大气圈与天气、气候(第2课时)

1、自主学习自主学习合作探究合作探究5分钟小练习分钟小练习活动指导活动指导第二节大气圈与天气、气候第二节大气圈与天气、气候(第第2课时课时)自主学习自主学习合作探究合作探究5分钟小练习分钟小练习活动指导活动指导自主学习自主学习合作探究合作探究5分钟小练习分钟小练习活动指导活动指导了解了解气压带、风带的形成、分布、移动规律及气压带、风带的形成、分布、移动规律及其对气候的影响其对气候的影响掌握掌握大气环流及季风环流的形成过程及原因大气环流及季风环流的形成过程及原因应用应用用气压带、风带的相关知识解释气候成因用气压带、风带的相关知识解释气候成因自主学习自主学习合作探究合作探究5分钟小练习分钟小练习活动指

2、导活动指导大气运动大气运动 高低纬度高低纬度 水汽水汽 自主学习自主学习合作探究合作探究5分钟小练习分钟小练习活动指导活动指导均匀均匀 地转偏向力地转偏向力 自主学习自主学习合作探究合作探究5分钟小练习分钟小练习活动指导活动指导七七 六六 赤道低气压带赤道低气压带 副热带高气压带副热带高气压带 副极地低气压带副极地低气压带 极地高气压带极地高气压带 东北信风带东北信风带 东南信风带东南信风带 西风带西风带 极地东风带极地东风带 北移北移 南移南移 自主学习自主学习合作探究合作探究5分钟小练习分钟小练习活动指导活动指导半球半球北半球北半球南半球南半球分布分布夏季：亚洲低压切断夏季：亚洲低压切断

3、；冬季：冬季： 切断副极地低气压带切断副极地低气压带带状分布带状分布原因原因陆地面积广，且海陆相间分布，陆地面积广，且海陆相间分布， 差差异显著异显著 占占绝对优势绝对优势副热带高气压带副热带高气压带亚洲高压亚洲高压海陆热力海陆热力海洋海洋自主学习自主学习合作探究合作探究5分钟小练习分钟小练习活动指导活动指导盛行风向随季节作有规律盛行风向随季节作有规律 自主学习自主学习合作探究合作探究5分钟小练习分钟小练习活动指导活动指导自主学习自主学习合作探究合作探究5分钟小练习分钟小练习活动指导活动指导自主学习自主学习合作探究合作探究5分钟小练习分钟小练习活动指导活动指导3教材教材P42“图图2214全球

4、海平面气压分布全球海平面气压分布(7月月)”自主学习自主学习合作探究合作探究5分钟小练习分钟小练习活动指导活动指导自主学习自主学习合作探究合作探究5分钟小练习分钟小练习活动指导活动指导东亚位于世界最大的大陆东亚位于世界最大的大陆亚欧大陆东部，面临世界最亚欧大陆东部，面临世界最大的大洋大的大洋太平洋，海陆的气温对比和季节变化都比其他任何太平洋，海陆的气温对比和季节变化都比其他任何地区显著，所以季风现象最突出。冬季，亚洲大陆被势力强大地区显著，所以季风现象最突出。冬季，亚洲大陆被势力强大的蒙古的蒙古西伯利亚高压所盘踞，与在太平洋上的阿留申低压相西伯利亚高压所盘踞，与在太平洋上的阿留申低压相对峙，处

5、于它们之间的东亚地区气压梯度极大，形成势力强盛对峙，处于它们之间的东亚地区气压梯度极大，形成势力强盛的偏北风，天气寒冷干燥；夏季，亚洲大陆被印度低压控制，的偏北风，天气寒冷干燥；夏季，亚洲大陆被印度低压控制，与其对立的太平洋夏威夷高压西伸北进，造成处于两者之间明与其对立的太平洋夏威夷高压西伸北进，造成处于两者之间明显的气压梯度，盛行由副高西侧吹来的偏南风，温暖湿润。显的气压梯度，盛行由副高西侧吹来的偏南风，温暖湿润。自主学习自主学习合作探究合作探究5分钟小练习分钟小练习活动指导活动指导亚洲南部印度等地的季风成因与东亚季风有所不同，其亚洲南部印度等地的季风成因与东亚季风有所不同，其形成不仅与海陆

