2021年校长在教科研会讲话

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！2021年校长在教科研会讲话 训练科研是进步训练质量、促进老师专业化进展的重要途径之一。下面就是我给大家整理的校长在教科研会讲话，仅供参考。 校长在教科研会讲话(一)： 各位教研组长： 大家下午好! 开学刚好一个月，大家辛苦了! 刚刚教科室张主任对3 月份教研工作的小结简洁有力，教务处张副主任对3月份教学检查的状况通报非常中肯，他们对4月份及近期工作的支配布置明确详细，而赵副校长充分确定了开学一个月来各教研组备课组及教师们的辛勤付出，也指出了工作中的缺乏，特殊是一些详情问题和常规要求，需要我们高度重视并加以改良，我特别赞同，盼望大家遵照执行! 假如说班

2、级组班主任 是一条管理纬线，侧重于训练管理，那么教研组备课组那么是是一条管理经线，侧重于教学管理，经纬线有序交织，构成了学校训练教学管理的有效网络。所以，作为学校训练教学管理的两条主线之一，教研组长担当着非常重要的任务。 目前，学校的管理已步入正轨，各项工作有条不紊，各班级各部门执行力增加，工作的布置落实畅通有序，教师们的精力和留意力根本可以集中于教学和教研，这是我们进步训练教学质量的保障和关键所在。在此根底上，我们教研组的任务就要进一步进步管理品质，提升教研程度。 为此，我想就教研组的工作和建立谈以下两个方面的看法： 一、教研组长是学校教学教研的核心，盼望每一位教研组长都树立五种意识： 1

3、.敢为人先的引领意识 每一位组长肯定要深化学习学科学问，主动探究教学规律和方法，潜心讨论中高考，细心打造自己的特色课堂，引领教师做课题、做讨论，努力使自己成为学科的专家、中高考的专家，成为本学科的领军人物。 2.宽厚仁爱的责任意识 对教师最大的关怀关爱莫过于助其进展， 关心他充分呈现和进展自己的才能，实现自己的人生价值和职业抱负。组长要有对自己组内的每一位教师负责的意识，人无完人，要包涵教师的缺点和缺乏，主动营造老师成长的优秀气氛，为教师的胜利制造有利条件，让教研组成为教师们静心讨论教学的主阵地。 3.敏锐超群的质量意识 教研组长要有敏锐超群的质量意识，要明确自己首先是一位任课老师，自己任教的

4、班级要有过硬的成果，同时更是学校学科教学的引领者和学科质量的管理者，在班级组长做全班级各学科横向质量分析的同时，教研组长要有纵向的各班级学科质量分析的意识，把握本学科各班级的教学成果、存在的问题，并提出精确的指导看法，促进学科成果的进步。 4.勇于担当的大局意识 我们的学校面积不大，但班级多，师生人数多，人口密度大，所以整个学校必需要分层管理，科学管理，各管理层各负其责，互相协调，同时学校的工作又是一盘棋，全部的工作都必需在全校统筹下有序进展，对学校及其相关部门支配的工作，教研组长既要主动承受，又要鼓舞教师主动参加，有看法或建议可以下来协商，但是肯定要提升执行力，肯定要维护学校的正面影响，要有

5、为学校勇于担当的大局意识。 5.以生为本的效劳意识 学校是一个效劳单位，这已是不争的事实，我们一切工作的动身点和落脚点都是效劳于同学，关心同学成长，关心同学实现人生抱负，所以任何一项工作都要有利于进步训练教学质量，有利于同学的进展。如艺术节不仅仅是为同学搭建展现的舞台，还要提升同学的审美品位，进展同学的艺术特长，科普节不仅仅要展现同学的奇思妙想，还要引领同学深化探究科学微妙，激发同学的好奇心，培育同学的科学素养，体育节也不仅仅让同学去角逐竞技，还要引导同学去体会体育精神，学会熬炼身体的本事。而勤奋杯除了拔出学科尖子予以培育外，还要结合学科特点开展兴趣竞赛，照实验操作竞赛、辩论赛、英语风采大赛、

