（推荐）九年级语文复习试题

1、九年级语文复习试题班级 姓名 分数 一、认真听老师读一段话，按要求作答：6分1写出短文中四字词语： 、 、2这段话是从 、 、 三个方面写黄山的。3这段话中分别用 、 、等来比喻黄山的山峰形态。二、看拼音写词语，注意将字写端正。5分 ku w chng nu lng l mio sh ( ) ( ) ( ) ( ) 三、在括号里填上读音是“jn”的汉字。2分 严（ ） （ ）工 英（ ） （ ）马四、辨字组词。4分饮（ ） 橱（ ） 避（ ） 挠（ ）炊（ ） 厨（ ） 僻（ ） 绕（ ）五、在（ )里填上恰当的字组成成语（能填上6个就可得满分），并选其中的一个造句。5分生机( )然 ( )然

2、开朗 ( )然无存 ( )然不知 ( )然无恙 ( )然大悟 ( )然有序 ( )然起敬 六、按要求写成语：6分1含有反义词的成语：（如：起死回生） 2含有动物名的成语：（如：引蛇出洞） 3末尾两个字相同的成语：（如：文质彬彬） 1 / 6七、选关联词填空：4分 因为所以 不但而且 只要就虽然但是 如果就 即使也A大明( )刻苦学习，( )热爱劳动。B大明( )刻苦学习，( )成绩很好。C大明( )刻苦学习，( )不注意锻炼身体。D大明( )刻苦学习，( )能提高成绩。八、填空。11分1在下面写两句名人名言、格言或谚语。（2分） 。 。2写两句课外阅读的古诗词名句。一句是 ，二句是 。（2分）

3、3、遥知兄弟登高处，_。（1分） 4、_，不及汪伦送我情。（1分）5、他们不知道一些事，闰土在海边时， 。（2分）6、我们看到 和 ，看到 。（3分）九、修改病句（改在原句上）。6分1走进古城，我们就看到极富特色的民居和川戏唱腔。2“马踏飞燕”的作者是东汉时期的艺术珍品。3早晨，当阳光照耀在校园时，教室里传出了琅琅的一阵阵读书声。十、课内阅读。6分渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。“嗯，是个问题！”他骚骚后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来。同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。” 1用“ ”划出一句疑问句，用“”划出一句反问句。（2分）2片段中描写渔夫动作

4、的词语有： ；描写渔夫神态的词语有： 。（2分） 3从“我们总能熬过去的！”句子中的“熬”字，你体会到了什么？（2分） 十一、课外阅读。15分静静的太平湖初夏。在劈地摩天的黄山爬得双腿如山一般重，再来到北麓的太平湖，那种感觉像痛饮茅台酒的酣畅后，细吮毛峰茶的舒坦。 山青。水绿。天空湛蓝。面对这景色，一切华丽的词藻都显得苍白。朴实，是一种最真切的美。 十三万亩的湖在山的怀抱中，湖水柔柔的，叫人实在不忍心划下桨去。一只白鹭掠过，才惊碎绸缎似的湖面。倏忽间，一切又归于宁静，静得让人能听见环湖山岭上竹叶在微风抚慰下的轻吟。 山水一色的绿 恬静得如细细的筛网 能滤去所有的焦躁 忧愁 烦恼 那种感觉或许就

5、是众多的旅游者来太平湖追求的境界 湖上泛舟，方知幽静中的无限神秘：刚刚还在宛如浩瀚的太平湖上享受那无边无际的自由，转眼就恍似穿行于峻峭的山峡去领略隐天蔽地的幽邃(su)，在“十八罗汉卧南海”状的群岛晕晕乎乎转出，悠然却见神似桂林山水的清绮明丽。当你有兴弃舟步入湖边樵山的神仙洞，那奇石深潭上袅袅的雾霭(i)足以使你幻觉顿生。 其实，只要你玩“透”，任何胜地的景色都是变幻无穷的，只要你善于联想。 太平湖上静悄悄的，我们几乎没遇到其他游客，惟见岸边几叶扁舟空自打横，似乎可惜了这旖旎的风光。不过，假如遍湖桨声人语，还能品味那份宁静吗？ 环境能改造人的心境，境亦未必不能心造。游毕太平湖归去，那份留驻在你

6、心里的恬适闲淡足以使你在纷繁的人生中保持那份清静。或许这就是寄情山水间的魅力。 1“劈地摩天”的“摩”用部首查字法，先查_部，再查_画。“劈地摩天”意思是_ 。（3分）2给第4自然段加上标点符号。（5分）3从文中找出合适的词语搭配。（3分）( )的天空 ( )的太平湖 ( )的雾霭 ( )的词藻 ( )的山峡 ( )的风光4文中已用“”线分为四段，请概括第三段段意。（1分）_ 5读了这篇短文后，结合你的生活体验，你认为游山玩水有哪些好处？（至少写三点） _十二、作文：30分今年，我们学校举行了第三届阳光体育运动会。在运动会上，你也许硕果累累，感到兴奋自豪，也许表现平平，黯然神伤。选择你印象最深的一项