 1、 学生认真 听游戏的 方法和规 贝U U。2 2、 学生练 习。3 3、 分组比 赛。2 23 31 10 0中结束部分一、放松；二、小结；、下课1 1、 教师总结 本次课的情 况。2 2、下课。1 1、

12、认真听讲 情绪饱满。2 2、下课。1 12 2小四年级体育课教案四年级体育课教案间 时周 四 第型 tnK I时 mK I一容 内2222 ?节-操 体 播 广 套 体 本、1止少的 目O22O 口八 的 体 集 和 神 精 责 负 真 认 生 学 养 培 力 匕匕 厶冃 的 跑 奔 速 快 生 学 发 33序 顺容 内 学 教地 场数一强-常 堂 mmK K I I、一规整委 体、1X XXXX1 1可 、 一 生 师、X XXXX言 语 师 教、1 1、1 1准人 告 报 好X XXXXO 晰 清列四横备艮 月 查 检、 数X XXXX2 2O 队K 咅221 1分宣2222O 务 任 和

13、任 和 容 内33O 求 要O O1 1小O 务同一生 师 33活 备 准、二横 列 四O 习 练2 2操 体O 求作 动、4 4一练 列、1型同一生 师、4 4神 精 a,习O 习 练手 徒 型 小2 21 1操动 活套 八、一、1、1 11操 体 播 广8 8-法 方 和基练 套 全完 做 师 教22生 学练本习确 正 的 整O习3 3K 咅M0M0 的2 2组 分、练- -8 8中分33O习4 4节 各 点 二g g一O 导 指作 动 33一、4 4神 精 a,O 求 要 及表 做顺序教学内容场地教师活动学生活动数时基 本 部 分难点：动作 的准确性和 优美大方。二、游戏（春种秋 收）

14、规则：1 1、必须按教 师的要求去 做，击掌后 第二个人才 能起跑。2 2、交换物必 须放在圈 内，如，滚 出圈外要拾 回来放好在 继续跑。1 1、 教师讲解 游戏的方 法和规 贝U U。2 2、 教师做正 确的示 范。3 3、 教师正确 评定胜 负。1 1、 学生认真 听游戏的 方法和规 贝U U。2 2、 学生练 习。3 3、 分组比 赛。2 23 31 10 0中结束部分一、放松；二、小结；、下课1 1、 教师总结 本次课的情 况。2 2、下课。1 1、 认真听讲 情绪饱满。2 2、下课。1 12 2小场 地 设 计小沙包一2020个 四个标志物教 学 回 顾四年级体育课教案四年级体育课

15、教案时间第五周课型一课时内容1 1技巧：前滚翻起立，接球；2 2、游戏：障碍赛跑；1 1通过本次课的学习，使学生进-步的巩固和提高前滚翻的技术，发展学生的灵敏柔韧协调等能力，培养学生克服困难等优良品质。目的2 2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。3 3、培养学生团结协作和集体主义精神，顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1 1、教师语言1 1、学生站1 1、体委整XXXXX要清晰。四列横队C1 1队、师生问XXXXX好、报告人XXXXX2 2、教师讲解2 2、学生认数、检查服XXXXX课堂要求和真听讲，注准装。任务。意关查。1 11010小备2

16、2、宣布课的部内容和任3 3、讲解队列3 3、听从指分务。练习的要扌车注意力集二、准备活四列横求。中。动：队，体操队型2 21 1、队列：立4 4、师生一同4 4、学生充正、稍息、练习。分活动各关集合、解节。散、。2 2、广播操。3 3、专项准备 活动。1 1教师讲解 动作方法基一、技巧： 前滚翻起 立，接球2 2、和要领。 教师做分1 1、学生认 真听讲 动作方 4 41818中本解和完整法和要X X部重点：蹬动作示领。8 8分地、低头、范。2 2、学生集团身。3 3、教师给学体 练生个别指习。难点：动作导。3 3、学生分连贯，协调组 练习。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基 本 部

17、分二、游戏：（障碍赛 跑） 规则：1 1、 游戏者应 在比赛中 完成所规 定的动 作。2 2、 由小裁判 评定动作 正确与 否。3 3、 每个队员 的比赛次 数相等。4 4、找学生表 演。1 1、教师讲解 游戏要求 和规则。2 2、学生练习 比赛。3 3、教师做正 确评定胜 负。4 4神饱满动 作轻松整齐 一致1 1、学生认 真听讲 游戏规 贝U U。2 2、学生练习比赛。3 3、分组比 赛。2 2/ /3 39 9中结束部分一、放松；二、小结；、下课1 1总结本次 课的情况。2 2、下课。1 1、 认真听 讲，精神饱 满。2 2、下课。1 13 3小场 地 设 计教 学 回 顾四年级体育课教

