人教版小学三年级语文下册她是我的朋友课件

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3、样的问题。小男孩回答说：“她是我的朋友。”人教版小学三年级语文下册她是我的朋友 事后，医生对周围的人说：“他是以为自己就要死了。他想准会让他把自己所有的血都给那个小姑娘，好让她活下来。” “但是他为什么愿意这样做呢？”有人问。 医生转过身向那个小男孩提出了同样的问题。小男孩回答说：“她是我的朋友。”人教版小学三年级语文下册她是我的朋友人教版小学三年级语文下册她是我的朋友人教版小学三年级语文下册她是我的朋友人教版小学三年级语文下册她是我的朋友人教版小学三年级语文下册她是我的朋友人教版小学三年级语文下册她是我的朋友 小姑娘伤势怎样呢？自读3、4自然段，画出有关句子。人教版小学三年级语文下册她是我的

4、朋友 如果不立刻抢救，就会因为休克和流血过多而死去。 如果他们不能补足这个小姑娘失去的血，她一定会死去。人教版小学三年级语文下册她是我的朋友 如果不立刻抢救，会因为休克和流血过多而死去。 不立刻抢救，会因为休克和流血过多而死去。 如果他们不能补足这个小姑娘失去的血，她一定会死去。他们不能补足这个小姑娘失去的血，她会死去。 人教版小学三年级语文下册她是我的朋友 如果不立刻抢救，就会因为休克和流血过多而死去。 如果他们不能补足这个小姑娘失去的血，她一定会死去。人教版小学三年级语文下册她是我的朋友迫在迫在眉眉睫睫人教版小学三年级语文下册她是我的朋友 输血迫在眉睫。人教版小学三年级语文下册她是我的朋友

5、 输血迫在眉睫。人教版小学三年级语文下册她是我的朋友 一阵沉默之后，一只小手颤一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。后又举起来。人教版小学三年级语文下册她是我的朋友 一阵沉默之后，一只小手颤一阵沉默之后，一只小手颤抖的举了起来。忽然又（抖的举了起来。忽然又（ ）放）放下去，然后又（下去，然后又（ ）举起来。）举起来。人教版小学三年级语文下册她是我的朋友 一阵沉默之后，一只小手颤一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。后又举起来。人教版小学三年级语文下册她是我的朋友 人教版小学三年级语文下册

6、她是我的朋友 默读课文的默读课文的8-10自然段，画自然段，画出描写阮恒表情和动作的句子。出描写阮恒表情和动作的句子。人教版小学三年级语文下册她是我的朋友 过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。并迅速用另一只手捂住脸。 但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次试但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图用手掩盖他的痛苦。图用手掩盖他的痛苦。 接着，他那不时的啜泣变成了持续不断的低接着，他那不时的啜泣变成了持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。想竭力制止抽泣。人教

7、版小学三年级语文下册她是我的朋友 啜泣：声音微弱的哭 呜咽：低声哭 哭泣：放开声音哭人教版小学三年级语文下册她是我的朋友 过了一会儿，他突然过了一会儿，他突然啜泣啜泣了一下，全身颤抖了一下，全身颤抖并迅速用另一只手并迅速用另一只手捂住捂住脸。脸。 但过了一会儿，他又开始但过了一会儿，他又开始呜咽呜咽，并再一次试，并再一次试图用手图用手掩盖掩盖他的痛苦。他的痛苦。 接着，他那不时的啜泣变成了持续不断的低接着，他那不时的啜泣变成了持续不断的低声声哭泣哭泣。他眼睛。他眼睛紧闭紧闭着，用牙着，用牙咬着咬着自己的小拳头，自己的小拳头，想想竭力制止竭力制止抽泣。抽泣。人教版小学三年级语文下册她是我的朋友

8、看着鲜红的血液，从自己身体看着鲜红的血液，从自己身体里不断缓缓的流出，他仿佛感到了里不断缓缓的流出，他仿佛感到了死神正一步步向他走来，心里害怕死神正一步步向他走来，心里害怕极了。极了。他想：我将不能他想：我将不能-, 再再也不能也不能-, 再也不能再也不能-。人教版小学三年级语文下册她是我的朋友 他突然啜泣了一下，浑身颤抖。（他才会）迅速用另一只手捂住脸。 他又开始呜咽。（他才会）并再一次试图用手掩盖他的痛苦。 他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。（他才会）眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。人教版小学三年级语文下册她是我的朋友 他突然啜泣了一下，全身颤抖，并他突然啜泣了一下，全身颤抖，并迅速用另一只手捂住脸。迅速用另一只手捂住脸。 他又开始呜咽，并再一次试图用手他又开始呜咽，并再一次试图用手掩盖他的痛苦。掩盖他的痛苦。 他那不时的啜泣变成持续不断的低他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣，他眼睛紧闭着，用牙咬着自己声哭泣，他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。的小拳头，想竭力制止抽泣。人教版小学三年级语文下册她是我的朋友 有一种爱很小很小，可它，却在你