机械运动复习要点

1、第一章机械运动和声音背诵一、相对运动：1、机械运动三要素：被研究对象位置（距离和方向）参照物解题关键点 ：找出被研究对象，即某个动、或者不动的物体2、参照物的选择是 任意的。一般参照物选取 题目中出现的。如果题目中只有一个物体，则参照物可选择 大地或者太阳。3、相对于不同的参照物，物体的运动状态可能相同，也可能不同。4、题型一、判断运动、静止（ 1）坐在汽车内的乘客，如果以车中的座位为参照物，乘客是的。分析： 被研究对象是：（ 2）坐在甲车里的人看到树木向后退，则以地面为参照物甲车是的分析： 被研究对象是：（ 3）坐在甲车里的人看到树木向北运动，则以地面为参照物甲车向（）运动；分析： 被研究对

2、象是：（ 3）坐在甲汽车里的人看到停在马路旁边的乙车向南运动，以地面为参照物，甲车向（）运动分析： 被研究对象是：5、题型二、选取参照物(1) 月亮在云中穿行分析： 被研究对象是(2) 甲乙两个同学并排走，甲认为自己是静止的，他选择的参照物是（）；分析： 被研究对象是(3) 坐在动车上的小明，看到树木向后退，他选择的参照物是（）分析： 被研究对象是(4) 小小竹排江中游，微微青山两岸走。前半句参照物是（）后半句参照物是（）分析： 被研究对象是：(5) 小英乘坐在行驶的列车上看到路旁的树向后运动，小英是以为参照物的。分析： 被研究对象是：(6)中秋的夜晚，小华看到月亮在云中穿行，小华选择的参照物

3、是。分析： 被研究对象是：6.相对静止 :以其中一个物体为参照物，另一个都是静止的。例：空中加油时，受油机与加油机是相对静止的；地球同步卫星与地球也是相对静止的；正在行驶的传送带与上面的货物也是相对静止的7、机械运动：物体位置的变化。运动是绝对的、静止是相对的。二、长度（S）的测量1、测长度工具 刻度尺，如果零刻线模糊，可以从其他的刻度线开始。2、测量结果由 数字和单位构成3、量程：刻度尺可以测量 最大范围4、分度值：刻度尺 最小一格的长度。5、分度值越小测量结果越精确。分度值越小误差也越小6、刻度尺选择办法：所选的刻度尺要有合适的量程和合适的分度值。7、误差错误8、误差不可避免，错误可以避免

4、9、减小误差的办法： 多次测量，求平均值10、常见物体长度：课桌高80中学生身高 160立交桥限高 2.311、长度的国际单位： 米 m 常用单位： 千米 km 、米 m、分米 dm、厘米 cm、毫米 mm12、光年是长度单位13、时间测量工具： 秒表（停表）、14、时间国际单位： 秒 s常用单位： 小时 h、分钟 min、秒 s15、练习（1）下面是对日常生活中一些物体的质量和长度的估计，其中最接近实际的是（）A 正常成年人的鞋子的长度约为42cmB初中物理课本的厚度约为026mC一直未用过的 2B 铅笔的长度约为 15mmD乒乓球直径 0.3dm（2） . 下列选项是长度的估测，其中最接近

5、实际的是（）A. 一个一元硬币的直径为25mmB. 一位中学生的身高约为 16dmC.物理课本长 16mD. 一直未用过的2B 铅笔的长度约为 15mm（3）下列的估测，最接近实际的是（）A 普通课桌的高度约为10cmB物理课本的长度约为2.6mC一位普通中学生的身高为160cmD一元硬币的厚度为2cm图 10（ 4）如图 9 所示，物体 A 的长度为 _cm（ 5）如图 10 所示，物体 A 的长度为 _cm（ 6）如图 9 所示，物体 A 的长度为 _mm（ 7）如图 10 所示，物体 A 的长度为 _mm三：速度 v1. 速度的定义：单位时间内物体通过的路程2. 物理含义： 表示物体运动

6、快慢的物理量3. 国际单位： m/ s，常用单位： km/h4. 单位换算关系 ：（ m/skm/h）1m / s =3.6 km / h1km h1 m s3.6例题： 72km/h=m/s108km/h=m/s10m/s=km/h20m/s=km/h5.430 km/h读作：430千米每时物理含义是： 1h 驶过的路程是 430km6、常见物体的运动速度： 人行走 1m/s、汽车 25m/s、飞机 800km/h6.求速度： vs求时间： ts求路程： s vttv、常见练习：7注意：计算时先要使单位统一例题：一位同学骑自行车上学，假设他骑车的速度是15 km / h，12min后他将骑过

7、多少1千米？以这个速度到达4 km外的学校，需多少分？已知：求：解：答：例题 2.:(来回问题 )把恰好没在海面下的中敲响，钟声传到海底，再反射回海面，共经过2.5s,求海的深度，设海水中的声速为1500m/s已知：求：解：答：例题 3：能听到回声的条件是：原声与回声的时间差最小为0.1s；或者人距离障碍物的距离大于 17m.请你计算说明这个现象已知：求：解：答：例题 4:一辆汽车匀速行驶，离山崖700m 处鸣笛，汽车向前继续行驶40m 后，司机刚好听到回声。求汽车行驶的速度。已知：求：解：答：四、声音的产生和传播1、一切发声的物体都在 振动，振动停止，发声也 停止。2、声音的传播需要 介质，

8、真空不能传声。3、乐音三要素： 音调、响度、音色 。（1） 音调：声音的调子。决定因素： 频率，频率越快，音调高。通常薄、短、细的材料振动频率快，调子高例如：“ 水牛调子低，蚊子调子高”、“女低音，男高音”、“灌水壶听声音就知道水是否快满” 都指的是音调（2）响度：声音的大小，洪亮程度、声音包含的能量 。决定因素：是 振幅和离声源的远近，振幅越大，离声源 越近，响度越大。通常越使劲、振幅越大响度越大。例如：震耳欲聋、引吭高歌、把 MP3 声音调大、指的是响度（3）音色：声音的品质。决定因素： 振动材料自身决定的。例如：辨别不同乐器、听声音，就能知道是谁、 指的是音色4 水牛的叫声和蚊子的叫声相比，蚊子的音调高，水牛音调低蚊子响度小，水牛响度大。5、减弱噪声的三个途径：声源处-禁止鸣笛传播过程中- 安装消声器；绿化带；高速旁边的板墙 ；人耳处-带上耳罩，捂捂住耳朵补充：