6、热力性质差异有关，而且与气压带、风带的季形成不仅与海陆热力性质差异有关，而且与气压带、风带的季节移动有密切的关系。冬季，赤道低气压带移到赤道以南，受节移动有密切的关系。冬季，赤道低气压带移到赤道以南，受亚洲高压的影响，形成东北季风；夏季，赤道低气压带移到北亚洲高压的影响，形成东北季风；夏季，赤道低气压带移到北半球，南半球的东南信风越过赤道向右偏转，形成西南季风。半球，南半球的东南信风越过赤道向右偏转，形成西南季风。自主学习自主学习合作探究合作探究5分钟小练习分钟小练习活动指导活动指导自主学习自主学习合作探究合作探究5分钟小练习分钟小练习活动指导活动指导其实，不仅仅是其实，不仅仅是“马纬度马纬度

7、”无风，在赤道海区、南北纬无风，在赤道海区、南北纬60海区都是无风带。而在某些海区，风的方向少变，一向很海区都是无风带。而在某些海区，风的方向少变，一向很守守“信用信用”，常年吹着一个方向。因此，海员们称之为，常年吹着一个方向。因此，海员们称之为“信信风风”。古代的航海家和商人，在多年的航海生涯中，逐渐掌握。古代的航海家和商人，在多年的航海生涯中，逐渐掌握了这个规律。他们在信风的帮助下，往来于大西洋和太平洋，了这个规律。他们在信风的帮助下，往来于大西洋和太平洋，在各大洲进行贸易往来，因此，这种信风又有在各大洲进行贸易往来，因此，这种信风又有“贸易风贸易风”之之称。称。自主学习自主学习合作探究合

8、作探究5分钟小练习分钟小练习活动指导活动指导根据以上材料，分析探究：根据以上材料，分析探究：1气压带和风带是怎么形成的？气压带和风带是怎么形成的？2气压带和风带如何分布？气压带和风带如何分布？3气压带和风带在一年中如何随季节变化而移动？气压带和风带在一年中如何随季节变化而移动？自主学习自主学习合作探究合作探究5分钟小练习分钟小练习活动指导活动指导自主学习自主学习合作探究合作探究5分钟小练习分钟小练习活动指导活动指导(3)C气流来自哪个气压带？气流来自哪个气压带？_。为什么。为什么C气流与气流与D气流相遇后向上爬升？气流相遇后向上爬升？_。C与与D之之间形成的气压带是间形成的气压带是_，该气压带

9、是，该气压带是_原原因形成的。因形成的。自主学习自主学习合作探究合作探究5分钟小练习分钟小练习活动指导活动指导自主学习自主学习合作探究合作探究5分钟小练习分钟小练习活动指导活动指导自主学习自主学习合作探究合作探究5分钟小练习分钟小练习活动指导活动指导解析：解析：由由A点所在纬线上的点与地心连线和地轴的夹角点所在纬线上的点与地心连线和地轴的夹角以及图示风向可知，以及图示风向可知，A所在的纬线为所在的纬线为40N，故，故B点所在气压带点所在气压带为北半球的副极地低气压带。为北半球的副极地低气压带。答案：答案：C自主学习自主学习合作探究合作探究5分钟小练习分钟小练习活动指导活动指导自主学习自主学习合

10、作探究合作探究5分钟小练习分钟小练习活动指导活动指导结合上图分析三圈环流的形成、分布及对气候的影响，结合上图分析三圈环流的形成、分布及对气候的影响，如下表所示：如下表所示：环流环流圈圈低纬环流低纬环流中纬环流中纬环流高纬环流高纬环流气压气压带或带或风带风带赤道赤道低气低气压带压带信风带信风带副热副热带高带高气压气压带带西风带西风带副极副极地低地低气压气压带带东风带东风带极地极地高气高气压带压带分布分布0附近附近赤道低赤道低气压带气压带与副热与副热带高气带高气压带之压带之间间南北南北纬纬30附近附近副热带高副热带高气压带与气压带与副极地低副极地低气压带之气压带之间间南北南北纬纬60附近附近副极地

