辽宁省辽阳市七年级生物上册 5.5植物的开花和结果课件 （新版）苏教版_第1页
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1、1 第五章第五章 第五节植物的开花和结果第五节植物的开花和结果 整合课整合课2 123457810花瓣花药花丝花萼花托611花柄柱头花柱胚珠子房壁子房雌蕊雄蕊93认识花的结构及制作康乃馨、认识花的结构及制作康乃馨、百合花贴花标本百合花贴花标本学习目标：学习目标：1.认识花的结构，制作百合花、康乃馨认识花的结构，制作百合花、康乃馨花贴花标本。花贴花标本。2.培养学生的动手能力，分析问题解决培养学生的动手能力，分析问题解决问题的能力。问题的能力。3.培养学生的制作贴花标本的技能。培养学生的制作贴花标本的技能。4解剖花并观察花的结构解剖花并观察花的结构A组组百合花百合花 B组组康乃馨花康乃馨花目的：

2、识别花的结构目的：识别花的结构器材：镊子、放大镜、解剖刀、胶带器材：镊子、放大镜、解剖刀、胶带 【合作学习合作学习】5活动一：观察花的各部分结构学 生 活 动 学生在教师的引导下，分析“构树为什么春天会冒烟?”的例子，做出假设，讨论、归纳总结出科学探究的一般方法。学生分析设计的特点，理解实验变量的含义和对照实验。学生分小组讨论制定方案，实施实验方案教学过程.小组派发言人交流结果。学生从小组交流的结果中发现问题，找出区别。6用镊子用镊子由外向内由外向内依次摘下依次摘下花萼、花瓣、雄蕊和雌花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊蕊，注意观察它们的形状、颜色、数量、功能后，注意观察它们的形状、颜色、数量、功能后，解剖

3、花并观察花的结构解剖花并观察花的结构A组组百合花百合花 B组组康乃馨花康乃馨花7 对照花的结构模式图，按照对照花的结构模式图，按照从外到内从外到内的顺序，认识的顺序，认识花的各部分结构，并完成图表。花的各部分结构，并完成图表。A组组百合花百合花 B组组康乃馨康乃馨解剖花并观察花的结构解剖花并观察花的结构名 称形态结构简图数 量颜 色功 能花 萼花 瓣雄 蕊雌 蕊8活动二：制作花的标本及填写名称学生活动：学生康乃馨组，百合组，每个小组分学生活动：学生康乃馨组，百合组，每个小组分2小组进行小组进行制作贴花的制作，互相讨论认识花的各部分结构并填写名称制作贴花的制作，互相讨论认识花的各部分结构并填写名称。教师：巡视，引导和督促学生实验，特别在小组管理上教师：巡视，引导和督促学生实验，特别在小组管理上，培养学生的合作。，培养学生的合作。)学生学生1：对比记录的数据才能得出结论。：对比记录的数据才能得出结论。学生学生2：记录了实验中的问题，回去慢慢地思考。：记录了实验中的问题，回去慢慢地思考。学生学生3：各试验小组记录的数据是不一样的，这样才能：各试验小组记录的数据是不一样的，这样才能更好地交流。更好地交流。教师：引导学生总结花的结构及相同点、不同点教师：引导学生总结花的结构及相同点、不同点9活动三：小组展示，并找出花的相同点及不同点考虑美观布局合理10小结：小

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