尽快完善村级财务管理制度

1、1/ 4尽快完善村级财务管理制度村级财务管理是村民普遍关心的热点问题，实践证明，村级财务管理是否 公开、公正、民主、透明，不仅直接关系一个村的集体经济发展，而且对于加 强和改善农村基层干群关系，有效推动村民自治，维护农村政治稳定，都有着 十分重要的意义，但在目前工作中村级财务管理仍主要存在几个突出问题：一是专业机构不健全。囿于各种主、客观条件的制约，在很多地区村委会 没有按照有关财务制度规定设立健全的财务机构，有的地方连会计、出纳也未 分设，往往是由村党支部书记或村委会主任从村委会成员中或非成员中指定一 人担任村文书兼会计和出纳，缺少应有的制约机制。二是帐目设置混乱。没有健全的财务制度，经费开

2、支随意性大，记流水 帐、打白条现象严重。三是财务人员业务素质差。缺乏基本的财务常识，未能 履行好会计、出纳应有的职责。随着农村经济体制改革的不断深化，农业已经摆脱了指令性的计划经济， 日趋走向市场化，它客观上要求村民必须适应市场经济发展的需要，确立自 主、平等、民主、法制、科学、效益、创新等现代意识，在经济上，成为成熟的市场经济的 主体。同时生产关系的变革，也要求广大村民在政治上成为合格的村民自治主 体，变“要我自治”为“我要自治 ”。这就必然要求建立一种适合市场经济发展需要 的，以村民为主体，对村财务进行自我管理、自我监督，同时辅之以必要的其 它监督方式的良性管理机制。针对目前村级财务管理体

3、制中存在的弊端以及具体财务管理活动中暴露的 问题，笔者认为尽快创建一套新的村级财务管理机制，完善村级财务管理制 度，应该是下一步推进村民自治工作中的一项重要工作：尽快制定农村集体财产、财务管理办法对农村集体财产、财务管理主 体、管理机构、管理办法、监督机制等作出明确规定，有条件的地方必须分设 会计、出纳，村财务人员必须接受村委会的领导。这样不仅可以建立规范、有 序的村级财务的管理机制，而且可以彻底解决个别地方村 “两委会 ”因争夺财务 大权而产生的矛盾纠纷。2/ 4完善村级财务管理监督机制村财务是村民普遍关心的热点问题之一，鉴于村委会三年一换届，村干部 在任时间相对稳定的特点，应建立村干部 “

4、离任 ”审计制度。即对完成一届任职 的村委会主任成员在村委会换届选举离任前和对因故未能完成一届任职，提前离任的 村委会干部进行必要的离任审计，根据审计结果，对被审计人作出实事求是的 审计结论，真正做到群众明白，干部清白。具体承担审计的机构应根据被审计 财务金额的多少，由村民会议讨论决定采取聘请县、乡专业审计部门或面向社 会“委托审计 ”的办法进行。这对于及时发现存在的问题，从源头上杜绝腐败的 滋生漫延，对于防止集体财产流失，加强村干部廉政建设，改善农村干群关 系，发展农村经济，大力推进农村基层民主政治建设等都有着十分重要的现实 意义。全面提高村财务人员的业务素质一是逐步实现财务人员的专业化。对

5、村财务人员任职的文化水平、财务专 业水平作出一定的条件限制。二是通过竞争上岗与村民表决相结合的办法确定 村财务人员。以县为单位，通过定期考核或招聘与村民会议投票表决相结合的 办法，决定村财务人员的上岗任职。三是建立村财务人员的定期业务培训和离 任审计制度，不断提高其业务水平，完善财务人员监督机制。四是逐步实现村 级财务管理电算化。开发编制农村财务管理软件，鼓励有条件的地方积极采用 电脑，推广会计电算化，实现村级财务管理微机处理。村级财务的管理是村民 自治中村民最为关注的问题，也是民主监督的重要内容。从地方村级财务管理 模式看，目前大致分为三种：村财乡管、村有乡审、村有村管。这三种模式各有利弊：

6、村财乡管，可以避免村级腐败，但不易推行村民自 治；村有乡审，村民有自主，但容易造成乡镇借口审计干预村民自治范围内事 项的倾向；村有村管，村民对财务有了完全的支配权和管理权，但容易滋生 官”的腐败。从长远来看，村财村管是农村集体财务管理的必由之路，是村民自 治发展的基本方向。2010 年读书节活动方案一、活动目的：3/ 4书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开 展“和书交朋友，遨游知识大海洋 ”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每 一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习 惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！二、活动目标：1、

7、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。三、活动实施的计划1、做好读书登记簿（ 1）每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自 己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容 量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。（2）每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书 目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明 了，易于操作。（3）中队会组织一次 “读书交流会 ”展示同学们的读书登记簿并做出相应评 价。2、举办读书展览：各班级定期举办 “读书博览会