学生工作总结题目与学生操行评定个人总结汇编

1、学生工作总结题目目录第一篇：小学生作文题目汇总第二篇：小学生作文题目第三篇：小学生作文题目大全第四篇：初一学生作文题目大全第五篇：初一学生作文题目大全正文第一篇：小学生作文题目汇总小学生作文题目汇总第一组（50题）：嘿，我这个人我拥有的一个小秘密老师，您累了我是昆虫迷我要说声谢谢你再见了 ，老师我是一个勇敢的孩子让我再说一声“老师好！ ”难忘师恩我的乐与忧我爱我的外婆同学之间妈妈夸我真孝顺我经常想念她（他）一个勤奋学习的人我会帮助同学了慈祥（严厉）的爸爸（妈妈）一个懂得关心同学（父母）的人 我会关心妈妈了他（她）的精神（行为）感动了我一个懂得感恩的人 我学会 了分担他改掉了坏习惯一个守纪律（讲

2、信用、懂礼貌）的人 我学会了感恩他（她） 留在我记忆的深处一个热心肠的人我学会了节约他（她）给了我深刻的印象一个热爱集体的人我学会了开动脑筋我最敬佩的人一个值得怀念的人我会自己动手了我的同桌坚强的小芳 我养成了一个好习惯我的好朋友小明爱“算计”的叔叔 我就要争一口气母爱伴我成长爱唠叨的妈妈 原来他（她）是这样的人他（她）值得我学习“我能行！” 面对挫折我不怕他（她）是我的榜样他（她）和我不一样 他（她）是个很有特点的人我再也不害怕作文（数学、英语）了 第二组（ 50 题）： 一件难忘的事那是一次勇敢的尝试我知道怎么做了 一件自豪的事记印象最深刻的一件事谢谢您，爸爸 一件烦恼的事我永远也忘不了那

3、一天（那件事）爸爸（妈妈、老师） ，我想 对你说 一件后悔的事我得到了表扬他（她、它）给我的启示一件糗事今天我真高兴我发现了他（她、它）的秘密 一件高兴的事童年趣事他（她）变了 一件光彩（不光彩）的事“爱能让你快乐每一天”我的学校变了 一件值得怀念的事我懂得这句话的含义了美丽的校园 一件有趣的事我又想起了老师（妈爸）那句话我最喜欢的动物（植物） 这 件事发生在我们班里我尝到了成功（痛苦）的滋味妈妈，我长大了 发生在我身 边的一件事我和书的故事未来的房屋那一次，我流泪了那时候 ,我想起了这句名言 20 年后的我 那一次我错了我爱我家我的心愿我成长中的一件事 校外见闻一则记一次难忘（快乐）的活动

4、放学路上假如我有钱了书包的自述特别的母爱假如我长大了把“我好惭愧”作为尾句，完成一篇文章 编一道题（其中必须有“喜欢”） 第三组（ 50 题）我得到了 _我终于 _一个_的人我明白的意义了我不再 _（软弱、自卑）童年真 我a .是一个 的人我的故事假如我是 的同桌，我真后悔我的家 _分担 我 好朋友_给我的启示那是一种 和你在一起我很 _（快乐、苦恼:）美丽的第一次尝试我 的经历那时候,我想真挚的_我渴望那一次，我懂得了一次_的考试我为_而自豪爱使我 在_中成长 我战胜了_伴我成长学习充满 _家给我的 _友情让我 未来的 面对_我不怕他（她）有一颗 的心新的中我有一双 的手他（她） _（帮助、

5、影响）了我 校园一角使我想起了他（她）现代科技带来的 的自述 我是迷最开心（苦恼、痛苦）的是 假如 ，真烦恼友爱在（师生、教室、比赛 ） _我不怕他（她）有一颗 的心新的 一、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不 容易啊！ 要来：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外” “这样做真不 容易”展开合理想象，写一篇 400字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具 体。二、（一）、六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑如果你能再做一 回小学生，你将会怎样呢？请你以如果，我能再做一回小学生做一回小学生 为题

6、，写一篇文章。（二）、 “尝试”也就是试一试， 这是非常有意思的实践活动。 它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。 请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目那是一次（ ）的尝试补充完整，要求： 1、从以上两题中任选一题完成。 2、内容具体， 感情真，语句通顺，有一定的条理。三、根据下面所给的词语， 编个故事， 不少于 400字。考场 小白兔 山坡 指 南针 狐狸四、你们家的星期天都是怎么过的， 选择一个你最愿意写的星期天， 写出来。 注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体，语句写通顺。五、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福请你

7、写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400以上。六、题目：可爱的要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做 到语句通顺，内容具体。六、给自己的幼儿园老师写一封信， 汇报你几年来的变化。 要求重点介绍一、 二个方面，注意选择合适的语言。七、我很感激她要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。小学生作文题目集锦1、题目：我忘不了 （人、事、活动）或：我想起（人、事、活动）2、题目：一节难忘的 课（写出“难忘”）3、题目：最难忘的 （小学生活中的人、事、活动、物）4、请以“珍惜”为话题写一篇记叙文，题目自定。 （

