从生活中学会写作.doc

1、从生活中学会写作学案（二）感受生活 用心思考1什么是感受生活？简单地说，就是发现美，揭露丑。主备：方恒娟审核：鲍利权胡玉兰汪春妹 徐淳明例 1：散步写一家四口人在一个初春的田野里散步的事。但作者不仅仅写散步，而是在写散步的基础上提升出“中年的责任，既要赡养老一代，又要抚养下一代，一个家庭是这样，一个国家【学习目标】 又何尝不是这样？”的主题。 例 2： 羚羊木雕写父母逼问“我”向万芳要回羚羊木雕的事。同学之间互送礼物，本是寻1、训练学生如何观察生活 2、什么是作文的选材3、掌握选材应注意的一些原则及方法； 4、校园生活作文选材训练。常小事，但作者却站在孩子的角度了颂扬他们的纯真友谊，同时也对大

2、人们过分看重物品的价值提【学习重点、难点 】 出了批评。掌握怎样从校园生活中选材。 四、精彩佳作展示 下面给大家展示一篇优秀作文，看看他们在选材上有什么特点？我请同学把它朗读一遍，然后【学习方法 】 谈谈他们自己选材的心得。讨论对话法 合作探究法多彩的校园生活【学习过程 】 当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候 ; 当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的玉兰树上学习 研究的时候 ; 当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿 , 再轻轻落地的时候 , 我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。一、导入 清晨 , 快乐的鸟儿唱着歌 , 伴随着我们一路走过洒满花香的小路 , 目送着我们走进校园 , 眼里全是二、说说

3、校园生活花絮 笑意 . 阳光铺在写有 杭州市上城区教育学院附属小学 的竖牌上 , 又把柔和的晨光反射到我们身上 ,我们笑吟吟地接受了这份光芒 , 朝气蓬勃地迈进校园 . 在去教室的路上 , 我们每天都能看见漂亮的鸟儿与花朵, 与婀娜的茶树和美丽的银杏树; 我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴 , 友好地招一三、探究如何从校园生活中选取素材。 招手 ,亲热地拍一拍背 ,亲切地问候两句 , 也许再聊一聊最近做了些什么。（一）观察生活 敏感和好奇心 走进洒满晨光的教室 , 安置好书包与作业,长长地吁一口气 , 开始一天的学习生活。1故事引导：课堂上 , 我们尽情地展开我们的才能 , 大胆地说出自己

4、独到的见解 ,认真地记好我们要领悟的知故事一：唐代诗人李贺，为了把诗写好，每天起得很早，背上饭兜、锦囊，骑上一匹瘦马，沿识与要点 .为了让鸟儿也为我们喝彩 ,为了让大树也赞许地点头,为了让花儿也为之倾心 ,让那片片在着一条小溪漫游。 空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语 . 我们努力着 !一路上，他细心观察和了解自然风物，即景吟诗， 每逢想出佳句就写在纸条上，放入锦囊之中。 我们喜欢课间, 喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟. 我们一起谈心来增进彼此之间的友谊, 增就这样从早到晚坚持积累生活素材，勤奋地进行诗歌创作。 添那宝贵的心灵财富 ; 我们一起讨论问题来提高彼此的成绩,让自己更加的充实与

5、睿智。有的依傍在正因为李贺不辞辛劳，精雕细琢，才使得他的诗篇千年传颂。栏杆上 , 凭栏远眺 ; 有的聚集在长廊上 ,谈笑风生 ; 有的坐在读书少女塑像的雕塑下 , 沐浴阳光 , 享受这故事二：宋代著名的诗人梅尧臣，凡外出游玩或访亲会友时，总是随身带着一个号称“诗袋” 最美好的金色年华。的布袋。看到什么新鲜的事或美丽的风景，有的得句，有的成诗，立即用笔在纸上记下，把它投入 我们融入在集体之中 , 每个班级都是一个家 , 我们在一起朝夕相处, 无不希望自己的 家 能够出袋中。长此以往，梅尧臣的诗作获得了很高的成就。类拔萃。因此 , 我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲, 整装待发的

6、气势,战无不故事三：元末明初的文学家陶宗仪，他积累资料的办法既不是“锦囊”和“诗袋” ，也不是现代胜的决心 . 我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势 有挥舞双臂 , 有跳起来大声喊的 ,的“卡片箱”，而是一只奇妙的“瓦罐” 。 个个神气活现。他曾在松江隐居过，那时，他一边参加农业劳动，一边利用休息时间在树阴下捋摘树叶，记录 我们在学习中成长着。他的所见所闻，所思所想，然后将这些“树叶”放入家中的瓦罐里。日积月累，年复一年，十年竟 我们在成长中学习着。积累下十几大罐。后来，他就用这些积累的资料写成了一部共有三十卷的巨著南辍耕录 。现在 , 我们微笑着在校园的林荫小路上散步 , 撒下最快乐

