亲子阅活动材料

1、亲子阅读活动材料一、家庭亲子阅读的好处现今父母都非常忙碌， 与子女在家庭中接触的时间减少， 但是无论时间再怎么紧缩，陪伴孩子阅读的时间，绝对要空出来，因为亲子 共读的魅力是非常大的，并且有很多好处：1增进感情孩子自从懂事以来，最先接触的人，就是父母，双方经由书籍的阅读， 必能分享彼此的感动，在无形中增进了感情。2增强语言能力喜爱阅读的孩子的语言能力特强，在听、说、读、写方面，远较不爱 阅读的孩子高，孩子从书中领悟复杂的意念，欣赏语言的美妙。3学习协调沟通能力自小培养与同侪或亲长间的协调沟通能力， 对于孩子而言， 是一 项极为重要的事情，除了在日常生活中点滴学习外， 透过书本的阅览， 从其中获得

2、启示，也是一种很好的方式。4增加知识阅读可以使孩子涉猎多方面的知识，例如：文学、历史、地理、 科学、政治等，增广见闻，对学习大有裨益。5提升写作能力喜欢阅读的中小学生掌握了语言文字的能力， 往往超越同级同学， 不必背诵、强记课文而能取得好成绩，在校外考试也能取得佳积，因 为阅读提升了写作的能力。6经验传承交流亲子间共读以彼此的生活经验做分享、 交流及共同讨论， 从中获 得想法与心得，同时相互解决问题与困惑。7独立思考阅读可培养批判性的思考能力， 书中复杂的论证及情节， 孩子都 能边读边吸收，边分析边理解，阅读让孩子具有独立思考的能力。8休闲娱乐经由阅读培育出亲子间的正常的休闲娱乐能力， 因而避

3、免花费过多的 时间与精力在不当的活动之上，达到健全身心之目的。二、家庭亲子阅读的阻碍经由各种方法去培育读书风气， 养成良好的读书习惯， 师长的诱 导和社会的鼓励固然重要； 但是，家庭的合作与父母的努力也不可或 缺。否则不是事倍功半，就是功亏一篑。父母对于子女读书兴趣的培 养，责任既然如此重大，那么，我们在推动家庭亲子阅读活动时，即 使遭遇到一些障碍，也不应该退却。现在，先阐述可能出现的障碍如 下：1 父母缺乏以身作则的观念儿童喜欢模仿， 且模仿的物件往往是大人， 培养子女的阅读兴趣， 可从树立良好的榜样开始。父母本身喜爱阅读，暇时一卷在手，陶醉 其中，子女便在耳濡目染中，油然对书本产生一种喜爱

4、的心情。假如 父母自己对阅读毫无兴趣， 一年之内难得摸上几回书本， 则会造成言 者谆谆，听者藐藐，如何产生亲子共读的想法呢？2父母未能多读给子女听学前儿童，自己还未有阅读能力，培养其阅读兴趣之道，在于多 读给他们听。儿童富于想象，敏于感受，所读的范围应该广泛。上自 书本如童话故事，下至说明书如新玩具的指示， 都是现成材料。然而， 许多家庭的父母常常借口忙着赚钱， 以为只要替孩子购置书籍， 就算 已经尽到责任了， 却疏忽了应该做好多读书给子女听的重要性及必要 性。3缺乏各式各样的阅读材料阅读兴趣不能在书本的真空状态中养成，国内一般家庭通常 无法购置各式各样的书刊， 又不知道可向图书馆借阅或和邻居

5、朋友们 交换传阅，以弥补家里书刊之不足。4强迫孩子阅读兴趣源自愉快的经验， 强迫儿童去阅读， 阅读本身即成为一种痛 苦的经验，是惩罚而不是享受，与兴趣成长的过程背道而驰，致使儿 童产生反抗的心理，最后对阅读非但不感兴趣，且恨之入骨，看了书 本就怕。5贬低阅读的价值父母或家人如果嘲讽孩子的阅读活动， 把他的错误当作笑柄来取 笑，伤害了他的自尊心。更不可去贬低读书的价值，父母若抱着百 无一用是书生的态度，子女很快就会受到感染，认为与书生不 可分离的书本贱如粪土，而视阅读为无聊的玩意。6喜爱看电视及迷上电动玩具电视会在无形中控制了个人的说话、动作、行为，甚至思想；它 还使人头脑简化，想象力迟钝，生活

6、乏味，孩子的头脑变的只能接受 变化快速的影像，缺乏思考和创造力。此外，紧张刺激的电动玩具， 让小孩及大人着迷，其所以吸引人，在于它利用人们不服输的心 理，过关斩将，欲罢不能，不知不觉中，大好的时光消耗掉了。由此 可知：电视、电动玩具对于亲子间进行阅读兴趣的建立，危害甚大。7欠缺温馨宁静的阅读环境现今的家庭， 经常愿意花费大笔的金钱去装璜亮丽的客厅、 舒适 豪华的卧房， 却舍不得用少许的费用布置实用的书房， 致使孩子无法 拥有温馨宁静的阅读环境。 孟母三迁就是在于孟母要为孟子找到 适合读书的环境，终于让孟子得以成为饱读诗书、名扬后世的圣哲。 因此，倘若一个家庭无法提供温馨宁静的读书环境， 却要求

7、做好完善 的家庭亲子阅读活动，这是一件缘木求鱼的事情。三、突破家庭亲子阅读的障碍 一壶香茗、一架藏书，或纵酒吟诗，或抚琴寄趣的读书乐趣，已 不适合二十世纪的今天， 但是在孩子宝贵的童年里， 提供他几本好书， 帮他建立起爱书、爱阅读的好习惯，相信也能让孩子陶情于瑶琴一 曲来熏风的乐趣里。纽西兰儿童文学评论家怀特女士曾说过： 图 画书是儿童最早接触的书籍， 是长久读书生活中最重要的书， 孩子由 其中发现乐趣的多少，会决定他一生是否喜欢读书 !为了成功建立起 家庭亲子阅读，实有必要透过下列方法突破障碍：1父母亲在家庭中必须率先以身作则，养成阅读的习惯，然后，自然而然就会产生兴趣， 如此的作法， 将会

8、让这些与家长朝夕相处的 孩子们起而效之，共同加入亲子共读的行列。2 在每一个家庭里有不同年龄的孩子，身为家长的人，应该安 排时间，为年幼的子女，读书给他们之外，就算是孩子上学后，自己 学会了阅读， 父母如碰到有趣的文字或新鲜的报导时， 也应与他们分 享，读给他们听，滋长出阅读兴趣。3 现今这个出版业鼎盛的时代中，童书的编撰与印行，正方兴 未艾，虽然受限于时间、金钱、精力等等因素，无法购置各式各样的 书籍，但是，我们仍可与亲朋好友相互借阅、交换有无，或到附近的 县市乡镇图书馆、文化中心，借阅图书，如此，亦能找到众多式样的 书刊，作为家庭亲子阅读使用。4 大家都知道：如果要保证一件事情成功，最省力的方法，就 是先让他对其产生兴趣；当然，希望孩子能对于阅读有所兴趣，也是 一样。只要父母循循善诱，耐心鼓励，定能产生效果。5 父母亲在面对小孩时，虽然并不须强调书中自有黄金屋，书 中自有颜如玉。但是，家长可以经常阐述阅读的好处，肯定阅读的 价值，让子女逐渐体会到阅读对自己与他人的重要性。6 如果经济情况许可的话，可考虑为子女准备一间