8、你也许遇到过许多：幸 福、理想、成功、失败、友谊的体验使你珍惜）5、请你围绕“我成功了”或“我曾失败过”为题，写一篇记叙文。6、让我高兴的一件事7、夸夸我们的 （我的 ）提示：在你的周围，肯定有值得夸的人、事、景物，请你把题目补充完整。8、我长大了 要求：选择具体事例写出你长大了，你明辨是非了；会关心他人了；有自理能力了；能克服困难看了；尊老爱幼了；懂得谦让了要有真情实感。9、在学校，你关注身边的每一个人吗 ?他们的言行举止，你闭上眼睛能历历在目吗 ?试把你所在班级体中那些五彩缤纷的生活真实地写出来、不少于500字10、父母不仅给了我们生命，更精心呵护着我们的成长、你难道不应该感谢 他们，并为

9、他们写下一点什么来表达你的感激之情吗 ?自拟题目，写一篇不少于 500字的文章，或不少于 10行的小诗，讲述一下你与父亲 （母亲）的故事，或表达 你对他们的感情吧 !11、以你熟悉的卡通或动画人物，如孙悟空、米老鼠、蓝猫、葫芦娃等作为主人公，写一篇XX后传为题的不少于500字的故事。12、以两种或三种动物如小猪、小狗、小马、小猫等为主人公，写一篇自己 命题的童话或寓言故事， 500字以上。13、以 为题，为下文续写不少于 500字的故事。 蛋蛋是个调皮的小男孩，是东风小学四年级的学生、他呀，在教室里可真坐 不住，这不，陈老师在上面讲课，他就把双手放进课桌里，玩起了积木游戏。14、今天教室里特别

10、静 提示：想想这一天与往常有什么不同 ?发生了什么事 ?这么静，教室里的人都 在干什么 ?抓住特别的地方把文章写生动，表达出人物的真情实感。15、我选他 （她） 提示与要求：选班干部、三好学生、优秀少先队员等，必须有优秀的事迹、 选择一两件作为你选他 （她）的理由；注意选材新颖，叙述清楚；不少于 500 字。16、在每个人的心里，一定都有自己佩服、崇敬的人， （如解放军、警察、 老师、医生或者是你的亲人等）你一定期望长大后成为他（她）那样的人，请以 为题作文。要求：体裁不限 （诗歌除外 ），写出自己的真情实感； 500字以上。17、我想 要求：先把题目补充完整， 可以写自己想拥有什么事物，也可

11、写自己想成为 怎样的人物；想象合理，叙述清楚，语句通顺，不少于500字。18、同学们，在六年的小学生活中，你一定体验过喜怒哀乐，酸甜苦辣等个中滋味、请你以 的滋味为题进行习作。要求：内容具体，感情真实，语句通顺，行款正确；不少于500 字。19、 一次（堂）的活动（课）在五年的小学生活中， 你上过数以千计的课， 参加过无数次的班队活动和社 会实践活动、这些课，这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象、因为它或者生动风趣，或者别开生面，别具一格，或者使人茅塞顿开，深受启发，或者干瘪枯燥，令人乏味要求：把题目补充完整、后一空填上课或活动名称，前一空填上你对这堂课 或这次活动的总体感受； 内容真实， 围

12、绕中心有条理地叙述， 注意把场面写具体。20、我爱绿叶要求：把真实描写与联想有机结合起来。21、给语文老师的一封信 要求：用书信的形式写一篇记叙文，注意书信格式；要用一、二件事说说你 从语文老师那儿学到了什么；中心明确，条理清楚。22、书是人类进步的阶梯，书是人类的精神食粮书伴随着我们长大，书 牵动着我们的喜怒哀乐，维系着许多亲情友情请以书为话题，写一篇文章， 题目自拟，可以写自己亲身经历的事，也可以写童话、寓言等故事。23、我忘不了他 （她 ） 要求：用具体事例，抓住人物特点，内容真实。24我清清楚楚地记得要求：回忆过去生活和学习中留下深刻印象的人或事，写一篇记叙文，写出 真情实感。25、

13、教我提示：在小学五年里，有许多人教过你，他们教你怎样学习，如何生活，或教你作文， 或教你解题， 或教你唱歌、 画画，或教你踢球、 游戏请选取一位， 记叙他 （她）在某一方面教你的经过。26、我得到了 要求：在横线上填一个适当的词语，如 表扬锻炼理解教育关心 教训等，把题目补充完整；通过一件事来写，注意围绕中心把事情的经过写具体， 做到语句通顺，前后连贯。27、我真 要求：先把题目补充完整，如，我真幸福、我真羡慕他 （她）、我真后悔、我 真难过、我真快乐写亲身经历的事情，要表达真情实感，写想象的事要合情 合理。28、 再过十多年，你将走出校园，走向社会，成为一个有用的人、在21世 纪里你最想干什