7、的时光 . 当我们离开校园的那一刻 , 再让2从三个故事中， 可以看出，这些大文豪取得成就都不是一蹴而就的， 你能说说其中的原因之 我们回首看我们走过的路 , 我相信 , 我们有的是恋恋不舍的感情 ; 有的是没有虚度年华的自豪 ; 有的是一是什么？结合你的学习经验，还有什么方法？对美好未来的憧憬 ! 我相信 , 那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆.3请同学们说说校园生活中有哪些写作素材？4小结傻妞不但像个假小子而且是个惹祸精，到处惹是生非。记得在傻妞七八岁时，爹妈为了能让她更好的学骑自行车特地买了辆“好孩子”牌的自行车。新车拿到手时，傻妞甭提有多高兴了，立马推出来与小伙伴们分享，看得小

8、伙伴们眼红极了，纷纷回家向他们的爹妈要自行车。于是乎，第二天一个个都推着新车出来要玩，还在院子里开展了骑车大赛，纵观所有选手，只有傻妞骑得像模像样。正当傻妞神气十足的时候发生了一起“交通事故” 咱可爱的傻妞小姐连人带车的翻进第二课时 旁边的阴沟中，人没怎么受伤但把车蹭得花花绿绿的，还有一个刹车给摔坏了。这可把傻妞急的像课时目标：热锅上的蚂蚁，于是我们的傻妞一直躲在小伙伴的家中不敢回家，直到天黑了，爹妈找来了才眼汪学生进行写作，在教师指导下交流修改。 汪的回了家，挨了顿骂，清理好擦伤才去睡觉，第二天又嘻嘻哈哈的“疯”来了。教学过程：一、写作内容：校园生活。 傻妞也是个懂事的孩子，小学四五年级时便

9、帮妈妈干活了。傻妞是贪吃的，一碗香喷喷的蛋炒二、写作指导：通过对“校园生活”的描写，可以展示出：饭引来了不少大人的心。噢！忘了说，咱傻妞曾因为舞铲弄勺而引起了火灾，不过火势不大，仅仅1. 学校的丰貌。它还不仅表现在校园的建筑布局中，也表现在校园实体所表现出的韵致上，它只是油锅着火了， 把厨房里的半墙壁给烧黑了。 事后问其原因， 傻妞支支吾吾的说： “肚子饿想吃东可以是一种感觉，也可以说是一种气氛。 西，为了看电视而又忘了有东西在锅中，所以 ”2. 老师的风采。这些老师，或如严师，或如慈母，或如挚友，或如兄妹，是那么可敬可亲，那浓浓的师生之情，是多么的动人心扉。 傻妞就是这样一个稀里糊涂的小丫头

10、，但傻妞也有坚持的一面，小学毕业后便开始自己照顾自3. 同学的情谊。同窗之谊，是那般纯洁真挚。它犹如一杯干醇的美酒，历久弥新。己，开始了她的求学旅程，一个人面对着许多风雨，学会了许多懂得了许多，连爹妈都说她变了，4. 自我的成长。校园是知识的海洋，校园是成长的摇篮。老师用辛勤的劳动和美丽的心灵无声她长大了。但唯一不变的就是她迷死人不偿命的微笑。地滋润着学生的心灵。那么，用什么样的方法来展示校园生活呢？1. 展示校园，除了写布局、绿化、建筑外，还可以写学校周围的环境，四季景色的不同，阴晴好了，在此祝愿我们的傻妞学业有成，永远的幸福快乐，正如她的名雨雪的变化，一棵树的来历，一尊雕像的故事都可以成为

11、描写的主体。2. 表现老师、同学，要综合运用语言、动作、心理，外貌等表现手法，细致地展示出一个个与众不同的老师、同学的形象。字一样。3. 展示自我的成长，应着重表现“变化” “体验”和“感悟” ，这些都将是人生的宝贵财富。三、参考题目：1、请以多彩的校园生活为题，写一篇 600 字左右的记叙文。2、请以读书真好为题，写一篇 600 字左右的记叙文。3、请以“我的同桌”为题，写一篇 600 字左右的记叙文。四、教学范文傻妞的幸福生活在 1990 年的春天， 一个胖乎乎的小丫头在一个平凡的小镇上出生了，这便是我们可爱的傻妞小姐。傻妞的爹妈见到新生的女儿欢喜的不得了，给她取了个名叫“琪乐” ，意思是

