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文档简介
1、just say three things to people, dont throw all your heart away.简单易用轻享办公(页眉可删)2021年活动方案范文集锦七篇 活动方案 篇1为加强对学生的思想道德教育,促进班主任教师队伍建设,加大对班级学生的管理力度,使各班达到互学共进的效果,同时提高我镇主题班会课质量,中心校决定组织“中小学主题班会优质课”评比活动,具体活动方案如下:一、活动时间:活动定于 月 日- 日两周时间。二、参评对象:全镇中小学班主任三、活动程序:以学校为单位组织本校所有班主任做课,对做课教师量化得分,评出第一名,参加学区评比,小学每学区评出一名优胜者参加
2、乡评,中学先年级评后学校评推出一人参加乡评。最后,中心校推出中小学各一人参加县评。四、班会课主题:各班结合实际自选主题。五、评比方式:1、以班级为单位,采取课堂教学的方式参加活动,鼓励采用多媒体教学。2、每堂主题班会课的时间中学不超过45分钟,小学不超过40分钟。3、参赛教师做课前提供5份纸质教案到中心校。4、各校将主题班会优质课得分表及班会设计方案上报中心校。5、评委:(采用中小学互评的方式)小学组: 袁艳丰 曹志芬 张树刚 李 强 任芳敏中学组: 杨合军 贾爱霞 刘艳民 张海涛 冯 凤六、主题班会课设计要求:1、班会要有明确的主题,能从学生实际出发,符合学生的年龄特点,针对性要强。2、活动
3、过程要清晰,形式力争新颖,活泼而多样,教育效果要明显。3、充分发挥学生的主体作用,中高段年级,要让学生成为班会的设计、组织和参与者,能体现出团队精神,有一定创造性。4、班会气氛要活跃,民主和谐,班主任能合理有效地应用现代教学手段。七、评分标准:见附表八、奖项设置:参赛班主任乡级在学校绩效考核分加3分,学区级加2分,参加班主任六项标兵申报的,必须在学校评比中获得前两名。九、活动日程安排:5月4日6日,小学学校评比,中学年级组评比5月7日-8日,小学学区评比,中学学校评比5月15日,镇中心校评比十、其他方面。凡正在参加班会活动的班主任老师及评课教师,各学校要积极配合,帮助他们调好课。活动方案 篇2
4、1、参赛方式锦标赛:全校十八个院系(包括x),每个院系各派出一只男子代表队,每支代表队由812名球员组成,每次比赛有两队各六名选手组成进行比赛。2、比赛日期及赛程(详见赛程表)3、比赛机构设置及分工本次比赛设立仲裁委员会和比赛组委会及常设机构如下:仲裁委员会:审核比赛期间执行规则、规程中发生的纠纷活动组织委员会:负责策划制定大赛的相关规程及完成大赛的各项组织工作裁判委员会:负责比赛的临场执裁维持比赛的正常进行4、比赛细则(1)各参赛队以院系为单位报名至校学生会体育部,并附带参赛队服颜色及队员号码(415号),每队报名人数,不得少于8人,不得多于12人。(报名截止到3月 28号)(2)队员名单上
5、报后不得更改,请尽量报满12人名单。(3)参赛运动员必须为烟台大学在读注册的,本科生、专科生、研究生、(不包括自考生),以有效证件为准(学生证、身份证)。(4)若参赛队伍对比赛过程或比赛结果有异议,须在比赛结束24小时内,向比赛仲裁委员会递交书面申请以及相关证据,由仲裁委员会进行仲裁。(5)仲裁委员会成员由校团委老师、承办院系团委老师、校学生会主席、分管体育部常委及各院系学生会主席组成。(6)正常比赛对抗中出现的任何意外伤害事故,由学生本人承担责任,若因比赛外的不文明现象或更严重的冲突事件造成的意外伤害事故将严格按照烟台大学_年学生排球赛的处罚规定处理。(7)队员凭有效证件上场比赛,在入场前将