14、么 ?为什么 ?请你充分发挥想象力，自拟题目写一篇文章，文体不 限。29、人生中有许多东西值得我们去追赶，每个人都在不停地追赶，有的追赶太阳，有的追赶春天，你追赶什么呢 ?请以我追赶 为题写一篇作文，不少于 500字。 30、 XX ，中国奥运要求：在那激动人心的时刻，你所见到的，听到的，写一篇记叙文、注意人 物语言、动作、神态的描写，要写出真情实感。31、环保话题曲格平说过： 没有一个清洁美好的环境，再优裕的生活条件也无意义、此至理名言，道出了环境保护的重要性。 1996年，联合国环境署的报告指出，南极 臭氧空洞正以每年一个美国陆地面积的速度增大； 空气质量严重下降， 全球有 1、 25亿的

15、人口生活在空气污浊的城市中；温室气体过度释放造成全球气候变暖； 12%的哺乳动物和 11%的鸟类濒临灭绝； 12亿人口生活在缺水的城市；每年全球 地表土壤流失 200亿吨；化学杀虫剂使用量超过 270 万吨；全球 40 多种鱼类因捕 捞过度而濒临灭绝；全球森林以每年 460万公顷的速度消失、这令人触目惊心的事实充分说明了地球环境在全面恶化，已经危及了人类的生存。请以 环境 为话题作文、题目自拟，文体不限，内容与环境有关即可，不少于500 字。32、给校长的一封信 通过五年的学习生活，你对母校有了更深的了解。为了母校美好的明天，请 你在毕业之际，留下你对母校的宝贵意见或建议。以书信的形式告诉校长

16、！33、根据下面的图意，完成作业。 (图略)诗题诗句： ， 。展开你的想象，将这首诗改写成 400字以上的 记叙文。34、乐 提示：我们生活充满了欢乐，本题要求把你看到或亲身经历的“乐”事，写一篇记叙文，要有真实感，不少于 500字。35、要求：生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、 自豪、痛心、 委屈、气愤请你任选一件写下来。注意： (1)自己命题。 (2)要表达出真实、健康的感情。 (3)要做到有具体内容， 详略得当。36、学雷锋的日子里要求：认真审题。可以写人，可以写事。事例要具体，选材要真实，不 得写诗歌。不得少于 350字。注意： 描写环境， 渲染气氛；细节描写； 真情实感、

17、 恰如其分； 中心明确， 层次清楚。作文中不得写出真实的校名、地名、人名，可用假名。37、记一次活动提示和要求： （1）在五年的小学生活中，学校和老师组织你们参加过许多活 动，如：参观访问、春游、科技活动、文体活动等，请你把感受最深的一次活动 记叙下来。（2）内容具体，语句通顺，有中心，有条理，有真情实感。38、我真想对 说提示与要求： 1在横线上填入任何一个人的称呼，如爸爸、妈妈、市长、 教育局长、校长、老师等。2通过写一件事或一种现象（这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、高 兴），将你想说的话写出来。事情或现象要作为重点来叙述，记叙过程要完整。并在文中恰当明了地发表你对这件事或这种现象的看

18、法、想法或认识、建议 等。3思想健康，中心明确，内容具体，详略得当，条理清楚，语言通顺。文 章不得写出姓名，一律用a、b、c表示，例如“张三”用“ a”代替，“李四” 用b”代替。字数在500字以上。39、“再见了，老师 提示：六年的小学生活中， 有多少难以忘怀的往事历历在目，有多少心里话 想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心 里话。要求：（ 1）内容具体，有条理，注意详略，语句通顺，要写出自己的真实感 情。（2）不少于 400字（写不下可写到背面） 。（3）作文中不要写真实的校名和人名。校名一律写作“红领巾”小学，老 师用王老师、李老师代替，学生用“甲XX,

19、乙XX”代替。否则扣分。40、一个 的人提示：先将题目补充完整(如：受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风 趣)要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质，注意写出真情实 感。41、难忘的小学生活42、我拥有一个小秘密要求： (1)两题任选一题写一篇 记叙文；(2) 做到中心明确，内容具体，注意细节，有真情实感；(3) 文中的地名、校名、人名一律不写真名；(4) 行文要层次清楚，语句顺畅，书写整洁，不写错别字。43、 题目： 变了 提示：写某一个人或某一事物的变化， 如王小虎同学变了 、李大伯变了、我家变了、家乡变了等。44、在路上见到的一件事提示：a可以写在上学或回家路上见到的一件事。b、内容

20、可以是好人好事，也可以是应该揭露和批评的坏人坏事。还可以是 其他事情。c、要把事情的过程写清楚，还可以写写你对这件事的看法。45、记我身边的一件事 要求：围绕中心写具体，注意写出真情实感，用词造句恰如其分。46、家人为自己的成长感到高兴。请从中选一件事以全家为我而高兴为 题写一篇记叙文。要求： 1要用具体事例说明全家人为什么为你而高兴，要注 意细节和场面描写。要有真情实感47、同学们，你喜欢秋天的田野还是春天的校园？是自家的阳台还是公园的 一角？是都市的繁华还是乡村的恬静？请选择你熟悉的一处景物，写下来。题目 自己拟定。字数 400字左右。47、 ，我想对您说在日常的学习的生活中，你是否有些话

