落日的幻觉 (2)

1、图位于中心的黄色球和紫色球哪一个更大？图位于中心的黄色球和紫色球哪一个更大？ 很多时候，我们会因为种很多时候，我们会因为种种原因对事物产生错觉或幻觉种原因对事物产生错觉或幻觉, ,从而影响到我们对事物的认识从而影响到我们对事物的认识和判断。生活中这样的现象还和判断。生活中这样的现象还有很多。现在，我们就一起来有很多。现在，我们就一起来欣赏欣赏落日的幻觉落日的幻觉，去探究，去探究落日幻觉背后的科学原理。落日幻觉背后的科学原理。 黄天祥黄天祥 yny y n n 殷切殷切 b b 薄荷薄荷 b bo o薄饼薄饼ynynqxunynb日日薄薄西山西山夕阳无限好，夕阳无限好，只是近黄昏只是近黄昏生动的

2、事理说明文，生动的事理说明文，也叫也叫科学小品。科学小品。 默读课文，提炼有关幻觉及其成因的重默读课文，提炼有关幻觉及其成因的重点信息语句，思考：点信息语句，思考：1 1、一共有几种幻觉现象？每一种幻一共有几种幻觉现象？每一种幻觉现象产生的原因是什么？觉现象产生的原因是什么？2 2、本文的说明顺序是什么？介绍幻、本文的说明顺序是什么？介绍幻觉产生的原因和描写幻觉的顺序一觉产生的原因和描写幻觉的顺序一致吗？为什么这样安排？致吗？为什么这样安排？ 深黄、殷红深黄、殷红神秘的暗弧、亮弧神秘的暗弧、亮弧 迷人的紫光迷人的紫光落日变扁落日变扁落日变大落日变大深黄、殷红深黄、殷红神秘的暗弧、亮弧神秘的暗弧

3、、亮弧 迷人的紫光迷人的紫光落日变扁落日变扁落日变大落日变大文章解释落日幻觉产生原因的顺序与描文章解释落日幻觉产生原因的顺序与描写落日幻觉的顺序为什么不同？写落日幻觉的顺序为什么不同？在描写落日景象时，作者先写了落日的大在描写落日景象时，作者先写了落日的大小的变化，再写落日形状的变化，最后写小的变化，再写落日形状的变化，最后写落日时天空光彩的变化这是从简单到复落日时天空光彩的变化这是从简单到复杂；而说明落日科学原理时，则先说明落杂；而说明落日科学原理时，则先说明落日颜色变化的原因，再介绍落日时天空光日颜色变化的原因，再介绍落日时天空光彩的变化，最后介绍太阳形状及大小的变彩的变化，最后介绍太阳形

4、状及大小的变化这是化这是由复杂到简单。由复杂到简单。这样安排能更好地说明人们不太熟悉这样安排能更好地说明人们不太熟悉 的科学原理，而人们容易接受的科学知识的科学原理，而人们容易接受的科学知识则可以放在后面略写则可以放在后面略写深黄、殷红深黄、殷红神秘的暗神秘的暗弧、亮弧弧、亮弧 迷人的紫光迷人的紫光落日变扁落日变扁落日变大落日变大深黄、殷红深黄、殷红 背景衬托背景衬托（参照物）（参照物）几个身高几个身高1米米80以上以上的篮球运动员和姚明合影的篮球运动员和姚明合影姚明身边站着三个小朋友吗？姚明身边站着三个小朋友吗？深黄、殷红深黄、殷红神秘的暗神秘的暗弧、亮弧弧、亮弧 迷人的紫光迷人的紫光落日变

5、扁落日变扁落日变大落日变大深黄、殷红深黄、殷红逻辑顺序逻辑顺序现象现象本质本质颜色颜色大小大小形状形状大小大小形状形状颜色颜色现象现象本质本质逻辑顺序逻辑顺序落日的幻觉落日的幻觉逻逻辑辑顺顺序序请说说以下语句分别运用了什么请说说以下语句分别运用了什么说明方说明方法法并分析其并分析其作用作用。 （1 1）光通过空气时，速度每秒减慢）光通过空气时，速度每秒减慢8787千米。千米。 （2 2）一般地讲，黄昏时空气中的烟尘要比清晨）一般地讲，黄昏时空气中的烟尘要比清晨多，因此，颜色又不同于旭日。多，因此，颜色又不同于旭日。（3 3）日落时的太阳）日落时的太阳就像一个巨大的玉盘远就像一个巨大的玉盘远挂天

6、边。挂天边。 （4 4）太阳静静地躺在西方地平线上，变得如此）太阳静静地躺在西方地平线上，变得如此之大，颜色是那样深黄、殷红；它缓缓坠落，接之大，颜色是那样深黄、殷红；它缓缓坠落，接近地平线时竟缩身变扁。近地平线时竟缩身变扁。（列数字）（列数字）（作比较）（作比较）（摹状貌）（摹状貌）（打比方、作比较、列数字）（打比方、作比较、列数字）几种常用说明方法在文中的作用：几种常用说明方法在文中的作用：、举例子：通过举具体的实例说明了、举例子：通过举具体的实例说明了（事物的（事物的特征特征/ /事理），从而事理），从而使说明更具体，更有说服力。使说明更具体，更有说服力。、作比较：把、作比较：把_和和_

