随风潜入夜润物细无声记我的班主任工作ppt课件

1、随风潜入夜，润物细无声随风潜入夜，润物细无声 记我的班主记我的班主任任务任任务 何家庄小学 孙志侠班主任论坛班主任论坛俗话说：“泰山不拒细壤，故能成其高；“江海不择细流，故能就其深。 汪中求在中说：“大量的任务，都是一些琐碎的、繁杂的、细小的事务的反复。 作为一名班主任的我说： “态度决议一切、“细节决议成败。班主任任务的最高境界要“润物细无声。班主任任务的方法归根究竟就是：班主任任务的方法归根究竟就是：“在班级管理的过程中，班主任能在班级管理的过程中，班主任能适时发现问题，灵敏地运用教育的适时发现问题，灵敏地运用教育的方法、战略和技巧，适时适度地处方法、战略和技巧，适时适度地处置好细节问题，

2、那样他的教育效果置好细节问题，那样他的教育效果就一定能富有效果，事半功倍。就一定能富有效果，事半功倍。 下面我就以两个案例，谈一谈我在班主任任务中的根本做法： 一天，我站在过道上正与一名学生说话。无意之中看见班上的一名学生踢着渣滓盆往前走，一回头正美观见我，他一副紧张的样子，赶紧跑回了教室。在回教室的路上，我不断在思索，如何有效的处置这件事：是在全班上公开处置、大肆批判？是单独找他谈心、私下里处理？种种处置的方式在我的头脑中闪现，同时种种处置方式的结果，我也在不断预料。想起这个男孩紧张的神情，我把一切的想法都推翻了，决议另辟蹊径冷处置晾一晾，放一放再说。就这样，我像平常一样上课，轻松自若，只不

3、过是课堂上的他似乎紧张了许多。一天的课终了了，我没有叫他，他随着放学的队伍回家了。第二天，我来到学校时，他正拿着大扫帚仔细的扫操场。上课时听讲也很仔细。更值得高兴的是，字写得也比以前工整了许多。 案例一案例一反思：反思： 我不得不成认，我在很多次处置学生的问题时，总是火气很大，甚至觉得嗓门不大就很不过瘾，就起不到教育的作用，总是觉得只需这样的批判教育，才干使学生认识到本人的错误，才干敦促学生改掉本人的坏缺陷，才干使学生引以为戒，过而改之。其实，效果远远不在我的预料之中，甚至是截然相反。学生的抵触心情很大，尤其是一些比较有个性的学生，对教师的严峻批判，根本就不放在眼里，所以就根本达不到教育的效果

4、。而经过上面的案例引见，我们不难看出，在我遇到一些突发的事件时，不要一下子火气就上来了，要采取一下冷处置，放一放，让当事人学生和我们教师都冷静一下，仔细地分析一下事情的经过，回放一下事情的来龙去脉，摆一摆各自的关系，想象一下各种处置方法的结果会产生什么样的效果，也许这样，效果会更好一些！ 案例二案例二 记得一次我接手一个“乱班，第一次走进教室，我用严肃的目光环顾了教室一周，接着就默不作声地把横丢在地上的扫帚和放在讲台上的簸箕拿到屋角放好，并弯腰去拾学生随意丢在地上的废纸。这样一个小动作在教室里产生了变化，先是二三个同窗低下头悄然地拾起他们本人桌下的废纸，接着大多数的同窗都弯腰拾起他们桌凳下的废

5、纸。回到讲台上的我，对同窗们报以赞许的浅笑，“教室应该是整洁的。这成为我当时讲的第一句话，稍后我及时宣布：“为了使我班变成良好的班集体，第一，下午第三节课，进展教室环境卫生大扫除，全体参与。第二，宣布暂时班委和小组长，两星期后正式选举班干部。第三，全班同窗一同窗习纪律常规。之后，我当众发给班长一本班日志，请班长担任记录班上的好人好事以及违反班纪律的人和事。以后一个多月里，我坚持每天看一次班日志，及时表扬好人好事，批判违反班规校纪的行为。这样班内的正气不断上升，学生中的积极分子不断涌现。 反思：反思： 马卡连柯曾说过：“从口袋里掏出揉皱了的脏手帕的教师，曾经失去当教师的资历了。这句话通知我们，作

6、为一个教师，假设他不能在细节上影响学生，便不能当好学生的导师。中央电视台有一那么很有意义的公益广告：忙得头发都来不及拢一拢的母亲俯身给老人洗脚，旁边的儿子看到这种情景后，也摇摇摆晃地端着一盆水来给本人的母亲洗脚。足见细节的影响力和典范的力量。捷克教育家夸美纽斯曾说过：“教师的职责是用本人的典范教育学生。为了使学生的人格得到安康开展，教师必需努力于塑造本人的高尚人格。要照亮他人，本人身上必需求先有光明；要点燃他人，本人心中必需求有火种。 有人说，班主任任务是最辛劳的任务，事无巨细，头绪众多，需求关注每一个教育细节。也有人说，班主任任务最苦恼的任务，常规管理，检查评选，考试竞争，需求投入更多的智慧与汗水。即使用心投入了，有时候也不一定能获得理想的效果，由于现实与梦想间隔太大。当然，也有人说班主任任务是最幸福的任务，师生交流，平等对话，共同生长，收获着平常而又真实的幸福。于我而言，酸甜苦辣，蕴含其中。当然，班主任还有很多诸如“引导好班内小团体，“辅导好班内后进生，“处置好师生的感情，“培育好学生的习惯等等这样的任务需求我们去应对，也需求更多、更好的任务方法，但假设每一位班主任可