18、案四年级体育课教案时间第六周课型一课时内容1 1、技巧：不同开始姿势的前滚翻 ；2 2、复习：前滚翻起立，接球目的1 1、通过本次课的学习，使学生学会前后的动作方法，掌握要领。2 2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。3 3、巩固前滚翻接球的技术，培养学生勇敢机智和创新的精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常规：组织:1 1、 教师语言1 1、学生站1 1、体委整XXXXX要清晰。四列横队。1 1队、师生问XXXXX好、报告人XXXXX2 2、 教师讲解2 2、学生认数、检查服XXXXX课堂要求和真听讲，注准装。任务。意关查。1 11010小备2 2、宣

19、布课的部内容和任3 3、 讲解队列3 3、听从指分务。练 习的要扌车注意力集二、准备活四列横求。中。动：队， 体操队型2 21 1、队列：4 4、 师生一同4 4、学生充变换队形练习。分活动各关2 2、广播操。3 3、专项准备 活动。节。一、技巧：1 1、教师讲解不同开始姿动作方法1 1、学生认势的前滚和要领。真听讲基翻；2 2、 教师做分动作方4 41818中本解和完整法和要X X部动作示领。8 8分重点：蹬范。2 2、学生集地、低头、3 3、 教师给学体 练团身。生个别指习。导。3 3、学生分难点：动作组 练连贯，协 调。习。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强4 4、找学生表4 4神饱

20、满动作轻松整齐一致基二、复习：本前滚翻起部立，接球分1 1、教师讲解1 1、学生认游戏要求真听讲2 29 9中重点：蹬和规则。游戏规/ /地、低头、2 2、学生练习贝U U。3 3团身。比赛。2 2、学生练3 3、教师做正习比难点：动作确评定胜赛。连贯，协负。3 3、分组比调。赛。结n n一、放松；1 1、总结本次1 1、认真听束课的情况。讲，精神饱部二、小结；2 2、下课。满。1 13 3小分、下课2 2、下课。场教地学设回计顾四年级体育课教案四年级体育课教案时间第七周课型一课时内容1 1、徒手操；2 2、游戏：改换目标1 1、通过本次课的学习，发展人体各个部位的能力。目的2 2、培养学生良

21、好的身体姿势和集体精神风貌具有很好的作用。3 3、发展学生快速奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1 1、体委整XXXXX1 1队、师生问XXXXX1 1、教师语言1 1、学生站成准好、报告人XXXXX要清晰。四列横备数、检查服XXXXX2 2、教师讲解队。部装。课堂要求2 2、学生认真1 1分2 2、宣布课的和任务。听队列的内容和任3 3、教师讲解要求。1010小务。徒手操的3 3、师生一同二、准备活四列横动作和要练习。2 2动：队，体操队求。4 4、动作一1 1、队列练型4 4、师生一同致，精神习；练习。饱满。2 2、小

22、型徒手1 1操；3 3、专项准备活动；一、 徒手操1 1、教师讲解1 1、学生认真动作要求听动作要和方法。领和方法基重点：各节2 2、教师做完学生练本的动作要领整的正确习。3 3部及要求。的示范。2 2、分组练1818中分3 3、教师个别习。4 4指导。3 3、动作一4 4、找好学生致，精神做表演。饱满。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时p强基 本 部 分难点：动作 的准确性和 优美大方。二、游戏（改换目 标） 规则：1 1、 追者只能 拍人，不 许堆人， 拉人。2 2、 逃者需要“隐蔽必 须站在前 面站在后 面，或侧 面。1 1、 教师讲解 游戏的方 法和规 贝U U。2 2、 教师做正

23、确的示 范。3 3、 教师正确 评定胜 负。1 1、 学生认真 听游戏的 方法和规 贝U U。2 2、 学生练 习。3 3、 分组比 赛。2 23 31 10 0中结束部分一、放松；二、小结；、下课1 1、 教师总结 本次课的情 况。2 2、下课。1 1、 认真听讲 情绪饱满。2 2、下课。1 12 2小场地设计教 学 回 顾四年级体育课教案四年级体育课教案时间第八周课型一课时内容1 1走：改变速度的走；;2、游戏：单脚跳接力；1 1通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。目的2 2、培养学生动作的敏捷性、灵活性、准确性等各项素质。3 3、通过游戏