21、不敢或不好意思对自己的老师、 父母 或其他人说呢？今天，就让自己在这次习作中写出来吧。写的时候要注意把自己 想说的内容写清楚，语句通顺，标点正确，书写端正，字数400字左右。48、在我们的生活中，有很多值得我们敬佩的人，如爸爸、妈妈，叔叔、阿姨，老师、同学请选择其中一位，用具体的事例写出他（她）令你敬佩原因。 要求语句通顺，内容具体，能表现出人物的精神风貌，表达出自己的敬佩之情。 题目自己拟定。字数 400字左右。49、写给地震灾区小朋友的一封信。“5.12 ”四川汶川大地震牵动着我们每一位中国同胞的心，也牵动着我们每 一位小朋友的心。“抗震救灾、众志成城”，“送温暖，献爱心，” 成为我们 每

22、一个人的实际行动。今天，让我们拿起手中的笔，给地震灾区的小朋友写一封 信，用文字带去我们对他们的问候、鼓励与祝福。要求：（ 1）能结合电视新闻、电脑网络中获得的相关信息报道写出真情实感；（2）语句通顺，格式正确。50、我想要求：（1）可以写你想说的心里话，想做的事情，想念的人，想去的地方，想拥有、想发明的东西把自己最想写的内容写下来，要求写出你为什么这样 想。2）写的时候，把想写的内容表达清楚，还要注意运用你所积累的好词佳句。（3）把题目补充完整。51、5月 12日 14时 28分，一场突如其来的地震灾害让汶川变成了人间地狱。 然而，在这场地震灾害面前，人们所展示出来的生命奇迹一次次地震撼我们

23、的心 灵。请结合这场地震，以“热爱生命”为主题，完成这次习作。可以说说自己了 解到的生命现象，也可以说说身边的那些热爱生命的故事，还可以说说自己得到 的感受、得到的启发等。题目自拟，字数不少于 400 字。52、你有没有特别想写的内容？把你最想的内容写下来。 要求：（1）题目自拟。（2）注意内容具体，把句子写通顺。53、我最喜爱的你最喜爱的是什么呢？是一个人、 一件事、 一处景物还是一件物品呢？你喜 爱的原因是什么，请你用具体的事例写出来，做到重点突出，内容具体，语句通 顺。54、在你的生活中有没有后悔的时候？比如：做错了事，怕挨骂而撒谎，很 后悔；和要好的同学吵了嘴，影响了友谊，很后悔；由于

24、粗心大意，错怪、冤枉 了别人，很后悔请你以“后悔的一件事”为题目写一篇文章，要把事情的经 过写具体，表达出自己的真情，字数在 350 字左右。55、你一定到过乡村吧，乡村的一草一木，一山一水，一鸡一牛，都给你留 下深刻的印象，把你感受最深的写下来吧。注意运用学过的描写方法，把文章写 清楚，写具体，你一定行！56、请写一封信给你的亲戚或朋友，可以写生活中的真实而感人的故事，可 以写自己成长中的故事，可以写你喜欢的小动物，可以写你喜欢的或游览过的美 丽的自然景观，也可以写你的奇思妙想，发挥你的想象。要注意信的格式，内容 要具体，语句要通顺，题目自定。57、同学们，在你们的成长过程中，一定发生过许许

25、多多的成长故事，有烦 恼忧愁，有开心快乐，有感动自豪，也有伤心悲痛。请选一件你印象最深的成长 故事，以书信的形式给你最要好的朋友 （可以是老师、同学，也可以是亲人、 ） 写一封信，要写得清楚具体，还要注意书信的格式。字数 400 个左右。58、展开想象的翅膀，写一写自己的奇思妙想，题目为：未来的要求：（ 1）请把题目补充完整。（2）想象要丰富， 内容要具体， 语句要通顺。 第二篇：小学生作文题目一、记一次活动提示和要求：（1）在五年的小学生活中， 学校和老师组织你们参加过许多活动， 如：参观访 问、春游、科技活动、文体活动、赛龙舟等，请你把感受最深的一次活动记叙下 来。（2）内容具体，语句通顺

26、，有中心，有条理，有真情实感。（3）字数（转载请注明 ）400字以上。（第一单元）三、礼物每一份礼物都代表一份祝福， 有的礼物可能还包含动人的故事。 请以礼物为 话题写一篇文章，题目自拟。四、真诚要求：（1）写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。（2）内容具体，条理清楚，语句通顺。（3）文章在 400 字以上。题目参考：温暖、那件事，我总忘不了、一件难 忘的事 、信任、做个诚实的人。五、我学会了 要求：（1）先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事 来写。（2）要围绕中心，按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心 情。（3）500字左右。记一次难忘的恳谈会、记一次劳动六

