教师讲坛实施计划方案

1、2016-2017学年度校本月教师讲坛【计划36人】培训项目实施方案序号项目容备注1项目名称（25字以）教师讲坛2项目主持 人（、职 务、职 称.任教 学科、等王玉兰学校教务主任一级教师小学语文3项目背景（玫策依 据、培训 曙求，400字以）江津区中小学教师继续教育中心关于教师校本培训实施意见和管理细刈对课程教 学、教研科研培训容的要求，素质教育理念的确立，新一轮课程方案的试行.对教 师素质提出了更高的要求我校教师迫切需要改变传统的教学方法，提升裁学技能， 提高课堂教学效益，需要相互学习、取长补短。为此，根据我校的发展规划和办学 特色，充分运用本校的教育资源，有效地服务于教学。4培训对象 槪况

2、（群 体、人数、 特征，50字以）刁家学校有教师36人，中老年教师居多，教学经骏丰當，但在教学改革方面还需 进一步更新理念。5培训主题（30字以）教师讲坛6计划学时407培训目标（总目标.具体1、面向全体教师，以提高实施素质教育的能力和水平为重点，以提高教师整体素 质为根本目的，建立主动参与，开放奇效，满足教师自主性选择学习需要的斂师培 训系统。目标，100字）培训课程（模块.专题、容8 要点、课 程结构说 明，600 字以）2、更新教育观念，形成一支具有一定规模的适应课程改革霜要的现代化型教师队 伍。培养一批在课程改苹的理论与实践上有一定教科研能力的研究型教师。实现从 职业型向审业型、经验型

3、向科研型、高学历向高能力、书匠型向学者型的转化。校本培训釆取多元培训的办法，注重立足校本资源开发和利用的同时，走出去、 请进来注意吸纳校外资源并加以研究利用。通过专题培训.观摩研讨、课题研究. 远程教育、学术沙龙等模式开展适合单位实际的校本培训。按照自主、开放的原则， 主要采取以下三种方式。1、基于网络的开放的培训方式。利用网络资源，鼓励教师积极从网上寻求学习资源，促进教师自主学习。任 课教师可随时将学习研究的成果发布到自己溥孝上，丰富、共享培训资源信息。2、基于校园的培训方式。以专题讲座、论坛、课例.实菠、研讨.观摩、小组交流、答辩.案例分析 等形式积极探索“参与、互动、合作、探究”的培训模

4、式，倡导以学习型团队为 裁体的自主学习，合作学习、网络学习和研究性学习等灵活多样的学习方式，使斂 师在“做”中“学”，在实践中反思、研究、进步、提高。3、校际之问合作培训形式。与兄弟学校组织开展合作培训活动，共享各校优秀资源，促进共同发展，让 我校老师得到更多培训机会，得到更多收获同时也可以宣传我校优秀的教育人才 和资源，提升学校形象。培训容要点：1、开设系列主厲讲座，主讲人由骨干教师担任。2、自学与集体学习相结合：建立以教师研组为单位的集体学习与个人学习相结合 的学习制度，集体学习每两周一次，定时问、定地点、定容.定召集人，人人参与， 保证学习时问和学习效果。个人学习，规定一定的问读量和笔记

5、摘抄量，并要求及 时写好学习心得体会。提倡教师建立电子学习文件夹，利用网络资遞，下载、剪辑 裁育理论.裁改动态等有关容，形成自己的资料库。建立学习督查制度.加强对理 论学习的督促检查，确保学习效果柯学习质量。9 培训模式总体模式:与方式集中讲座引领4骨干教师交流+骨干教师上示课+分组讨论交流（总体模实施方式：式、具体1、开设系列主题讲座，主讲人由骨干教师担任。实施方2、自学与集体学习相结合：裟立以教师研组为单位的集体学习与个人学习相结合式，100的学习制度，建立学习督查制度，加强对理论学习的督促检查，确保学习效果和学字以）习质量。培训师资简介（来源、人数、结构、层王玉兰：教务处主任，一级教师，

6、对教科硏方法熟悉；治容，一级教师，江津区骨 干教师有丰富的教学实践经验：周洪，一级斂师，江津区名师培养对象，教学改 苹的成功践行者。字/人以）过程考评与成果考核（过程11考核事项与要求,成果及考过程考评：1、毎次培训签到考勤，考评学员参训情况、参训态度：2、毎次训后检 查学员笔记与相关小组记录，及时评分；成果考核：3、毎名学员均须完成教育故 事或教学案例1篇，提交项目组评定成绩，最后由考勤、笔记、发言互动、成果水 平综合评定学员等级与学分。项目组组织、分工与职责（300 宇以）核要求,300字以）项目组长：代勤杰负责：项目实施、监测、考评的整体统筹。项目教师治容、王 玉兰.周洪、胡宗惠：负责历

7、次培训的具体讲座、綃导或组织主持。辅助管理：罗 泽莉负责历次培训活动的签到、考勤、拍照和讲稿、PPT等资料收条上传；袁美 忠负责历次培训的活动记录、作业作品收集.反馈意见收集、甞员记录抽查。13管理活动2016年9月19日组织全体教师在教师会议室集中听讲座。以后毎周星期一下午14计划（时 问.活动 事项、活 动方式. 负责人.参与人员、地点,500字以）安排2节课时问集中培训、交流发言，2节课时问分组讨论：或分学科教硏组上研 讨课，进行评课。部质量监测计划（时问.容、方式、人员、地点，300字以）2016年9-10月，学校筹备和组织集中学习：11月，我校优秀秋师开展教师讲坛;12月，分学科开展研讨课：学校组织开展培训情况的考核、总结。经费执行15由学校自筹经费解决。预算学期周次日期星期主题方式课时授课教师上期第01周2016-09-19一开办教师讲坛的背景集中4王玉兰上期第05周2016-09-26学习裁师讲坛的先进经骏集 中4代勤杰上期第07周2016-10-10教师角鱼的转换集中4王玉兰上期第08周2016-10-17语文教师“识字教学”经骏交流中4胡忠惠教学计划上期第09周2016-10-24数学教师经轻交流集中上期第12周2016-11-14语文教师“阅读教学”经验交流集中上期第13周20