6、比赛证件交予比赛监督,比照确认场上队员。(有效证件仅限学生证、身份证)(8)每队队员的服装必须统一且号码清晰明确,否则不得上场比赛。队员不得佩戴对其他队员有危险的装备,如手表、珠宝饰品、发卡等。(9)赛程中编号靠前的球队为主队,编号靠后的球队为客队,当双方球队的队服颜色相近时,则按照主队队服为浅颜色客队队服为深颜色的原则自行协调。(10)比赛双方观众划分区域,如一方观众所在区域出现问题,该方院系承担全部责任。各院系自律部负责维护好院系比赛现场秩序,杜绝一切不文明现象发生。(11)各院系需报比赛监督两名,上报人员应具备基本排球知识。(12)每场比赛设有比赛记录员一名,比赛监督两名,负责记录比赛过
7、程和成绩。比赛结束后当值裁判、两队队长需主动到球场中线处找到记录员,在比赛记录上签字以示比赛公平有效,若比赛过程中各队记录数据与记录员记录数据出现偏差,在无法查实的情况下,以记录员记录为准。(13)为确保比赛的顺利进行,各参赛院系需向烟台大学学生会体育部缴纳押金400元。若球队和球员在比赛期间有违纪行为受到处罚,罚金将从此押金中扣除,如无处罚,押金将在比赛全部结束后一周内全部退还。5、比赛规则(1)排球比赛采用五局三胜制。比赛采用每球得分制,得分的队伍同时获得发球权,队员按顺时针方向轮转一个位置。每局比赛先得分并同时领先对手分的队胜一局。当比分为:时,比赛继续进行至某队领先分为止。决胜局先得分
8、并同时领先对手分的队获胜。当比分为:时,比赛继续进行至某队领先分为止。(2)在比赛中,每队最多可以请求次暂停。暂停时间限制为秒钟。第局,每局另外有次时间各为秒钟的技术暂停,决胜局没有技术暂停,每队在该局中可请求次秒钟的普通暂停。(3)比赛过程中当球成死球时方可换人,换人必须经过裁判允许,未经允许擅自上场者将责令其下常(4)比赛开始时,如果某队在场上比赛的队员不满6名,比赛不能开始,如有下述情况球队示弃权告负:活动方案 篇3一、目的意义。为充分展示我县旅游发展成果,通过摄影视角聚焦_发展新风貌,加大对_养生农业园的宣传力度,特制定本方案。二、主办单位。_县旅游局、_县文联、_县外宣中心、_县摄影
9、协会三、承办单位。_养生农业园。四、活动内容。围绕“_茶乡,醉美_”这一主题形象定位,宣传推介以“_养生农业园”为核心的旅游资源,提升_养生农业园的知名度。五、作品拍摄范围。首届作品仅以反应_景区的建设和发展为中心,拍摄范围必须在_养生农业园以内。六、奖项设置。1、一等奖1名(奖金1000元)。2、二等奖3名(奖金800元)。3、三等奖6名(奖金500元)。4、优秀奖若干名(纪念品)。七、活动细则(一)活动时间。1、活动作品征集时间于20_年_月_日至_月_日(以主办单位收到作品时间为准)。2、投稿_县旅游局;联系人:_;邮箱:_qq。com;联系电话:_x。(二)活动要求。1、摄影参赛作品彩
10、色、黑白均可。作品要求在20_年_月_日_月_日内创作,需在电子文件上注明标题、作者及联系方式。作品画面不得留任何文字性标识。2、作品一律提交电子档,单幅(组)照片规格原则上不小于5mb,jpg格式,参赛者需要保留图片原始信息及原始文件,以备查证,一经入选,作品需提供原片。谢绝提供电脑创意和改变原始影像的作品,不得对照片进行不符合自然规律的加工。3、主承办方对所有入选作品有权在宣传_旅游等相关的展览、出版物、媒体、路牌广告及有关场所中进行公益性使用,不再另付稿酬。版权属于作者,如需作产品包装、商标注册等商业用途,稿酬与作者另行商议。4、参赛作品不得发生与他人之著作权、肖像权、名誉权等法律争议,