24、练习，培养学生集体主义精神，发展学生的弹跳和顽强精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1 1、教师语言1 1、学生站四1 1、体委整XXXXX要清晰。列横队。1 1队、师生问XXXXX好、报告人XXXXX2 2、教师讲解2 2、学生认真数、检查服XXXXX课堂要求和听讲，注意(准装。任务。关查。1 11010小备2 2、宣布课的部内容和任3 3、讲解队列3 3、听从指挥分务。练习的要注意、力集二、准备活四列横求。中。动：队，体操队2 21 1、队列:型4 4、师生一同4 4、学生充分2 2、广播操。练习。活动各关3 3、专项准备节。活动。一、走：改1 1、教师讲解1

25、1、学生认真变速度的动作方法听讲动作走；和要领。方法和要基2 2、教师做分领。本重点：下上解和完整2 2、学生集体3 31515中部肢的协凋，动作示练习。/ /分放松，自范。3 3、学生分组4 4然。3 3、教师给学练习。生个别指难点：抬 头，挺胸， 自然大方。导。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一二、游戏： 单脚跳接力 规则：1 1、 起跳前必 须站在起 跳线后不 得踏线。2 2、 发出信号 后才能起 跳，其余 人击掌后 才能起 跳。1 1、 教师讲解 游戏要求 和规则。2 2、 学生练习 比赛。3 3、 教师做正 确评定胜 负。1 1、 学生认真 听讲游戏 规则。2 2、 学生练习

26、比赛。3 3、 分组比 赛。2 2/ /3 31 12 2中结束部分一、放松；二、小结；、下课1 1、 总结本次 课的情况。2 2、下课。1 1、认真听 讲，精神饱 满。2 2、下课。1 13 3小场地设计预计四年级体育课教案四年级体育课教案时间第九周课型一课时内容1 1走：用各种正确姿势的走；2 2、游戏：绑腿接力；1 1通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，巩固走的技能发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。目的2 2、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，提高动作的协调性和发展学生的速度奔跑能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1 1、教师语言1 1、学生

27、站四1 1、体委整XXXXX要清晰。列横队。1 1队、师生问XXXXX好、报告人XXXXX2 2、教师讲解2 2、学生认真数、检查服XXXXX课堂要求和听讲，注意(准装。任务。关查。1 11010小备2 2、宣布课的部内容和任3 3、讲解队列3 3、听从指挥分务。练习的要注意、力集二、准备活四列横求。中。动：队，体操队2 21 1、队列:型4 4、师生一同4 4、学生充分2 2、广播操。练习。活动各关3 3、专项准备节。活动。一、走：用1 1教师讲解1 1学生认真各种正确姿动作方法听讲动作势的走：和要领。方法和要基2 2、教师做分领。本重点：下上解和完整2 2、学生集体3 31515中部肢的协

28、凋，动作示练习。/ /分放松，自范。3 3、学生分组4 4然。3 3、教师给学练习。生个别指难点：抬导。头，挺胸，自然大方。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强-二、游戏：（绑腿接 力） 规则：1 1、 教师发令 后或击掌 后才能起 跑。2 2、 按教师规 定的要求 抛丸不得 少跑。3 3、 绳子一定 要绑好， 绳子松开 不得分。1 1、 教师讲解 游戏要求 和规则。2 2、 教师做正 确示范。3 3、 学生练习 比赛。4 4、 教师做正 确评定胜 负。1 1、 学生认真 听讲游戏 规则。2 2、 注意观察 教师的示 范。3 3、 学生练习 比赛。4 4、 分组比 赛。2 2/ /3 31

29、12 2中结束部分一、放松；二、小结；、下课1 1、 总结本次 课的情况。2 2、下课。1 1、认真听 讲，精神饱 满。2 2、下课。1 13 3小场 地 设 计预计四年级体育课教案四年级体育课教案时间第十周课型一课时内容1 1、藤圈韵律操 （1 1 3 3）节；2 2、游戏：挑战应战；目的1 1、通过这节课的学习，使学生初步掌握藤圈的简单动作和技术，发展学 生的下肢的力量。2 2、培养学生身体正确姿势和协调等身体素质。3 3、发展学生的下肢奔跑能力及团结协作的集体精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常规：组织:1 1、 教师语言1 1、学生站1 1、体委整XXXXX要清晰。四