27、、心愿每个人都有自己的心愿，你有什么心愿呢？以心愿为话题，写一篇文章，题 目自拟。 我的理想、我的心愿 、盼望祖国统一（台湾）空气七、灯有家居之灯，也有心灵之灯。它带给人类光明和温暖。以灯为为话题，写一 篇文章，题目自拟。我喜欢的灯、我回到不会用火的时代、灯之美 人之美、心 灵的灯、智慧的灯（第七单元）八、角度同样的事物，从不同的角度看会得出不同的结论， 请你换个角度思考， 以“假 如我是。”为为话题，写一篇文章，题目自拟。十、旅行旅行可以开阔我的的眼界，增长我们的见识，请以“记一次旅行”为话题， 写一篇文章，题目自拟。十二、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福请你写一写成

28、长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数 400以上。学会 感恩、学会感动、我明白了一个道理。十四、我得到了要求：（1）在横线上填上一个适当的词语， 如“表扬”、“锻炼”、“理解”、 “教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。（2）通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺， 前后连贯。（3）450字左右。十五、一次（堂）的活动（课） 提示：在六年的小学生活中，你上过数以千计的课，参加过无数次的班队活 动和社会实践活动。这些课，这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象，因为或 者生动风趣，或者别开生面，别具一格，或者使人茅塞顿开，深受启发请你选择印象最深的一堂课或一次活

29、动写作。 要求：（1）先把题目补充完整。前一空格写上你对这堂课或这次活动的总体 感受，后一空格写上你要写的课或活动的名称，然后再作文。（2）要围绕中心有条理地叙述，注意把场面写具体。十六、我品尝到了成功的喜悦提示与要求：1、四年小学生活中， 我们独立攻克过难题， 搞过特色活动， 如音乐、 体育、 美术、手工、语文实践活动每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请 把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。2、有中心，有条理，语句通顺连贯。不少于 400字。3、不会写的字，超过四个不得优。十七、要求：生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤请你任选一件

30、写下来。注意： （1）自己命题。 （2）要表达出真实、健康的感情。 （3）要做到有具体内容， 详略得当。想起这件事，我就十九、同学们，我们已经进入了 21 世纪。再过 20 年，会是什么样呢？让我 们写写自己的梦想吧？写写 20 年后的天空、海洋、森林；写写 20 年后的城市、 乡村、学校；写写20年后的我、我们、人类可以写成记叙文、科幻故事， 也可以写成一封信，题目自拟。第三篇：小学生作文题目大全 小学生作文题目大全 第一组（ 50 题）： 嘿,我这个人我拥有的一个小秘密老师，您累了我是昆虫迷 我要说声谢谢你再见了 ,老师我是一个勇敢的孩子 让我再说一声 “老师好！”难忘师恩我的乐与忧我爱我

31、的外婆同学之间妈 妈夸我真孝顺我经常想念她（他）一个勤奋学习的人我会帮助同学了慈祥（严厉）的爸爸（妈妈）一个懂得关心同学（父母）的 人 我会关心妈妈了他（她）的精神（行为）感动了我一个懂得感恩的人我学会了分担他改掉了坏习惯一个守纪律（讲信用、懂礼貌）的人 我学会 了感恩他（她）留在我记忆的深处一个热心肠的人我学会了节约他（她）给了我深刻的印象一个热爱集体的人 我学会了开动脑筋我最敬佩的人一个值得怀念的人 我会自己动手了我的同桌坚强的小芳 我养成了一个好习惯我的好朋友小明爱“算计”的叔叔 我就要争一口气母爱伴我成长爱唠叨的妈妈原来他（她）是这样的人他（她）值得我学习“我能行！” 面对挫折我不怕他

32、（她）是我的榜样他（她）和我不一样 他（她）是个很有特点的人我再也不害怕作文（数学、英语） 第二组（ 50 题）：一件难忘的事那是一次勇敢的尝试我知道怎么做了 一件自豪的事记印象最深刻的一件事谢谢您，爸爸 一件烦恼的事我永远也忘不了那一天爸爸（妈妈、老师） ，我想对你说 一件后悔的事我得到了表扬他（她、它）给我的启示 一件糗事今天我真高兴我发现了他（她、它）的秘密 一件高兴的事童年趣事他（她）变了 一件光彩（不光彩）的事“爱能让你快乐每一天”我的学校变了 一件值得怀念的事我懂得这句话的含义了美丽的校园 一件有趣的事我又想起了老师（妈爸）那句话我最喜欢的动物（植物） 这件事发生在我们班里我尝到了

33、成功 （痛苦）的滋味妈妈， 我长大了（书信） 发生在我身边的一件事我和书的故事未来的房屋 那一次，我流泪了那时候 ,我想起了这句名言 20 年后的我 那一次我错了我爱我家我的心愿 我成长中的一件事校外见闻一则畅想 XX 年北京奥运 记一次难忘（快乐）的活动放学路上假如我有钱了 书包的自述特别的母爱假如我长大了 第三组：半命题作文我得到了 我终于 一个的人我明白勺意义了我不再（软弱、自卑）童年真我是一个 我想的人我的故事假如我是 的同桌，我真后悔我的家 分担 我好朋友 给我的启示那是一种 和你在一起我很 （快乐、苦恼 ）美丽的 一次尝试我的经历那时候 ,我想真挚的 我渴望那一次，我懂得了 一次