11、如果发生争议或侵权,由作者自行解决和承担法律责任。5、本次比赛活动所有参赛作品不收参赛费,不退稿,请参赛者注意保留原始作品。6、评奖原则:评委作品不参与评等次奖,可作优秀奖展出。同一作者作品只能获得一个等次奖。7、获奖作品在_景区和凤凰广场分别展出。八、组织保障。为保障整个活动有条不紊,有序有效开展,特对主办单位职责作如下分工:县旅游局负责整体工作的组织协调; 县外宣中心负责消息发布与报道;县文联、县摄影协会负责摄影参赛人员的组织,作品评选由主承办方共同负责。组委会下设办公室于旅游局,黄敏同志兼任办公室主任,负责日常事务,黄娟同志负责具体联络。九、其他事项。(一)凡参赛作品参加本次活动,主办者
12、均视为作者已同意并决定遵守以上条款规定。(二)本次大赛活动规则最终解释权归大赛组委会。注:_养生农业园位于_县_镇_村。活动方案 篇4一、活动主题关爱健康助学子、京顺爱心校园行二、活动内容(一)免费为1000名贫困大学生进行体检。体检项目包括眼科、内科、外科、心电图、胸透、乙肝五项、血常规。(二)免费发放大学生健康知识宣传手册。(三)开通大学生健康保健咨询热线。(四)为1000名体检大学生发放价值200元的京顺就诊卡。(此卡专人专用)(五)免费为校园制作三折页。三、活动实施时间及形式20_年4月9日举行“贫困大学生健康体检公益活动”的启动仪式,(人文大学)。届时请校方和院方领导讲话,签订此次活
13、动合作协议,宣布此次活动正式开始。以后每周利用周六、周日完成100名大学生的体检。共分10次完成对1000名贫困大学生的体检。活动启动仪式的媒体及区市级相关部门领导由校方负责邀请。四、活动的组织实施整个活动由院方和校方共同组织实施。院方负责体检接待,制作和发放宣传手册、就诊卡、爱心警示语,开通健康咨询热线。校方负责1000名贫困大学生的遴选,提供学生的详细资料,负责带队的老师,校车输送与接回,联系媒体、区市级相关部门领导以及在校内对北京京顺医院此项公益活动的宣传报道,爱心警示语在校园的张贴。院方负责人:_x联系人:_x联系电话:_校方负责人:联系人:_x联系电话:_x活动方案 篇5主题:“父亲
14、节”主办单位:10级汉语言专业班活动一:开场仪式。细则:1、由主持人或dj宣布节日盛典狂欢的开始,并带动现场气氛。2、由舞台dj调节欢快音乐的音量(由低至高,以便调动客人的激情)_3、也可由主持人或dj告知客人:男性朋友们将成为今晚的主角,林登约翰逊总统最终于1966年签署了总统公告,宣布每年六月的第3个星期天为父亲节,男性朋友们可以在今天放下工作的疲惫,尽情享受狂欢的音乐和爽口的美酒。预算:510分钟。活动二:赠饮优惠促销。细则:1、由主持人或dj告知客人节日的优惠赠饮活动。2、在现场广告上可写具体内容,例如威士忌洋酒套餐买二赠一(在保证利润不受影响的情况下可以自由式选择赠送的形式来促销商品
15、)_3、ktv包厢可以采用消费额高于最底消费,曾送啤酒或小吃的方式来吸引顾客的光临。活动三:劲暴音乐狂欢party细则:1、由dj选择并播放适合欢乐场面的disco音乐,以便带动现场的气氛。2、播放的disco歌曲最好选择适合节日气氛的舞曲,也可播放些许老歌的dj版本,如光辉岁月等,如此一来可以使现场的男士回想起往日在事业上拼搏的场面,备感温馨,使其更赋成就感。_3、在dj播放众所周知的熟悉乐曲之中,可以在关键的歌词中突然短暂突减音量,使热情的顾客齐唱那句歌词,达到音声相和的美妙效果,使现场热烈的气氛达到极点。活动四:节日抽奖赠送礼品(父亲节专用的男士用品为佳)细则:1、由dj宣布抽奖活动的开
16、始,并告知顾客游戏的细则和注意事项。2、dj可告知顾客诱人的礼品,并且宣布本日在现场消费满多少的顾客都有机会赢得节日的男士礼品,亦可说:希望现场的顾客朋友积极参与,就有机会为自己的父亲带回自己的一份心意。_3、礼品主要由剃须刀,酒类,香烟,太阳眼镜,领带等男士用品构成。活动方案 篇6活动目标:1、吸引家长走进幼儿园,了解幼儿园,提高幼儿园知名度。2、通过此活动掌握潜在客户资料,促进幼儿园招生。3、赢得周边及政府部分的认可,塑造良好的社会形象。 活动时间:活动地点:幼儿园大操场参会人员:教育局、居委会等相关上级主管领导;友好单位;家长朋友 活动准备:1、开园典礼的宣传:游园邀请函、典礼条幅等2、