11、副极地低气压低气压带与极带与极地高气地高气压带之压带之间间南北南北纬纬90附近附近自主学习自主学习合作探究合作探究5分钟小练习分钟小练习活动指导活动指导环流环流圈圈低纬环流低纬环流中纬环流中纬环流高纬环流高纬环流成因成因获得热获得热量较多量较多，大气，大气受热膨受热膨胀上升胀上升，近地，近地面形成面形成低气压低气压从副热从副热带高气带高气压带吹压带吹向赤道向赤道低气压低气压带，如带，如图中图中2气流在气流在高空堆高空堆积下沉积下沉，使低，使低空空气空空气密度增密度增大，气大，气压升高压升高从副热从副热带高气带高气压带吹压带吹向副极向副极地低气地低气压带，压带，如图中如图中3西风西风气流气流与极

12、与极地东地东风相风相遇，遇，被迫被迫上升上升形成形成从极地从极地高气压高气压带吹向带吹向副极地副极地低气压低气压带，如带，如图中图中5大气大气冷却冷却下沉下沉而形而形成高成高气压气压自主学习自主学习合作探究合作探究5分钟小练习分钟小练习活动指导活动指导自主学习自主学习合作探究合作探究5分钟小练习分钟小练习活动指导活动指导自主学习自主学习合作探究合作探究5分钟小练习分钟小练习活动指导活动指导从从1405年到年到1433年，郑和七下西洋，从江苏刘家港出年，郑和七下西洋，从江苏刘家港出发，穿越马六甲海峡，横渡印度洋，郑和最远到达非洲东海岸发，穿越马六甲海峡，横渡印度洋，郑和最远到达非洲东海岸和红海沿

13、岸。郑和下西洋，每次都是冬季出发，夏季返回，有和红海沿岸。郑和下西洋，每次都是冬季出发，夏季返回，有效地利用了盛行风和洋流。效地利用了盛行风和洋流。自主学习自主学习合作探究合作探究5分钟小练习分钟小练习活动指导活动指导根据以上材料，分析探究：根据以上材料，分析探究：1海陆分布对大气环流有何影响？海陆分布对大气环流有何影响？2季风环流的成因是什么？季风环流的成因是什么？自主学习自主学习合作探究合作探究5分钟小练习分钟小练习活动指导活动指导自主学习自主学习合作探究合作探究5分钟小练习分钟小练习活动指导活动指导(3)东亚季风产生的原因是东亚季风产生的原因是_。(4)南亚季风产生的原因是南亚季风产生的

14、原因是_和和_。自主学习自主学习合作探究合作探究5分钟小练习分钟小练习活动指导活动指导自主学习自主学习合作探究合作探究5分钟小练习分钟小练习活动指导活动指导解析：解析：北半球海陆相间分布，由于海陆热力性质的差北半球海陆相间分布，由于海陆热力性质的差异。夏季大陆升温快，气温高，形成热低压，把地球上的副热异。夏季大陆升温快，气温高，形成热低压，把地球上的副热带高气压带切断，使其权保留在海洋上；冬季相反，气压中心带高气压带切断，使其权保留在海洋上；冬季相反，气压中心随着季节发生变化，形成季风。海陆热力性质差异是形成季风随着季节发生变化，形成季风。海陆热力性质差异是形成季风的重要原因，气压带、风带的季

15、节移动也是形成季风的重要原的重要原因，气压带、风带的季节移动也是形成季风的重要原因。因。答案：答案：(1)夏副热带高夏副热带高(2)风向略，风向略，A处为东南季风，处为东南季风，B处为西南季风。处为西南季风。(3)海陆热力性质差异气压带、风带位置的季节移动海陆热力性质差异气压带、风带位置的季节移动自主学习自主学习合作探究合作探究5分钟小练习分钟小练习活动指导活动指导自主学习自主学习合作探究合作探究5分钟小练习分钟小练习活动指导活动指导(2)形成季风环流形成季风环流受海陆热力性质差异和气压带、风带季节移动的影响，受海陆热力性质差异和气压带、风带季节移动的影响，亚洲出现了典型的季风环流，具体如下图

