青少年活动中心年度工作总结.doc

1、青少年活动中心年度工作总结青少年活动中心年度工作总结今年一年青少年活动中心充分发挥阵地优势，精心组织幵展了多项公益 性普及活动，使广大青少年学生拥有丰富多彩而富有意义的校外生活，满 足了我县青少年儿童多样化的课外活动要求，收到了良好的效果，现将我 单位本年度工作做如下总结：一、坚持公益性一一以收代支原则，让群体培训活动惠及青少年根据广大青少年的爱好和需求，活动中心本年度继续幵设艺术类、体育 类、综合类三大类别的兴趣特长培训班，在培训活动中我们积极创设载体,创新活动形式，利用一系列群众性活动，培养了青少年学生对文化、艺术 的情趣，全面提高青少年学生的艺术素养。主要包括钢琴、跆拳道、爵士 鼓、书法

2、班等。培训活动坚持“学生自主、家长自愿”的原则，并严格执 行财政、物价收费政策及其它相关规定。二、坚持公益性原则，以培养创新精神和实践能力为重点，不断扩大校 外教育活动普及面我青少年活动中心积极探索校外教育和学校教育的结合方式，侧重青少 年个性品质的养成，注重青少年学生道德情感的升华和文明行为习惯的培 养。寓教育于丰富多彩的活动之中，为青少年儿童创造了一个更为广阔的 活动空间1 、大篷车送教下乡活动11 月至 12 月历时 2 个月，入校 22 所，开展了以绘画、声乐、乐器、手 工制作、舞蹈、跆拳道等六个项目为主的内容丰富的送教下乡活动，惠及 学生 2200 余人。2 、校内外衔接活动4 月，

3、县直三所小学四年级共计 1000 名学生参与了以科技、地理知识、 实践操作、陶艺为内容的校内外衔接活动；3 、科学家进校园活动5 月，外聘北京专家在箕城小学和一中组织了两期科学家进校园活动， 惠及学生 500 余人；4 、研学实践活动11 月，组织县直三所小学五年级学生赴化石博物馆参观学习， 惠及学生 1000 余名；三、资源开发 为加强青少年对人文、地理知识的普及，活动中心和博物馆合作开发了 课程，搭建了博物馆和青少年交流的桥梁。四、条件改善1 、 9 月我们把小舞蹈教室改建为乒乓球训练室，购置了球台、发球机、 训练器、围栏等器械；2 、 11 月对活动中心院内的学生公厕进行了旱改水改建工程

4、；对教学楼 主楼一间库房进行了改建，改为新式水冲厕所，方便参与活动学生使用。五、扶贫攻坚成果喜人今年，活动中心聘请农业局专家到水头历时一周为该村荒山上的杏林进 行嫁接改造（共嫁接 1100 余株）。11 月，乡政府派人进行了验收， 份经统计， 嫁接存活 900 余株。 乡政府、 包村干部、包村扶贫工作队、村委会多方协商后，对这 900 余株改良后的 山杏进行了分配和村民形成了后续利益链接机制。 推行股权化改革（改良后的部分杏树村约500株统一经营，每年由杏树产生的受益留足养护人员工资和必要的养护材料费后，按照分红的形式全部发放给村民） ，促进村主导产业发展，带动贫困 户增收。 建立集体资产与贫

5、困户利益链接，将集体资产（410余株）优先优惠租赁给贫困户经营，增加贫困户承包经营收入。全村 53 户，计有 41 户进 行了杏树承包（每户 10株）， 12户自愿放弃了杏树承包权。该村 23 户贫 困户全部在惠及名单中。六、青少年活动中心配套综合实践基地项目建设接近尾声 两栋建筑面积共为 2177.76 平方米的双层宿舍楼已建成； 建筑面积为 19平方米的门房已建成； 建筑面积 841.61 平方米的餐厅厨房已完工。 五、寻找问题，在探索中努力进步 一年来，我们在教育局的领导下，做了一些工作，取得了一点成绩，但也存在着许多困难和问题。管理制度需进一步健全，管理工作有待大力加强；专业教师馈乏，活动 场所限制，器材设备简单，还不能满足学生多层次活动的需要今后我们将将不忘初心，牢记使命，始终坚持把社会效益放在首位，切生动。实把公益性原则落到实处； 坚持以普及性活动为主，力求丰富多彩、充分发挥校外教育学会的特殊功能，在项目设计、活动组织、运行模式等 方面进行积极探索；结合学校的课程设置，组织、幵展生动活泼、怡情益 智的文体、科技等兴趣小组和社团活动，使广大未成年人在形式多样、丰 富多彩的校外活动中增长知识、幵阔眼界、陶冶情操、提高能力、愉悦身 心、健康成长。回首过去，我们披荆斩棘，无怨无悔；展望未