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文档简介
1、14 卖火柴的小女孩卖火柴的小女孩 安徒生安徒生1919世纪丹世纪丹 麦著名的作家,被称麦著名的作家,被称 为为“世界童话之王世界童话之王”。 皇帝的新装皇帝的新装 拇指姑娘拇指姑娘 海的女儿海的女儿 丑小鸭丑小鸭 听录音朗读课文听录音朗读课文 1、划出生字词。、划出生字词。 2、课文主要讲一件什么事?、课文主要讲一件什么事? 3、给课文分段。、给课文分段。 初读课文初读课文 课文主要讲一件什么事?课文主要讲一件什么事? 课文主要讲述了一课文主要讲述了一 个卖火柴的小女孩大个卖火柴的小女孩大 年夜冻死在街头的故年夜冻死在街头的故 事事 。 学习生字词学习生字词 乖乖巧巧 围围裙裙 兜着兜着 硬
2、硬币币 哎哎哟哟 裂缝裂缝 橱橱 窗窗 圣圣 诞诞 树树 乖乖裙裙兜兜币币哎哎橱橱 du a ui qn b ch . 故事发生的地点与时间故事发生的地点与时间 ?当时的环境又怎?当时的环境又怎 样?样? 世界童话之王世界童话之王安徒生(丹安徒生(丹 麦麦 ) 细读课文第一部分(细读课文第一部分(卖火柴卖火柴),), 找出文中能体现小女孩找出文中能体现小女孩“贫穷贫穷”和和 “可怜可怜”的语句,分别用的语句,分别用“” ” 与与 “” ” 画出来,并在书本上写出自画出来,并在书本上写出自 己对这些句子的体会。己对这些句子的体会。 “天冷极了,下着雪,又快黑了。这天冷极了,下着雪,又快黑了。这
3、是一年的最后一天是一年的最后一天大年夜。大年夜。” 这是故事开头的第一句话,这句话点明这是故事开头的第一句话,这句话点明 了故事发生的时间了故事发生的时间大年夜。对一般人而大年夜。对一般人而 言,大年夜意味着快乐幸福、团圆美满。故言,大年夜意味着快乐幸福、团圆美满。故 事接下来却是一个小女孩的悲惨故事。快乐事接下来却是一个小女孩的悲惨故事。快乐 的节日氛围更突出了小女孩命运的悲惨。的节日氛围更突出了小女孩命运的悲惨。 可怜的小女孩!可怜的小女孩! 贫穷贫穷 贫穷贫穷 她从家出来时候还穿着一双拖一双她从家出来时候还穿着一双拖一双 拖鞋,但是有什么用呢?那是一双很大拖鞋,但是有什么用呢?那是一双很
4、大 的拖鞋的拖鞋那么那么大大,一向是她妈妈穿的。,一向是她妈妈穿的。 再说,家里跟街上一样冷。他们头再说,家里跟街上一样冷。他们头 上只有个房顶,虽然最大的裂缝已经用上只有个房顶,虽然最大的裂缝已经用 草和破布堵住了,风还是可以草和破布堵住了,风还是可以灌灌进来。进来。 1、虽然最大的裂缝已经用草和破布堵住了,风还是、虽然最大的裂缝已经用草和破布堵住了,风还是 可以可以灌灌进来。进来。 比一比比一比 2、虽然最大的裂缝已经用草和破布堵住了,风还是、虽然最大的裂缝已经用草和破布堵住了,风还是 可以可以吹吹进来进来。 文中的文中的 灌灌 改成改成 吹吹 好不好好不好?为什么为什么? 不好不好,因为
5、灌更能比吹突出风的猛因为灌更能比吹突出风的猛,体现出小女孩家的体现出小女孩家的 生活条件差生活条件差. 可可 怜怜 寒冷饥饿寒冷饥饿 1天冷极了,下着雪,又快黑了。天冷极了,下着雪,又快黑了。 2这是一年的最后一天这是一年的最后一天大年夜。在这又冷又黑大年夜。在这又冷又黑 的晚上,一个乖巧的小女孩,赤着脚在街上走着。的晚上,一个乖巧的小女孩,赤着脚在街上走着。 3小女孩只好赤着脚走,一双小脚冻得红一块青小女孩只好赤着脚走,一双小脚冻得红一块青 一块的。一块的。 4她又冷又饿,哆哆嗦嗦地向前走。她又冷又饿,哆哆嗦嗦地向前走。 5她在一座房子的墙角里坐下来,蜷着腿缩成她在一座房子的墙角里坐下来,蜷
6、着腿缩成 一团。她觉得更冷了。一团。她觉得更冷了。 自然环境的寒冷自然环境的寒冷 她又冷又饿,蜷着腿缩 在墙角里。 人情冷酷人情冷酷 她穿过马路的时候,两辆马车飞快地冲她穿过马路的时候,两辆马车飞快地冲 过来,吓得她把鞋都跑掉了。过来,吓得她把鞋都跑掉了。 一只怎么也找不着,另一只叫一个男孩一只怎么也找不着,另一只叫一个男孩 捡起来拿着跑了。他说,将来他有了孩子可捡起来拿着跑了。他说,将来他有了孩子可 以拿它当摇篮以拿它当摇篮。 这一整天,谁也没买过她一根火柴,谁这一整天,谁也没买过她一根火柴,谁 也没给过她一个硬币。也没给过她一个硬币。 她不敢回家,因为她没卖掉一根火柴,她不敢回家,因为她没卖掉一根火柴, 没挣到一个钱,爸爸一定会打她的。没挣到一个钱,爸爸一定会打她的。 (社会冷酷)(社会冷酷) (家庭冷漠)(家庭冷漠) 小男孩捡起她的鞋跑了。 小女孩一根火柴也没卖掉。 可可 怜怜 悲悲 惨惨 不不 幸幸 自然环境的寒冷自然环境的寒冷 社会环境的冷酷社会环境的冷酷 家庭环境的冷漠家庭环境的冷漠 人情冷酷人情冷酷 饥寒交迫饥寒
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