PLC交通灯课程设计报告

1、信息与电子工程学院课程设计报告专 业:应用电子班 级: 成 员:姓名学号成绩指导老师: 答辩日期:课 程:电气控制与PLC应用设计题目:十字路口交通灯目录一、 课程设计概述 . 31.1课程设计内容 .31.2课程设计技术指标 .3二、 方案的选择及确定.4三、 系统硬件设计. 5四、 系统软件设计.6五、 触摸屏设计. 8六、 系统调试. 9七、 总结以体会. 9八、 参考文献 . 10九、 附录 . 10附录1： I/O分配表： .10附录2:仪器与器件 .11附录3:外部接线图.12附录4:触摸屏页面图 .12附录5:使用说明.13一、课程设计概述1.1课程设计内容在本设计中以城市十字路

2、口为研究对象，根据十字路口车辆运行情况，调整各红、绿、黄灯亮的时间，如下图交通灯的时间和亮灯的情况表所示：信号综灯亮 黄灯亮红灯亮南北方向信号时间24s2s7s信号灯红灯亮苗灯亮 绿汀亮W慕绿灯闪烁东西方向信号时间35s2s24s2 s1、黄灯亮时提示相应的车辆准备。2、绿灯亮时表示车辆直行。3、绿灯闪烁时表示车辆转弯行驶。4、红灯亮时表示禁止通行。当交通灯通上电后，开始工作，一个循环时间为70s,周而复始。此交通灯每转换红、绿灯中间都设有黄灯 2s，即可提示相应的车辆准备又让上一步骤行 驶的车辆有效的保证全部通过十字路口，不仅提高了速度还提高了安全系数。1.2课程设计技术指标1、东西红灯亮的

3、同时南北黄灯亮2秒提示南北直行车辆准备，后南北绿灯亮 24 秒南北车辆可直行，然后在黄灯亮 2秒提示南北转弯车辆准备，后在绿灯闪烁 7 秒此时南北转弯车辆可行驶。后跳转至南北红灯同时东西黄灯亮 2秒提示东西直 行车辆准备，后东西绿灯亮24秒东西车辆可直行，然后在黄灯亮 2秒提示东西转弯车辆准备，后在绿灯闪烁 7秒此时东西转弯车辆可行驶，周而复始2、各方向的交通灯受一个启动开关控制， 当启动开关接通时，交通灯开始工作， 且先东西红灯亮，南北黄灯亮。当起动开关断开时，所有信号灯都同时熄灭。3、程序要求各方向的同色交通灯不能同时亮，并且各方向不同状态切换时都有 黄灯2秒的准备时间。4、车辆的运行必须

4、要在路口交通灯显示为绿灯的时候才能启动。5、运用PLC做实验的时候必须要运用到在 PLC仪器上的触摸屏来显示程序的 实验结果。二、方案的选择及确定方案一：用单片机技术来实现交通灯控制采用AT89S52单片机为核心，由数码管、LED显示电路以及复位电路组成。方案二：运用PLC设计，其中设计原理为：1、车辆在黄灯准备，绿灯行驶，红灯等候，交通信号灯的控制时序是按信号灯置 1与置0两种状态绘制的，置1表示信 号灯点亮，置0表示信号灯点灭。综上所述: 方案一：采用数码管显示，这种方案只显示有限的符号和数码字符， 且电路复杂 难懂。方案二，该电路简单易懂，而且功能全面。对比两方案，方案二不仅电路简单并且

5、在功能上相对更全面，添加了可转弯 行驶的时间段，和准备行使时间，确保了安全。三、系统硬件设计1、硬件框图如下图所示：由启动停止开关通过实验箱连载到触摸屏，在通过触摸屏模拟显示交通灯的 各个灯的状态，来实现交通灯的功能。2、开启启动停止开关后电路开始工作，周而复始直到关闭启动停止开关为止 3、在此次课程设计中，我们使用的是安装了编程软件的计算机。通过计算机绘时间是否至寸回昂否和一=-141时同是吉到制PLC梯形图编程后将程序发送到 PLC进行验证四、系统软件设计1、交通灯流程图如下所示:先开启电源，使交通灯处于工作状态，在工作状态时先处于南北黄灯，东西 红灯亮的状态，时间为2秒，接下去判断时间是

6、否到，当时间到2秒时工作下一 个状态，时间若没有到则继续当前状态， 直至最后一个状态为止，后在转回第一 个状态循环到停止了启动停止开关，失去电源时才停止循环。2、主要片段说明:南北媒灯、东百红灯壳2南北苗灯、车西红灯壳I丟南北红灯复、乗西歸灯闪南北红灯*东西苗灯宴 1冃昱習至寸间是舌理闍此苗灯、东西红灯亮2*南北绿灯冈芜、东西红灯|狞吋1耳足否到【越南北红灯、东西繰灯克24|鸟南北红灯、东西黄灯亮2屮1）、启动交通灯处于工作状态当启动停止开关0.00开启时，从分支指令的连锁至解除连锁之间进入工作状态O2）、控制个个交通灯的持续时间。当定时器T0得电，进入70s倒计时状态，在时间68sT070s

7、时W1.0动作 “#0081”是十六进表示的数，指定的第一与第八盏灯亮，制在68sT0写成了，虽然找出的错误只有一处， 但却使时间和灯的亮发不对应了。七、总结以体会课程设计是我们专业课程知识综合应用的实践训练，我们迈向社会、职业，工作前一个必不可少的一个过程，“千里之行始于足下”，通过这次课程设计，我深深体会到 这句千古名 言的真正含义。综合运用本所学课程的理论知识进行一次十字路口交通灯系统设计工作的实际训练从而培养和提高学生独立工作能力，巩固与扩充了PLC设计等课程所学的内容，掌握PLC设计的方法和步骤，在这次课程设计的过程中，发现自己 平时学习的不足和薄弱环节，从而加以弥补，由于经验上的不

8、足，开始时连一些 最简单的指令也不熟悉，所以在这次课程设计过程中，有些指令不是很了解，不 能确定其正确与否，但通过做课程设计，使我更加了解了一些指令的功能及应用。 趁着做课程设计的同时也对课本知识有了巩固和加强，同时也加强了分析问题和解决问题的能力。八、参考文献1、电气控制与PLC应用技术 刘铁生主编 P163页2、 可编程控制器原理与程序设计吴文廷、陈金佳、曾喜娟主编 P138九、附录附录1 : I/O分配表:输入端口功能输出端口功能0.00启动开关100.00东西红灯100.01东西绿灯100.02东西黄灯100.03南北红灯100.04南北绿灯100.05南北黄灯101.00东西红灯21

9、01.01东西绿灯2101.02东西黄灯2101.03南北红灯2101.04南北绿灯2101.05南北黄灯2附录2 :仪器与器件仪器：名称型号数量计算机DELI1台欧姆龙CP1H-XA40DR-A1台器材:名称型号数量（个）开关HJ-0521触摸屏MT506T1灯AD11-156熔断器RL1-153热继电器3UA59-1H1AB接口的USB接线DMP2201附录3 :外部接线图附录4:触摸屏页面图此十字路口有四组共12盏交通灯，其中同方向的两组交通灯的亮法是相同 的。附录5:使用说明当外部控制电源开启时，交通灯处于工作状态，在工作状态时先处于南北黄 灯，东西红灯亮的状态，时间为2秒；时间到后在进入下一