(推荐)外研社英语七年级下M8U1Onceuponatime_第1页
(推荐)外研社英语七年级下M8U1Onceuponatime_第2页
(推荐)外研社英语七年级下M8U1Onceuponatime_第3页
(推荐)外研社英语七年级下M8U1Onceuponatime_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、Module 6 Story time. Unit 1 Once upon a time.三十七中 授课人:罗芸一题材内容本单元继续学习一般过去时,掌握规则动词的一般过去式。通过阅读金发姑娘和三只小熊的故事提高学生对英语的学习兴趣,使学生能读懂和欣赏美丽的童话故事,并能学会用一般过去时表述事件,讲简单的故事。二教学目标1.知识目标:掌握:once、hear、begin、decide、ride、golden、little、pick、notice、hurry、knock、nobody、push、 open、enter、count、bowl、all、hungry、rush、try、destroy、u

2、nhappy、asleep、return、cry、point、without2.能力目标:能读懂和欣赏美丽的童话故事 ,并能学会用一般过去时表述事件,讲简单的故事。3.情感目标:通过阅读童话故事提高对英语的学习兴趣、感受学习的乐趣。三教学重点和难点重点:通过童话故事训练学生的听、说、读、写能力,掌握规则动词的一般过去式。难点:掌握规则动词的一般过去式的形式和逐步形成正确使用一般过去时的意识。四教学步骤Step I Warming up1. show the objectives of this class.2. lead in some new words: once upon a time、

3、hear、begin、decide3. read the new words together. 4. look at some pictures and guess: Do you know them? Do you read these fairy stories?展示一些童话人物,并以Goldilocks为结束,以引出新内容的学习活动。Step II Listening and reading1. work in pairs: watch a short video and answer the following questions What does Goldilocks look

4、like? Where was she?2. listen and Listen and check the true sentences. P493. listen and read the dialogue. Then answer the questions. P494. listen again, and number the pictures. P49Step III Practice1. look at the pictures and complete the sentences.2. read the sentences together and group the verbs

5、.3. sum up: Simple past (regular verbs)4. do some exercises: P52Step IV ConclusionSimple past: 1. regular verbs: +ed; e+d; 辅音+yied; 重读闭音节双写+ed2. be: am/iswas; arewereStep IV HomeworkExercises 一.听录音,读句子,完成句子填空。1. She _ some flowers. 2. Soon she _. 3. She _ a little house. 4. She _ to the house. 5. She _ on the door. 6. She _ the door. 7. She _ the house. 8. She _ three bowls. 二.将方框内的动词归类。was;counted; entered;hurried;knocked;noticed;picked;pushedGroup A: _Group B: _Group C: _Group D: _三.一般过

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论