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文档简介
1、fsp用范本 | document template幼儿园教师集体备课计划clear objectives, matters, methods and record progress, so as to make planning direction consistent, action coordinated and orderly.姓名：单位：时间：编号：fs-dy-74181幼儿园教师集体备课计划使用备注：该资料可用于拟定目标与任务和日常工作事项管理，从而协调行动，增强主动性，减少盲目性，使工作有条不紊地进行。 文档可直接下载或修改， 使用时请 详细阅读内容。l为了深入贯彻落实幼儿园教育
2、指导纲要（试行），结合县教育局有关会议的精神和本园的教学工作计划，我园本学 期继续开展教师集体备课活动，以提升教师备课能力，提高 幼儿园保教质量。一、预先熟悉教材，制定下周活动内容为了让教师更加积极有效地参与到集体备课的互动研讨中，幼儿园要求每位教师提前阅读教材，熟悉下周计划表上安排的教学内容；以教材为依托，以主题活动作为轴心， 根 据本班幼儿特点，提前制定由本班下周的活动内容，形成一 日活动的活动链x寸具体教学活动进行深入分析，根据本园、 本班实际对教材进行分析和调整，并做好记录，以便在集体 备课时拿由来讨论。二、以级部为小组，酝酿讨论定方案我园规定每周三下午为语言组集体备课时间，周四下午为
3、数学组集体备课时间。 在集体备课活动中，以年级为单位， 分为小班年级组、中班年级组和大班年级组，由各年级组长 组织，园长、业务园长分头参与各年级组的集体备课活动并 进行指导。首先要对上周开展的主题活动做一个简要的回顾， 对于教学计划实施中的难点问题进行集体讨论并加以解决， 对于好的做法与大家进行经验共享；其次，教师们把自己预定的周计划（包括晨间活动、区角活动和游戏活动）在小组中进行交流，并说明 我为什么这样制定”、日活动的流程是以 什么为主线”再次，教师们对具体的教学活动进行剖析，拿 由自己的调整方案；最后，针对周计划、一日活动的活动链及 具体教学活动的调整，进行集体酝酿讨论，最终统一意见， 拿由最佳方案。三、立足本班实际，进行个案的修改每班幼儿都有自己的特点，集体备课后的教案虽然集结 了大家的智慧，但具体操作要求与方案还是存在差别，且考 虑教师个体的需要和自主创新，在集体研讨之后，每位教师 还要认真梳理研讨结果，立足本班实际和自身特长，适当地 调整、修改一日活动的活动链与具体教学活动方案，以达到教案与教师教、幼儿学的完美结合。相信集体备课活动的开展会让我们的老师尝到甜头，让教研活动 活”起来，备课活动更加扎实有序
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