34、的考试我为 而自豪爱使我 在中成长我战胜了 伴我成长学习充满 家给我的 友情让我 未来的 面对我不怕他（她）有一颗 的心新的 我有一双 的手他（她） _（帮助、影响）了我 校园一角使我想起了他（她）现代科技带来的 的自述 我是迷最开心（苦恼、痛苦）的是 假如，真烦恼友爱在（师生、教室、比赛）中我不怕他（她）有一颗 的心新的 我有一双 的手他（她） _（帮助、影响）了我 校园一角使我想起了他（她）现代科技带来的 的自述 我是迷最开心（苦恼、痛苦）的是 假如，真烦恼友爱在（师生、教室、比赛）中 第四组：按要求作文一、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！ 要来：根据

35、提供的材料自拟文题，抓住“感到意外” “这样做真不 容易”展开合理想象，写一篇 400字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具 体。二、（一）、六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多 感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑如果你能再做一 回小学生，你将会怎样呢？请你以如果，我能再做一回小学生做一回小学生 为题，写一篇文章。（二）、 “尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功， 也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生 活中曾经历的一次尝试，把题目那是一次 （）的尝试补充完整，写一篇记叙文。要求： 1、从以上两题中任选

36、一题完成。2、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。三、根据下面所给的词语， 编个故事， 不少于 400字。考场 小白兔 山坡 指 南针 狐狸四、你们家的星期天都是怎么过的， 选择一个你最愿意写的星期天， 写出来。 注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体，语句写通顺。五、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福请 你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数 400以上。六、题目：可爱的要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做 到语句通顺，内容具体。六、给自己的幼儿园老师写一封信，

37、 汇报你几年来的变化。 要求重点介绍一、 二个方面，注意选择合适的语言七、我很感激她要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。1、题目：我忘不了 （人、事、活动）或：我想起（人、事、活动）2、题目：一节难忘的 课（写出“难忘”）3、题目：最难忘的 （小学生活中的人、事、活动、物）4、请以“珍惜”为话题写一篇记叙文，题目自定。 （你也许遇到过许多：幸 福、理想、成功、失败、友谊的体验使你珍惜）5、请你围绕“我成功了”或“我曾失败过”为题，写一篇记叙文。6、让我高兴的一件事7、夸夸我们的 （我的 ）提示：在你的周围，肯定有值得夸的人、事、景物，请你把题目补充完整。8、我长大了 要求：选择具体事

38、例写出你长大了，你明辨是非了；会关心他人了；有自理能力了；能克服困难看了；尊老爱幼了；懂得谦让了要有真情实感。9、在学校，你关注身边的每一个人吗 ?他们的言行举止，你闭上眼睛能历历在目吗 ?试把你所在班级体中那些五彩缤纷的生活真实地写出来、不少于500字10、父母不仅给了我们生命，更精心呵护着我们的成长、你难道不应该感谢 他们，并为他们写下一点什么来表达你的感激之情吗 ?自拟题目，写一篇不少于 500字的文章，或不少于 10行的小诗，讲述一下你与父亲 （母亲）的故事，或表达 你对他们的感情吧 !11、以你熟悉的卡通或动画人物，如孙悟空、米老鼠、蓝猫、葫芦娃等作为主人公，写一篇XX后传为题的不少

39、于500字的故事。12、以两种或三种动物如小猪、小狗、小马、小猫等为主人公，写一篇自己 命题的童话或寓言故事， 500字以上。13、以 为题，为下文续写不少于 500字的故事。 蛋蛋是个调皮的小男孩，是东风小学四年级的学生、他呀，在教室里可真坐 不住，这不，陈老师在上面讲课，他就把双手放进课桌里，玩起了积木游戏。14、今天教室里特别静提示：想想这一天与往常有什么不同 ?发生了什么事 ?这么静，教室里的人都 在干什么 ?抓住特别的地方把文章写生动，表达出人物的真情实感。15、我选他 （她） 提示与要求：选班干部、三好学生、优秀少先队员等，必须有优秀的事迹、 选择一两件作为你选他 （她）的理由；注

40、意选材新颖，叙述清楚；不少于 500 字。16、在每个人的心里，一定都有自己佩服、崇敬的人， （如解放军、警察、 老师、医生或者是你的亲人等）你一定期望长大后成为他（她）那样的人，请以 为题作文。要求：体裁不限 （诗歌除外 ），写出自己的真情实感； 500字以上。17、我想 要求：先把题目补充完整， 可以写自己想拥有什么事物，也可写自己想成为 怎样的人物；想象合理，叙述清楚，语句通顺，不少于 500字。18、同学们，在六年的小学生活中，你一定体验过喜怒哀乐，酸甜苦辣等个中滋味、请你以 的滋味为题进行习作。要求：内容具体，感情真实，语句通顺，行款正确；不少于500 字。19、 一次（堂）的活动（