6、经典诵读竞赛等，让更多的同学真正享受到我们学校的优质资源，以同学为本不再是一句洪亮的口号，而是实实在在的行动，是沉甸甸的责任。 二、老师是教学教研的主体，通过我们不懈的努力，让每位教师对教研组都布满三种情感： 1.精神归宿感 学科老师一方面隶属于班级组管理，而班级组管理更多的是关注班主任的工作，因此班主任在班级组的归宿感较强，而学科老师(非班主任)在业务上属于教研组指导，所以教研组长要动脑筋想方法，通过自己的不懈努力，让教研组布满暖和和活力，让教研活动富有实效和创意，让教师们喜爱教研组，期盼教研活动，努力使教研组成为教师的精神家园。 2.团队荣誉感 中高考对于同学来说是寻求总分的最大化，六科要

7、平衡，不能有弱势学科，即6-1=0 ，所以以班主任为核心的班级教学团队，要互相协调，共同努力，任何一个学科都不要成为同学的短板。而以教研组长引领的学科教学团队，肯定要树立质量第一的意识，充分认识到n-1=0 的意义，即只要有一个教师的教学质量过低，必定影响整个组的学科质量，只要一个学科质量过低，必定影响全班级的教学质量，只要一个班级的教学质量过低，必定影响到全校的教学质量，就犹如多米诺骨牌 效应。每个教师必需要有高度的团队荣誉感，不断进步自己在班级教学团队和学科教学团队的奉献值。 3.工作成就感 学校施行教职工培育的三大工程，就是要让不同层次的教师有不同的奋斗目的，获得同样骄人的成果，我们情愿

8、为每一位教师搭建成长的平台，创设胜利的条件，教研组要借此东风鼓励教师不断努力，创新进展。只有常常性的成就感才能真正激发教师的内动力。 各位组长，2021 年学校历史教研组被评为市级先进教研组，一是全组10 位教师，都进展得很好，2 位学校中层干部，1 位党支部书记，4 位优秀班主任，1 位多年跨班级教学的高三优秀老师;二是近几年高三历史省市统测成果不错;三是全组教师共同教研，共同做课题，编著出版教辅，辅导同学参与科技创新大赛并获奖;四是教研组凝聚力强，活动丰富多彩，教师团结和谐;五是教研组长身体力行，09 年所带一般班高考上线率100% ，2021 年兼任班主任和全班级历史教学任务，在第一次参

9、与高中学业程度考试，全班级历史合格率100% 。历史组不仅当之无愧地成为先进教研组，其做法值得推广和学习。 总之，教研组肩负学校的教学教研重任，盼望我们的教研组长正确引领，不断创新工作思路和方法，让每位教师情愿合作、开心合作，共同共享教学教研的新阅历、新成果，把教研组工作和建立提上更高的层次。感谢! 校长在教科研会讲话(二)： 敬重的市教研室张主任、县训练局李局长、各位指导、各位专家、各位教师： 在这百花盛开、万木争荣的美妙季节里，我们迎来了全市教科研成果推广会在我校的隆重召开，我谨代表沭阳县第一试验小学4300余名教职工对各位指导、各位专家、各位教师光临我校指导工作表示热闹的欢送! 沭阳县第

10、一试验小学创办于2021年，学校占地150亩，总建筑面积5.7万平方米，现有75个教学班，近4200名同学，其中2200名寄宿生，179名教职工。自创办以来，我校以人性化为学校管理核心理念，以制度化为学校管理根底，以详情化为学校管理抓手。在全体教职工中强化四个意识，一是强化进步教学质量的关键在课堂的意识，通过老师根本功达标考核、课堂程度达标验收、说上评课、青蓝工程等活动，进步老师课堂程度，从而促进教学质量的大面积进步，已拥有省特级老师1名、市名老师1名、市县学科带头人，骨干老师、教学能手、教坛新秀40余名，有150人次在全国省市县优课评比、根本功竞赛中获奖，有300余篇老师论文在市级以上报刊发