30、列横队。1 1队、师生问XXXXX好、报告人XXXXX2 2、 教师讲解2 2、学生认数、检查服XXXXX课堂要求和真听讲，注准装。任务。意关查。1 11010小备2 2、宣布课的部内容和任3 3、 讲解队列3 3、听从指分务。练 习的要扌车注意力集二、准备活四列横求。中。动：队， 体操队型2 21 1、队列练4 4、 师生一同4 4、学生充习：练习。分活动各关2 2、徒手操。3 3、专项准备 活动。节。一、藤圈韵:1 1、教师讲解律操 (1 1 动作方法1 1学生认真3 3）节和要领。听讲动作方基2 2、 教师做分法和要领4 41818中本重点：各节解和完整2 2学生集体X X部的动作要领动

31、作示练习。8 8分及要求。范。3 3学生分组3 3、 教师给学练习。难点：动作生个别指的准确性和 优美大方有 节奏感。导。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基 本 部 分二、游戏： 挑战应战 规则：1 1、 应战人在 对方拍到 自己手之 前不得踏 过起跑 线。2 2、 追拍时不 得用力堆 人。3 3、 应战者如 失败就算 对方胜 禾1 1。4 4、找学生表 演。1 1、教师讲解 游戏要求 和规则。2 2、学生练习 比赛。3 3、教师做正 确评定胜 负。4 4神饱满动 作轻松整齐 一致1 1、学生认 真听讲 游戏规 贝U U。2 2、学生练习比赛。3 3、分组比 赛。2 2/ /3 39 9

32、中结束部分一、放松；二、小结；、下课1 1、 总结本次 课的情况。2 2、下课。1 1、 认真听 讲，精神饱 满。2 2、下课。1 13 3小场 地 设 计藤圈每人一个教 学 回 顾四年级体育课教案四年级体育课教案时间第十一周课型一课时内容1 1藤圈韵律操（4 4 6 6）节：2 2、游戏：单双脚跳圈：目的1 1通过本次课的教学，使学生进一步掌握藤圈动作的技术和发展下肢的 弹跳能力。2 2、培养学生身体正确姿势和灵敏，协调等身体素质。3 3、发展学生的弹跳力及团结协作的集体精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准 备 部 分一、 课堂常 规：1 1、体委整 队、师生问 好、报告人 数、检

33、查服 装。2 2、宣布课的 内容和任 务。二、 准备活 动：1 1、队列练 习：2 2、拍手操。3 3、专项准备 活动。组织：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX四列横 队，体操队 型1 1、 教师语言 要清晰。2 2、 教师讲解 课堂要求和 任务。3 3、 讲解队列 练习的要 求。4 4、 师生一同 练习。1 1、学生站四 列横队。2 2、学生认真 听讲，注意 关查。3 3、听从指挥 注意力集 中。4 4、学生充分 活动各关 节。1 11 12 21010小基一、藤圈韵 律操 （4 46 6）节1 1、2 2、教师讲解 游戏要求 和规则。学生练习1 1、2 2、学生认真 听讲游戏 规则。

34、学生练习2 2/ /1212中本重点：各节比赛。比赛。3 3部的动作要领3 3、 教师做正3 3、 分组比分及要求。确评定胜 负。赛。难点：动作 的准确性和 优美大方有 节奏感。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基 本 部 分二、游戏： 单双脚跳圈 规则：1 1、 跳时途中 不许接触 圆圈。2 2、 发令后或 拍手后方 可跳。3 3、 单脚跳时 摆动腿不 许触地 面。1 1、教师讲解 动作方法 和要领。2 2、教师做分 解和完整 动作示 范。3 3、教师给学 生个别指 导。1 1、 学生认真 听讲动作 方法和要 领。2 2、 学生集体 练习。3 3、 学生分组 练习。4 4X X8 81

35、18 8中结 束 部 分一、放松；二、小结；、下课1 1、 总结本次 课的情况。2 2、下课。1 1、认真听 讲，精神饱 满。2 2、下课。1 13 3小场地藤圈每人一个预设标志物4 4个计计四年级体育课教案四年级体育课教案时间第十二周课型一课时内容1 1技巧：仰卧起坐；2 2、游戏：快跳快跳；目的4 4、通过本次课的学习，使学生进一步学习仰卧起坐的动作，发展弹跳力5 5、培养学生的灵敏性和及速度性和奔跑的能力。6 6、培养学生对动作认真负责和集体主义精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动 数时强一、课堂常规：组织:1 1、教师语言1 1、学生站四1 1、体委整XXXXX要清晰。列横队。1 1