12、希望女儿长得如花似玉并且幸福快乐一辈子。人如其名，小时侯的傻妞便是家属大院中的开心果，不论谁见到她，都会被她的快乐所感染。傻妞嘴巴很甜，像沾上了蜜似的，难怪有好多人都宠着她呢！正因为这样，傻妞才整天嘻嘻哈哈，蹦蹦跳跳的带着一帮小家伙满家属大院的乱跑。从小傻妞就像个小子似的，疯起来找不着影， 心思也从未放在学习上， 至使她老是不上不下的，惹得爹妈在那吹胡子瞪眼，硬是把她锁在家里，成绩才有了一点点上升。幸福，其实很简单。幸福就是口渴时的那杯水，幸福就是饥饿时的那顿饭，幸福就是劳累时的歇歇脚，幸福就是闲暇时的那茶盏，幸福就是困倦时的那场眠，幸福就是相爱的人彼此的牵挂，幸福就是离别的人默默的思念！幸福

13、，其实很简单。幸福就是平静的呼吸，仔细的聆听，忘情的观看；幸福就是有人爱，有事做，有所期待，有人给温暖；幸福就是不迷茫，不慌乱，生而无悔，活而无憾。幸福，其实就在路上，走一步，有一步的风景；进一步，有一步的欣喜；退一步，有一步的心境；停下步，忆往事，感到舒心的甜。幸福，不能用手去捉摸，只能用心去琢磨，只能静静去体味。细细地品味了，你就享受到了它温馨的暖，或浓或淡的甜！幸福，其实很简单。当你失落，当你伤心，当你落泪时，有人会走到你身边给你一个拥抱，让你不再心酸，让你顿生温暖。幸福，其实很简单。幸福就是和爱人一起漫步，幸福就是吃到妈妈的拿手饭菜，幸福就是孩子在你的脚跟前转悠，幸福就是你能帮父母洗衣

14、洗碗。 幸福似一杯香茗，轻饮慢品里，溢出的却是淡淡的清香，沁人心脾，惬意而舒心；幸福似一杯红酒，无论酒的种类是什么，用心细品里，总能品出那缕浓浓的甘醇柔绵；幸福没有明天，幸福也没有昨天，幸福，其实很简单。拥有一份称心的工作，就是一种幸福；拥有一个温馨的家，就是一种幸福；拥有一位知心的朋友，就是一种幸福；拥有一份好的心态，就是一种幸福；拥有一个相濡以沫的爱人，那它不怀念过去，也不向往未来，它只在乎眼前。更是一种幸福。幸福就是如此的平平凡凡，幸福就是这样的简简单单。幸福，其实很简单。别人的幸福在你的眼里，你羡慕甚至嫉妒；可你的幸福也在别人眼里，你如果不觉得，岂不遗憾？幸福，其实就是自己心灵的感觉，

15、沉淀在自己的心底，看不见摸不着，没有那么直观，可那种体验与享受却很真实、很直接。或许你没有丰富的物质，或许你不能掌控自己的名利，但只要你拥有一份良好的心情，幸福就会围着你转。别再说幸福遥不可及，别再怨幸福与你无缘，其实，幸福从没有离开你；其实，幸福就是如此的简单！幸福，其实很简单。幸福就是口渴时的那杯水，幸福就是饥饿时的那顿饭，幸福就是劳累时的歇歇脚，幸福就是闲暇时的那茶盏，幸福就是困倦时的那场眠，幸福就是相爱的人彼此的牵挂，幸福就是离别的人默默的思念！幸福，其实很简单。幸福就是平静的呼吸，仔细的聆听，忘情的观看；幸福就是有人爱，有事做，有所期待，有人给温暖；幸福就是不迷茫，不慌乱，生而无悔，

16、活而无憾。幸福，其实就在路上，走一步，有一步的风景；进一步，有一步的欣喜；退一步，有一步的心境；停下步，忆往事，感到舒心的甜。幸福，其实很简单。当你失落，当你伤心，当你落泪时，有人会走到你身边给你一个拥抱，让你不再心酸，让你顿生温暖。幸福似一杯香茗，轻饮慢品里，溢出的却是淡淡的清香，沁人心脾，惬意而舒心；幸福似一杯红酒，无论酒的种类是什么，用心细品里，总能品出那缕浓浓的甘醇柔绵；幸福没有明天，幸福也没有昨天，它不怀念过去，也不向往未来，它只在乎眼前。幸福，其实很简单。别人的幸福在你的眼里，你羡慕甚至嫉妒；可你的幸福也在别人眼里，你如果不觉得，岂不遗憾？别再说幸福遥不可及，别再怨幸福与你无缘，其实，幸福从没有离开你；其实，幸福就是如此的简单！幸福，不能用手去捉摸，只能用心去琢磨，只能静静去体味。细细地品味了，你就享受到了它温馨的暖，或浓或淡的甜！幸福，其实很简单。幸福就是和爱人一起漫步，幸福就是吃到