11、表或获奖，一支业务精良、素养过硬、精力充足、事业心强的优秀老师群体已经形成;二是强化养成训练的关键在平常的意识，通过升旗仪式、国旗下讲话、流淌红旗评比、文明小标兵评比、主题队会、爱国主义训练、优秀班级组、优秀班级评比，促进同学文明、守纪、友善、互助等良好品质的形成;三是强化小学是同学美好人生的起点的意识，通过社会理论活动，培育同学的动手力量和吃苦精神，训练同学珍惜光阴发奋学习，为将来的美妙人生夯实根底;四是强化效劳无小事、事事见真情的意识，我校有2200多名寄宿生和近1000名校车接送车，同学平安，责任重大。为进步效劳质量，实行指导值班制和尝餐制，每天均有2名校中层干部参加买菜，饭前均有指导尝

12、餐，值班干部全天24小时伴随同学食宿。给10辆校车装备跟车教师、和家长无缝对接，确保同学吃的香、睡的好、走的平安。学校已经以一流的管理、一流的质量、一流的环境得到社会的赞许、指导的确定。先后接待各类训练观摩达120余批次，荣获省廉政文化示范点、市四五普法先进单位、县办学先进单位等荣耀称号，承办了全县小学教学管理现场会。 科研兴教、科研立校。我校一贯高度重视教科研工作，主动鼓舞老师走科研强师之路。学校从人才、财力等方面赐予大力支持。本次推广的课题小学英语故事表演式教学讨论是我校众多省市级课题中的一个，由英语组全体教师担当，课题组有多人在省市县优课评比中获奖，其中孙传萍、唐维芹教师均获省优课二等奖

13、、市一等奖，该课题成果获市科技进步奖。课题结题后，我校马上组织在全校推广，对进步我校英语老师课堂教学程度、进步英语教学质量起到了主动的作用。当然由于我们的程度有限，该课题确定存在着很多缺乏，敬请各位专家赐予指导。 这次市教科研成果推广会由我校承办，充分表达了市县训练局指导对我校的关怀和支持，恳请各位指导、各位专家、各位教师对我校工作多提珍贵看法。 由于我校创办才两年，内部设施正逐步改善和完善，条件简陋，请大家谅解。活动期间，各位指导、各位专家、各位教师对我们的接待工作如有看法和建议，请准时与我们的工作人员联络，我们将尽量满足大家的要求。 最终预祝本次教科研推广会圆满胜利! 感谢大家! 校长在教

14、科研会讲话(三)： 同志们： 今日的会议是新学期开头召开的第一个初中业务干部会，会议主题是讨论部署一学期教学教研的详细工作。刚刚沈主任总结了上学期开展的教学教研工作状况，同时部署了本学期的教学教研任务。通过听会，我认为初中教研室的教研工作方案周密、详实、可操作性强，可以全面提升我市初中训练教学质量。为更好地贯彻本次会议精神，我强调以下三点： 一、认清形势，增加做好教学工作的责任感和紧迫感 今年是施行十二五方案的其次年，是贯彻落实国家中长期训练改革和进展规划的重要一年，也是新一届市政府指导班子成立的开局之年。形势严峻，任务紧迫，广阔训练干部要以十足的干劲抓工作，全心全意抓教学，力争向各级指导交一

15、份满足的答卷。 目前我市的训练现状以及存在的突出问题：一是城乡教学质量差异过大。从去年一中公助生招生指标完成状况来看，全市26所乡镇初中只有4所完成了市局下发的招生指标;从去年期中八班级质量检测的成果来看，全市28所初中，各校平均分之和(总平均分)最大差距达180分(总分值600分);二是初中转学进城风气盛行。究其缘由，也是转出地学校管理松懈，教学质量低下;三是城区中学班额过大。带来课堂教学、作业修改、同学管理等一系列问题，挺直给城区学校的教学带来冲击，影响学校其它工作的正常开展;四是城乡师资程度差异大。由于受优质生源转学进城、学校软硬件条件、交通等多方面的影响，更由于学校管理程度的差异，城乡

16、之间师资程度差异较大;五是局部老师教学理念陈旧、教学技能落后。新的课程改革虽已进展到了第八个年头，但局部老师在教学上依旧穿新鞋，走老路，课堂教学表现是老师费力在讲，同学疲乏在听，老师备课、上课没有从同学学情动身，教学上搞一刀切，僵化地使教材而不是用教材。这些问题的存在导致训练进展不平衡，教学质量差异大，乡镇初中干部老师工作主动性不高等弊端。 认清形势，狠抓教学质量是人民群众对训练的迫切要求。随着课程改革的不断深化，同学的课业负担不但没有减轻，反而出现加重之势;学校的教学成果没有出现上升，反而出现下滑之势;广阔人民群众对训练的关注度越来越高，想让自己孩子享受优质教学资源的期望越来越大(小学及初中

