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1、第3单元第5课时和是8、9的加法 8、9减几青岛版(2014秋）一年级数学上册你还能提出什么问题？你能发现哪些数学信息呢？左边坐者5只猴子，右边坐着3只猴子。一共几只猴子？左边有5朵红色的小花，右边有4朵黄色的小花。一共有几朵小花？原来水帘洞外有几只猴子，跳进洞里5只猴子，外面还剩几只猴子？ 同学们野炊结束后，来到了水帘洞。左边坐者5只猴子，右边坐着3只猴子。一共几只猴子？5+3=8 |加法读作：5加3等于8。 一共有几多花啊？左边有5朵红色的小花，右边有4朵黄色的小花。一共有几朵小花？5+4=9 | 加法读作：5加4等于9。 小猴子看见小朋友走了过来，跳进洞里了几只。8-5=3 |减法读作：

2、8减5等于3。原来水帘洞外有8只猴子，跳进洞里了5只猴子，外面还剩几只猴子？让我们来验证一下吧=826945让我们来验证一下吧-=853835=+358538根据算式在图片上面画 1 个 。-=-=844963数一数苹果和橙子有多少吧！ 3+（ 5 ）=82+（ 7 ）=9（ 4 ）+4=8读儿歌，解决问题。太阳下山红彤彤，8只小鸡要回笼；3只小鸡最好胜，你追我赶前面行；其余小鸡慢腾腾，几只小鸡后面行？=8-354+4=8（只）、7-3=4（只）、9-4=5（根） 。（1）一共有几只小鸡？（2）树上还剩几只小鸟？（3）一共有9根胡萝卜，小兔子吃掉了4根，还剩几根？课堂小结这节课你有哪些收获？课堂小结得数是8、9的加法计算方法：（1）点数法。（2）接着数。（3）根据数的组成计算。8、9减几的计算方法：（1）倒着数。（2）根据

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