36、队、师生问XXXXX好、报告人XXXXX2 2、教师讲解2 2、学生认真数、检查服XXXXX课堂要求和听讲，注意准装。任务。关查。1 11010小备2 2、宣布课的部内容和任3 3、讲解队列3 3、 听从指挥分务。练习的要注意力集二、准备活四列横求。中。动：队，体操队2 21 1、队列:型4 4、师生一同4 4、学生充分各种图形跑练习。活动各关2 2、广播操。3 3、专项准备 活动。节。一、技巧：4 4、教师讲解4 4、 学生认真（仰卧起动作方法听讲动作坐）和要领。方法和要基5 5、教师做分领。本解和完整5 5、 学生集体3 31515中部重点难点：动作示练习。/ /分用力收复。范。6 6、学

37、生分组4 46 6、教师给学练习。生个别指 导。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强二、游戏：（快跳快 跳） 规则：3 3、 起跳前必 须站在起 跳线后不 得踏线。4 4、 跳垫子是 脚不要碰 垫子如到 了扶起来 再跳。4 4、 教师讲解 游戏要求 和规则。5 5、 学生练习 比赛。6 6、 教师做正 确评定胜 负。4 4、 学生认真 听讲游戏 规则。5 5、 学生练习 比赛。& &分组比 赛。2 2/ /3 31 12 2中结束部分一、放松；二、小结；、下课1 1、 总结本次 课的情况。2 2、下课。1 1、认真听 讲，精神饱 满。2 2、下课。1 13 3小场地设计垫子2020块预计四年

38、级体育课教案四年级体育课教案时间第十三周课型一课时内容1 1、队列：错肩和交叉行进间走 ；2 2、复习：韵律操：目的1 1通过这节课的学习，使学生掌握错肩和交叉行进间走的方法。2 2、培养学生进一步掌握动作的技能。3 3、培养学生的集体主义精神和良好的作风。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常规：组织：1 1、教师语言1 1、学生站1 1、体委整XXXXX要清晰。四列横队。1 1队、师生问XXXXX好、报告人XXXXX2 2、教师讲解2 2、学生认数、检查服XXXXX课堂要求和真听讲，注准装。任务。意关查。1 11010小备2 2、宣布课的部内容和任3 3、讲解队列3 3、听从指分

39、务。练习的要扌车注意力集二、准备活四列横求。中。动：1 1、队列练队，体操队型4 4、师生一同4 4、学生充2 2习：练习。分活动各关2 2、徒手操。3 3、专项准备 活动。节。一、队列：1 1、教师讲解错肩和交叉动作方法1 1学生认真行进间走和要领。听讲动作方基2 2、教师做分法和要领4 41818中本重点：走得解和完整2 2学生集体X X部轻松。动作示练习。8 8分范。3 3学生分组难点：走的3 3、教师给学练习。自然。生个别指 导。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基 本 部 分二、韵律操：（ABC3ABC3节）重点：动作 准确性。难点：动作 的协调性。4 4、找学生表 演。1 1教

40、师讲解 游戏要求 和规则。2 2、学生练习 比赛。3 3、教师做正 确评定胜 负。4 4神饱满动 作轻松整齐 一致1 1学生认真 听讲游戏规 则。2 2、学生练 习比赛。4 4、分组比 赛。2 2/ /3 39 9中结 束 部 分一、放松；二、小结；、下课1 1总结本次 课的情况。2 2、下课。1 1、 认真听 讲，精神饱 满。2 2、下课。1 13 3小场 地 设 计藤圈每人一个教 学 回 顾四年级体育课教案四年级体育课教案时间第十四周课型一课时内容1 1支撑跳跃：2 2、游戏：攻关；1 1通过学习，进一步在跳箱上做各种姿势向前跳下的动作方法。发展目的2 2、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，提高动作的协调性和发展学生的速度奔跑能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常规：组织：1 1、教师语言1 1、学生站四1 1、体委整XXXXX要清晰。列横队。1 1队、师生问XXXXX好、报告人XXXXX2 2、教师讲解2 2、学生认真数、检查服XXXXX课堂要求和听讲，注意准装。任务。关查。1 11010小备2 2、宣布课的部内容和任3 3、讲解队列3 3、 听从指挥分务。练习的要注意力集二、准备活四 列横求。中。动：队，体操队2 21