16、所示：亚洲出现了典型的季风环流，具体如下图所示：自主学习自主学习合作探究合作探究5分钟小练习分钟小练习活动指导活动指导2东亚季风和南亚季风的比较东亚季风和南亚季风的比较类型类型东亚季风东亚季风南亚季风南亚季风季风季风冬季冬季夏季夏季冬季冬季夏季夏季风向风向西北风西北风东南风东南风东北风东北风西南风西南风成因成因海陆热力海陆热力性质差异性质差异海陆热力海陆热力性质差异性质差异海陆热力海陆热力性质差异性质差异气压带、风带气压带、风带位置的季节移位置的季节移动动特点特点寒冷、干寒冷、干燥燥炎热、多炎热、多雨雨高温、干高温、干燥燥高温、多雨高温、多雨分布分布区区中国东部季风区、朝鲜中国东部季风区、朝鲜

17、半岛、日本和俄罗斯太半岛、日本和俄罗斯太平洋沿岸平洋沿岸中南半岛、印度半岛、菲律中南半岛、印度半岛、菲律宾、中国云南南部和海南岛宾、中国云南南部和海南岛自主学习自主学习合作探究合作探究5分钟小练习分钟小练习活动指导活动指导自主学习自主学习合作探究合作探究5分钟小练习分钟小练习活动指导活动指导1b气压带的名称是气压带的名称是()A赤道低气压带赤道低气压带B副热带高气压带副热带高气压带C副极地低气压带副极地低气压带D极地高气压带极地高气压带2当图示区域位于南半球时，当图示区域位于南半球时，a地所在风带及风向是地所在风带及风向是()A低纬信风带东南风低纬信风带东南风 B低纬信风带东北风低纬信风带东北

18、风C中纬西风带西南风中纬西风带西南风 D中纬西风带西北风中纬西风带西北风自主学习自主学习合作探究合作探究5分钟小练习分钟小练习活动指导活动指导解析：解析：由气压梯度力方向可知，由气压梯度力方向可知，b应为高压；极地高压应为高压；极地高压的气压梯度力只指向副极地低压。第的气压梯度力只指向副极地低压。第2题，结合题意及上题结论题，结合题意及上题结论可得出答案。可得出答案。答案：答案：1.B2.A自主学习自主学习合作探究合作探究5分钟小练习分钟小练习活动指导活动指导3当我国各地白昼时间最短时，下面四幅图所示气压当我国各地白昼时间最短时，下面四幅图所示气压带、风带分布正确的是带、风带分布正确的是()A

19、a Bb Cc Dd自主学习自主学习合作探究合作探究5分钟小练习分钟小练习活动指导活动指导解析：解析：我国各地白昼时间最短时为冬至日，太阳直射点我国各地白昼时间最短时为冬至日，太阳直射点在南半球，气压带、风带南移。逐个分析，只有在南半球，气压带、风带南移。逐个分析，只有c图符合冬至日图符合冬至日时南半球低纬度盛行东南风且吹向赤道低压带的特征。时南半球低纬度盛行东南风且吹向赤道低压带的特征。答案：答案：C自主学习自主学习合作探究合作探究5分钟小练习分钟小练习活动指导活动指导读图，回答读图，回答45题。题。4.有关右图所示月份和有关右图所示月份和A气压中心的说法正确的是气压中心的说法正确的是()A

20、7月份，亚洲低压月份，亚洲低压B1月份，亚洲高压月份，亚洲高压C7月份，亚洲高压月份，亚洲高压D1月份，亚洲低压月份，亚洲低压自主学习自主学习合作探究合作探究5分钟小练习分钟小练习活动指导活动指导5两处盛行风相同的一项是两处盛行风相同的一项是()A成因相同成因相同 B风向相同风向相同C性质相同性质相同 D势力相同势力相同解析：解析：根据图中风向可以判断图示季节为夏季，根据图中风向可以判断图示季节为夏季，A为亚为亚洲低压，东亚和南亚夏季风的性质均为温暖湿润。洲低压，东亚和南亚夏季风的性质均为温暖湿润。答案：答案：4.A5.C自主学习自主学习合作探究合作探究5分钟小练习分钟小练习活动指导活动指导自主学习自主学习合作探究合作探究5分钟小练习分钟小练习活动指导活动指导(1)此图表示此图表示_季的海平面等压线分布图，其判断季的海平面等压线分布图，其判断依据是依据是_。(2)图中图中A点气压中心的名称是点气压中心的名称是_。该气压中心的。该气压中心的形成使地