41、课）在五年的小学生活中， 你上过数以千计的课， 参加过无数次的班队活动和社 会实践活动、这些课，这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象、因为它或者生 动风趣，或者别开生面，别具一格，或者使人茅塞顿开，深受启发，或者干瘪枯燥，令人乏味要求：把题目补充完整、后一空填上课或活动名称，前一空填上你对这堂课 或这次活动的总体感受； 内容真实， 围绕中心有条理地叙述， 注意把场面写具体。20、我爱绿叶要求：把真实描写与联想有机结合起来。21、给语文老师的一封信 要求：用书信的形式写一篇记叙文，注意书信格式；要用一、二件事说说你 从语文老师那儿学到了什么；中心明确，条理清楚。22、书是人类进步的阶梯，书是人类

42、的精神食粮书伴随着我们长大，书 牵动着我们的喜怒哀乐，维系着许多亲情友情请以书为话题，写一篇文章， 题目自拟，可以写自己亲身经历的事，也可以写童话、寓言等故事。23、我忘不了他 （她 ） 要求：用具体事例，抓住人物特点，内容真实。24我清清楚楚地记得要求：回忆过去生活和学习中留下深刻印象的人或事，写一篇记叙文，写出 真情实感。25、 教我提示：在小学五年里，有许多人教过你，他们教你怎样学习，如何生活，或教你作文， 或教你解题， 或教你唱歌、 画画，或教你踢球、 游戏请选取一位， 记叙他 （她）在某一方面教你的经过。26、我得到了 要求：在横线上填一个适当的词语，如 表扬锻炼理解教育关心 教 训

43、等，把题目补充完整；通过一件事来写，注意围绕中心把事情的经过写具体， 做到语句通顺，前后连贯。27、再过十多年，你将走出校园，走向社会，成为一个有用的人、在21 世纪里你最想干什么 ?为什么 ?请你充分发挥想象力，自拟题目写一篇文章，文体不 限。28、人生中有许多东西值得我们去追赶，每个人都在不停地追赶，有的追赶太阳，有的追赶春天，你追赶什么呢 ?请以我追赶 为题写一篇作文，不少于 500 字。要求：在那激动人心的时刻，你所见到的，听到的，写一篇记叙文、注意人 物语言、动作、神态的描写，第四篇：初一学生作文题目大全 初一学生作文题目大全 初一作文题目1.是一道靓丽的风景线2，我永远的天空3.都

44、是惹 的祸4.笑傲5.生活需要一一&何以解忧，惟有7.假如我是8.告诉你，我很9.我眼中的10.生活需要11.在我的身边12.也是一种 美13.是最美的行囊14.与同行15.伴我成长16.三 步曲17.和我有个约会18.我发现19.真想做个20.世上只 有21我故我在22永远的23.24.25.26.27.28.29.30.31.32.33.34.35.36.37.38.39.40.41.42.43.44.45.，我恨你 ，做我自己 的风波 我和的距离 着并快乐着 给自己找个 永远说 那一次，我 不同情眼泪带上上路我与面对面/曰.一ph 丿 pt 是一盏明灯那段的日子一个的心灵独白，让我欢喜让

45、我忧 爱上 欣赏 我眼里的 那那那 想起 的遐想 第一次 给心情涂上46.47.48.49.50.51.52.53.54.55.56.57.58.59.60.61.62.63.64.65.66.67.68.人生路上多 ，我的最爱 的故事 是一种养分 那年，我 和赛跑 我，我 有才有远方 在，梦就在 还有多少可以重来 明天，我 我的我做主 ，是这样炼成的 不想 将进行到底 人生没有 是一瞬间的事 有一种叫成功 伴我少年行 带上上路 是一首歌 是一 种美丽的痛 的回忆69.有陪伴的日子70.，没有什么不可以71.与一起走过72.，让我欢喜让我忧73.拒绝74.让为着色75.我故我在76.，妙不可言

46、77.读懂78.我总是79.一族的幸福生活80.拍卖会81.永不下岗82.那次，我与擦肩而过83.在我胸84.是一种牵挂85.带给我的快乐86.也是一种享受87.让我如此美丽88.，其实你不懂我的心89.最近比较90.将进行到底91.，我的最爱92. 下辈子我做93. 谁都可以94. 是金95. 拿什么拯救你，我的96. 怎一个“”字了得97. 拍卖会98. 留些诚信给自己取暖 、99. 敬畏100. 不需要理由 101.我难忘的 102. 假如我能 103. 我想对 说104. 我的梦想105. 生活需要 106. 教养是一种 107. 生活教给你 108. 我劝109. 我家的喜事110.