17、的择校热、高考移民现象等都是很好的佐证)。办好人民满足的训练是顺应民心，亲密干群关系的重要纽带。 认清形势，狠抓教学质量是新一任指导班子的工作重心。新一任指导班子成立之初，局党委就把以教学为中心作为本年度工作目的之首，就把狠抓训练教学质量，加强干部老师队伍建立作为本年度的重点工作，可见局党委对教学教研工作的高度重视。在2月7日的全系统训练干部大会上，窦局长用用大篇幅的内容和大局部的时间讲解和部署教学教研工作，传达抓教学教研工作的详细措施和方法，可见行政一把手对做好做实教学工作，提升教学质量的看法和决心。 二、把握重点，实现教学工作的标准化、科学化 工作不分主次，眉毛胡子一把抓是干不好任何工作的

18、。只有把握住重点工作，将重点工作做细、做实、做透、做出成效，全局工作才会有起色。只有实现教学教研工作的标准化、科学化、制度化，教学质量才能得以提升。就如何把握重点工作，实现教学工作的标准化、科学化、制度化。我讲三点建议： 一是抓好老师队伍建立。老师队伍是学校工作的主力军和执行者。广阔训练干部既要引导老师不断提升职业道德修养，加强思想品德训练，树立甘于做奉献，乐于为人梯的烛光精神;又要引导老师更新训练观念和教学形式，历练内功，努力提升自己的专业技能和施教程度。很多老师一辈子兢兢业业，自己身心疲乏，但成果平平，缘由是他们把冗杂的智力劳动变成了简洁的体力输出，没有具备适应现代教学的高超技能和渊博的学

19、问底蕴，没有实现自己专业的快速成长。如今课堂教学上的表现依旧是灌输式教学方式盛行，同学主体作用得不到发挥，教学理念落后，教学形式陈旧。这些都要请教育干部要为老师的专业化成长搭建平台，做好老师学习充电的指导者。 二是突出教学常规管理，促进教学工作的精细化。常规管理就是做好日常教学工作，就是扎扎实实对待管理工作，事无巨细说的就是这个道理。只有扎扎实实做好教学管理的每一件小事、琐事，完善并细化每一个详细工作，全盘工作才会有很好的结果。只有完善教学管理制度，明确目的责任，重视方案、组织、施行、指导、检测、评价等各个环节，层层分解，落实到人，环环相扣，避开随便，教学工作才会获得成果。 三是加大检测力度，

20、进步教学质量。素养训练的含义并没有否认质量检测的作用，相反，必要的质量跟踪检测，便于老师查缺补漏促进教学，检测结果也是评价老师施教程度凹凸的重要根据。只有加强统考与抽测，才会调动老师仔细备课、仔细施教的主动性，才能促进校长深化课堂抓教学。本学期，市局要求各校除组织必要的期中期末考试外，还要择机进展月考和章节过关考试，促使老师准时搜集教学信息，校正教学行为，实现教学目的的有效达成。本学期市局至少组织两次全市范围的统考，还将对局部学校、局部学科不定期抽测，检验教学效果。 三、真抓实干，促进教学质量的大提升、大跨越 空谈误国，实干兴邦，对训练教学也是这样。真抓才能出效果，实干才能出成果。口号再响，方案再周密，假如不付诸施行，一切皆无。教学质量要想上台阶、实现大跨越，我看必需突出抓和干两个字，抓就是抓抓标准，抓管理，抓落实，干就是将工作干实、干透、干细。我觉得应从以下三个方面来落实： 一是加强学习，钻研业务，进步干部自身素养。俗话说的好打铁还需自身硬，只有干部勤奋好学，勤勉务正，老师才会效仿;只有训练干部是行家里手，老师才会在工作中不懈怠;只有训练干部自身素养过硬，才能指导教学。因此我建议训练干部每年应至少阅读两本教学教研方面的专业书籍，至少写一篇指导