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文档简介
1、教师： 徐莹 学生： 时间：20 13 年 月 日 时段一、课题初一课内文言文复习1、教学目标掌握文言文中的重点实词和虚词2、重点、难点掌握重点实词和虚词并把握作者的思想情感3、考试要求二、授课内容：第五课 童趣（一）余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。1联系上下文解释下列加点的字词。 张（ ）目对（ ）日 明（ ）察秋毫（ ）项（ ）为之强（ ） 徐（ ）喷以（ ）烟2翻译下列句子。见藐小
2、之物必细察其纹理。3解释下列句中 “之”字的含义。（1）物外之（ ）趣 （2）昂首观之（ ）（3）为之（ ）怡然称快4作者的“物外之趣”，全凭新奇合理的想象，除了作者在文中提到的四种趣物之外，你还能想到那些相似的且富有童趣的情形？写出来，与同学们分享。（二）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 子曰：“学而不思则罔；思而不学则殆。”子贡问曰：“孔文子何以谓之文也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。”子曰：“默而识之。学而不厌。诲人不倦，何有于我哉？”子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改
3、之。”1指出下列语句中“之”的用法。学而时习之（）孔文子何以谓之“文”也（）默而识之（） 2下列语句中表示使学习方法的有（）1 / 3A学而时习之B温故而知新C学而不思则罔D思而不学则殆E敏而好学，不耻下问F择其善者而从之（三） 子曰：“学而时习之，不亦乐乎？” 子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 子曰：“学而不思则罔,思而不学则殆。” 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”1以上这几句语录选自论语， 这本书是儒家的经典著作，与、合称“四书”。2从语录中看，孔子认为学习的快乐在于_ _。3从这几句语录看，孔子认为，什么样的人才能做老师？这种观点与“三人行，必有我师焉”的观点是否矛盾？4从这几条语录看，孔子认为，一个人可以所有人那里学到东西，因为如果别人比自己优秀，那么_ _；如果别人有缺点，那么_ _ _。5以上四条语录中，现在仍有生命力的词语有_。6为什么说“学而不思则罔，思而不学则殆”？结合你的学习生活谈谈你对这句话的理解。三、课堂小结四、学生对于本次课的评价： 特别满意 满意 一般 差 学生签字：五、教师评定：1、 学生上次作业评价： 好 较好 一般 差2、 学生本次上课情况评价： 好 较好 一般 差 教师签字：教务处
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