47、 就是这么简单 111、初中，一首难忘的歌 112、与你在一起113、课间花絮114、我的心事我知道115、打开窗子好心情116、“猪头”班标趣事 117、写给 xx 的信118、期待秋天119、故事发生在我们小组 120、我与伙伴121、青春作伴好飞翔 第五篇：初一学生作文题目大全 周记题目1. 是一道靓丽的风景线22. 欣赏2.，我永远的天空3.都是惹的祸4.的滋味5.在中成长 6.假如我是 7.告诉你，我很 8.我眼中的 9.生活需要 10.在我的身边 11.也是一种美 12.伴我成长 13.我发现 14.真想做个 15.世上只有 16.永远的 17.学会 18.的风波 19.那一次，我

48、 20.是一盏明灯 21.那段的日子23. 我眼里的24. 想起25. 的遐想26. 第一次27. 人生路上多28. 的故事29. 那年，我30. 和赛跑31. 在，梦就在32. 明天，我33. 我的我做主34. ，是这样炼成的35. 不想36. 将进行到底37. 人生没有38. 是一瞬间的事39. 有一种叫成功40. 伴我少年行41. 的回忆42. 有陪伴的日子43. 拒绝 44.，妙不可言 45.读懂 46.我总是 47.是一种牵挂 48.带给我的快乐 49.也是一种享受 50.，其实你不懂我的心 51.最近 比较 52.，我的最爱 53.下辈子我做 54.谁都可以 55.是金 56.我难

49、 忘的57.假如我能58.我想对说 59.我的梦想 60.生活需要61.生活教给我 62.我家的喜事 63.就是这么简单 64、初中，一首难忘的歌65、课间花絮66、期待秋天67、故事发生在我们小组68、我与伙伴69、我真70、我找回了其他精彩文章：学生实践报告题目学生课程论文题目要求学生工作工作总结学生工作工作总结小学生作文竞赛题目学生操行评定个人总结学生操行评定细则学生操行评定，是反映学生在校期间综合素质提高和表现的基础状况，是对学生实行教育的重要方法，是评定学生的重要依据。为把我班学生培养成为德、 智、体、美全面发展的高素质大学生，特制定本评定细则。第一条学生操行评定基础分为80分，满分

50、为99分。第二条操行评定标准一、学生干部加分1学院学生会干部加3分2、系学生干部加2分3、学院其他院级干部加2分4、班级干部加2分5、以上累计加分不超过4分二、奖励及活动加分（一）校运会及迎新杯、欢送杯1凡运动员都加2分，搞后勤及写稿子的加1分；2、迎新杯获奖全体队员追加1分；3、运动会参加两项以上的追加 1分；4、运动会获一等奖追加3分，二等奖追加2.5分，三等奖追加2分，其余获 奖者追加1分（前八名获奖）；（二）活动加分1、参加院级活动的加2分，获一等奖追加3分，二等奖追加2分，三等奖追加1分；2、参加系级活动的加 1分，获一等奖追加 2分，二等奖追加 1 分，三等奖 追加 0.5 分；3

51、、参加社区援助活动的加 1.5 分；38（三）其它加分1、由第一周开始四周满勤者加 0.5分，第四、八、十二、十六、二十周统 计，一学期满勤者追加 1 分；2、获院级称号的加 1.5分；（如“三好学生”、“十佳文明学生”等）3、寝室获“文明寝室”称号的同学各加 2分，连获 4次者每人追加 1 分， 获“十佳文明寝室”称号的加 2 分；4、英语、计算机过级者加 2 分；5、三笔字过其一者加 1 分,全过者追加一分；6、获优秀班集体或先进团组织全班每人加 2 分；（四）其他获院级以上奖项的和为班级争光的酌情加分；三、处罚1、无顾迟到、早退者扣； 1.5分2、无顾旷课的扣 3 分；3、要求全班到齐的

52、活动，未到者扣 2 分；4、不打扫卫生的扣 1 分；5、其他违法乱纪行为酌情扣分； 第三条、操行评定的运用 （一）、学生操行评定作为学生入党等重要表现依据，并作为评优及毕业推荐的基本条件。（二）、学生操行评定真实完整记入学生档案。望全班同学能谨以律己，严格要求自己！ 第二篇：学生操行评定办法学生操行评定办法学生操行成绩由基础分、 加分和扣分三项组成， 操行成绩等于三项的代数和。 （1）基础分：每学期开学每生以 70 分为基础分。（2）加分1）政治思想方面 被评为社团（协会）积极分子，加 3分；三好学生、优秀团员，加5分; 被评为优秀学生干部、优秀团干，加 10分；被评为市级三好学生、优秀学生干

53、 部、优秀团干，加 15分。 担任校团委副书记、学生会主席、副主席，加 15分；担任校团委委员和 学生会部长、副部长等主要干部，加 10分；担任校团委、学生会干事，加 8分； 担任班长、团支部书记加 6 分。其他班委委员和团支部委员、宿舍长、组长、科 代表、领操员、考勤员、通讯员加 4 分。黑板报工作人员按次每人每次加 1 分， 但每人全学期累加不得超过 5分。 校级各类球队、舞蹈队、礼仪队、合唱团等社团组织成员，每人加 3分; 班级各类球队成员每人加 3分。参加不同类别组织的可以累加分数，但参加同类 不同级次组织的，按最高一级标准加分，不累加分数。 参加其它社会工作，视情况加1 5分。 一人同时兼任多项社会工作，可以累加分数。2）道德品质方面 积极参加文明礼貌月活动，被评为文明学生，加 3分；被评