17、幼儿园环境:环境卫生、教育环境布置(大厅、走廊、班级区角)、节日气氛布置。3、舞台的准备工作:准备舞台布置、音响、剪彩、揭牌所需物品。4、场地布置:领导、嘉宾坐席、茶水、礼品的准备,门口接待、咨询处的安排。5、休息区的准备工作:建立一个区域,里面准备些水果、吃的。6、准备活动音乐:喜洋洋、北京欢迎你等7、礼品的准备:注意:游园邀请函和游园卡的设计设置幼儿信息填写栏和盖印处(注明员工的姓名)给教师一定的奖励政策,让教师发游园邀请函(再到咨询处领取游园卡并和邀请函站和),给有孩子的家庭,或发动孩子的家长带其他有孩子的.家长来参加,根据报名家长的数量奖励老师的付出。 活动结束后,凭游园卡领取节日礼物
18、。 第一部分 开幕典礼 活动流程:现场家长坐定,嘉宾就位,所需物品到位,各嘉宾、领导前排就坐。 首先全体起立,唱国歌,升国旗。1、 主持人介绍来宾2、 主持人宣布典礼开始 3、 董事长致欢迎词 4、 幼儿园领导讲话 5、 政府领导讲话? 6、 剪彩、揭牌仪式7、全体教师宣誓仪式 8、典礼结束9、邀请领导参观幼儿园10、午餐第二部分 游园活动当日参加活动的幼儿每人一张游园卡,在爸爸妈妈的陪同下到各班参加老师已经准备好的亲子游戏,老师在游园卡上扣小印章或者贴一个小贴画,贴一个表明孩子玩了一个游戏,离园的时候可以凭借扣图章或小贴画的个数领取礼物。准备工作:每个班级门口粘贴海报,介绍游戏内容和规则,准
19、备小印章和小贴画,准备好游戏所需物品,每个游戏的获胜者可以得到两个小贴画,参与者得一个。预备部分游戏活动内容(老师到位后,也可以由老师选定) 1、大班:(1)袋鼠赛跑准备地垫若干,家长绑稳(或抱住)孩子在身上,由地垫跳到终点 后,家长抱起孩子跑回起点,先到者获胜。 (2)托球比赛准备羽毛球拍和羽毛球各两个,孩子和家长每人一套,一起托球, 两 人连续不断一次托球的个数的总和,为一个家庭的成绩。 2、中班:(1)夹球走准备皮球若干,每个家庭为一组,孩子和家长背对背蹲下,由老师辅助把皮球放在孩子与家长的背之间,在球不掉的情况下,由起点到终点再返回起点,最先到者为获胜。(2)投篮高手准备沙包若干,垃圾
20、筐若干,每个家庭为一组10个沙包,在一定距离内把沙包投进垃圾筐,孩子和家长每人5次机会,投中最多者获胜。3、小班:(1)跑车家长和孩子坐在车上原直线到达终点(根据实际情况看是否要返回),最先到者为获胜(2)找妈妈准备一块很长的布,半米挖一个洞,家长躲在布的后面,只把手伸出来,不许出声,在1分钟时间内辨认对的为获胜。第三部分。领取奖品1、在幼儿园舞蹈室、大门口设置领奖处和咨询处,孩子凭游园卡和游园卡上的印章个数或小贴画的数量领取相应的礼物,建议奖项设置:1-2个为气球一个、笔一支;3-5,为气球一个、本子一本;5个以上一个气球和一本小人书。2、咨询处保健医生或门卫必须在,回答家长的一些问题,设置现场报名入园优惠政策,激励家长现场报名。3、优惠政策建议:前100名报名者送书费、书包、夏装园服、六件套被子、春夏秋冬礼服活动方案 篇7一、目标要求1、引导学生了解感受父母之爱、教师之爱和博大的社会之爱,体验爱的圣洁、无私和伟大。2、帮助学生学会理解关心父母、老师,建立回报意识和奉献意识,以实际的行动报答父母老师,努力学习,回报社会。3.进步学生的品德修养,帮助他们逐渐构成良好个性和健全人格。4.培养学生感恩的价值观,真正增进学生的主体性的发展,激起学生的自我要求二、主要内容感恩教育是道德
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