7、加以比较，加以比较，突出强调了突出强调了(事物的特征事物的特征/ /事理事理) )。、打比方：把、打比方：把_比作比作_，从而形从而形象生动地说明了象生动地说明了(事物的特征事物的特征/ /事理事理) )。使说明更。使说明更通俗易懂。增强了文章的趣味性。通俗易懂。增强了文章的趣味性。、列数字：用具体的数据对、列数字：用具体的数据对（事物的特征（事物的特征/ /事事理）加以说明，理）加以说明，使说明更具体更有说服力。使说明更具体更有说服力。、摹状貌：对、摹状貌：对(事物的特征事物的特征/事理事理)加以形象化的加以形象化的描摹，描摹，使说明更具体更生动更形象。使说明更具体更生动更形象。、引用说明（

8、引资料）：引用说明（引资料）：通过引用通过引用,使说明使说明更更A A、引用具体的事例，从而、引用具体的事例，从而使说明更具体，更有说服使说明更具体，更有说服力。力。 （作用同举例子）（作用同举例子）B B、引用具体的数据，、引用具体的数据，使说明更具体更有说服力。使说明更具体更有说服力。 （作用同列数字）（作用同列数字）C C、引用名言、诗句、格言、谚语，作用是、引用名言、诗句、格言、谚语，作用是使说明更使说明更有说服力和权威性。有说服力和权威性。D D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等，、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等，作用是作用是增强说明的趣味性。增强说明的趣味性。（1

9、 1）光通过空气时，速度每秒减慢）光通过空气时，速度每秒减慢8787千米。千米。（列数字）（列数字）列数字：用具体的数据对列数字：用具体的数据对（事物的特征（事物的特征/事理）加以说明，使说明更具体更有说服力。事理）加以说明，使说明更具体更有说服力。用具体的数据对用具体的数据对光线折射造成落日变扁的光线折射造成落日变扁的特征特征加以说明，使说明更具体更有说服力。加以说明，使说明更具体更有说服力。（2）一般地讲，黄昏时空气中的烟尘）一般地讲，黄昏时空气中的烟尘要比清晨多，因此，颜色又不同于旭日。要比清晨多，因此，颜色又不同于旭日。（作比较）（作比较）作比较：把作比较：把_和和_加以加以比较，突出

10、强调了比较，突出强调了(事物的特征事物的特征/事理事理)。通过把通过把黄昏时空气中的烟尘黄昏时空气中的烟尘和和清晨时空清晨时空气中的烟尘的多少气中的烟尘的多少加以比较，突出强调加以比较，突出强调了了旭日与落日颜色不同的原因是光线散旭日与落日颜色不同的原因是光线散射形成的射形成的。（3）日落时的太阳）日落时的太阳就像一个巨大就像一个巨大的玉盘远挂天边。的玉盘远挂天边。（打比方、作比较、列数字）（打比方、作比较、列数字）打比方打比方、作比较：把作比较：把_比作比作_，从而形象生动地说明了从而形象生动地说明了(事物的特征事物的特征/事理事理)。使。使说明更通俗易懂。增强了文章的趣味性。说明更通俗易懂

11、。增强了文章的趣味性。这句话运用了这句话运用了打比方、作比较、列数字三种说明方法。生动形象地说明了由于幻觉，人们看生动形象地说明了由于幻觉，人们看到到日落时的太阳变大日落时的太阳变大的特征，使说明更具体更的特征，使说明更具体更有说服力，也增强了文章的趣味性。有说服力，也增强了文章的趣味性。（4）太阳）太阳静静地躺静静地躺在西方地平线上，变得如在西方地平线上，变得如此之大，颜色是那样深黄、殷红；此之大，颜色是那样深黄、殷红；它缓缓坠它缓缓坠落，接近地平线时竟缩身变扁落，接近地平线时竟缩身变扁。（摹状貌）（摹状貌）摹状貌：对摹状貌：对(事物的特征事物的特征/事理事理)加以形象加以形象化的描摹，使说

12、明更具体更生动更形象。化的描摹，使说明更具体更生动更形象。对日落时的太阳形体变大、颜色变深、形状变对日落时的太阳形体变大、颜色变深、形状变扁的景象加以形象化的描摹，更突出了日落的扁的景象加以形象化的描摹，更突出了日落的景象和日出同样壮观、绮丽，而且神秘、迷人景象和日出同样壮观、绮丽，而且神秘、迷人的特征，使说明更具体更生动更形象。的特征，使说明更具体更生动更形象。再如，第一段运用了引资料再如，第一段运用了引资料的说明方法，其作用是使说明更有说服力和权，其作用是使说明更有说服力和权威性，增强说明的趣味性。威性，增强说明的趣味性。眼见不一定为实，要学会了眼见不一定为实，要学会了解事情的真相，解事情

13、的真相，学会观察生学会观察生活活，透过现象看到本质。透过现象看到本质。本文借落日的幻觉，想要告诉我们本文借落日的幻觉，想要告诉我们什么道理？什么道理？假如你是“走进科学”栏目的解说员，你能解释下列所看到的现象吗？折射现象折射现象筷子断了吗？筷子断了吗？17881788年，拿破仑率军进攻埃及。一天，法年，拿破仑率军进攻埃及。一天，法军行进在沙漠途中，突然看见前面有一片军行进在沙漠途中，突然看见前面有一片模糊的湖光山景。景物倒悬在空中，不一模糊的湖光山景。景物倒悬在空中，不一会儿，湖泊又消失得无影无踪。随后，他会儿，湖泊又消失得无影无踪。随后，他们又看到草叶变成了棕榈树丛。这种变幻们又看到草叶变成了棕榈树丛。这种变幻莫测的景像使法军十分惊慌、不知所措。莫测的景像使法军十分惊慌、不知所措。士兵们个个被吓得