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文档简介

1、高二政治必修四第二单元课时训练：求索真理的历程一、选择题 (每小题 4 分，共 72分)1. 下列活动中不属于实践活动的是 ()A. 张某对果树实行整枝修剪B. 科学家实行科学实验C. 文艺工作者到革命老区演出D. 某同学认真思考数学题解析：实践是人类改造客观世界的物质性活动。A、B、C都是人类改造客观世界的物质性活动，排除 ;D 是人类改造主观世界的活动，不 是实践活动。答案： D2. “不观高崖，何以知颠坠之患 ?不临深渊，何以知没溺之患 ?不 观巨海，何以知风波之患 ?”下面对这个说法的理解，准确的是 ()A. 直接经验比间接经验重要B. 实践是理解的来源C. 感性理解真实可靠D. 切从

2、实际出发解析：“观高崖”“临深渊”“观巨海”都是实践活动，三个 “知”属于理解，材料说明没有这些实践活动，就不会产生那些理解， 故选B项。A项错误，直接经验和间接经验都是我们获得理解的途径， 二者都很重要。C项错误，感性理解不一定真实可靠。 D项不符合题干 含义。答案： B3. 我国古代思想家十分重视实践和理解之间的关系。汉代思想家 王充在论衡中说过：“知屋漏者在宇下，知政失者在草野。”这 句话表明 ( ) 实践是理解的来源 理解对象不会“自言其明” 实践就是每件事都亲力亲为 实践水平越高，人的理解水平就越强A. B. C.D.解析：说法片面，与题意不符。答案：A4. 因为塑料袋产生的垃圾对地

3、球的污染日益严重，各国都在积极 采取对策。一方面呼吁人们“远离塑料袋”“拒用塑料袋”，另一方 面依靠科技进步，努力探索用回收利用和降解相结合的办法解决。这 反映了 ( )A. 实践的发展持续为人们提供新的理解工具和技术手段B. 理解的最终目的是把理性理解应用于实践C. 实践持续为人们提出新的课题，促使人们去解决D. 理解是在变革对象的实践中产生的解析：塑料袋的污染问题是实践中的问题，是实践给人们提出的 新课题，促使人们去解决。答案： C5. 新中国成立前夕，毛泽东有这样一段论述：“马克思列宁主义 来到中国之所以发生这样大的作用，是因为中国的社会条件有了这种 需要。”这说明 ( )A. 实践是理

4、解的来源B. 实践是理解发展的动力C. 真理具有客观性D. 真理具有反复性解析：实践的需要推动着理解的发展，使理解发挥了巨大的作用， 所以选 B。答案：B6. “多一次经历，就多一件本领。”这说明 ( )A. 只要实践就能获得知识和本领B. 实践对理解具有决定作用，实践出真知C. 直接经验比间接经验更重要D. 直接经验是获得理解的途径解析：“经历”说的是实践，“本领”相当于理解，材料强调的是实践是理解的基础，B准确。实践是获得知识和本领的必要条件而不 是充分条件，A错误；不能说直接经验和间接经验哪个更重要， C错误； 获得理解的途径还有间接经验，D错误。答案： B7. 鲁迅先生说：“假如我们设立一个肚子饿了怎么办的题目， 拖出古人来质问罢，倘说肚子饿了应该争食吃，则即

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