幼儿园大班语言：喜欢大东西的国王(教学方案)_第1页
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文档简介

1、教学文本幼儿园大班语言：喜欢大东西的第4页国王（教学方案）The language course corrects students incorrect pronunciation, better trains students to speakwords, and improves language expression and organization skills.（语言教案）学校：年级：教师：教案设讣/精品文档/文字可改DOCUMENT TEMPLATE 幼儿园大班语言教案幼儿园大班语言：喜欢大东西的国王（教学方案）教材简介:语言好口才教程纠正学生不正确的读音，更好的培养学生吐字，提

2、高语言表达力和组织能力，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园人班语言科 目，学习本教材的学生可以提高自身技能，本文档是按照教材进行修订编写， 可以放心的进行教材使用。活动目标：1、通过夸张、滑稽的故事、具体、清晰地认知运动形式和力。2、对运用各种工具方法来解决问题的情形进行描述。活动准备：1、ppt 份活动过程：1、小朋友你们是喜欢大东西，还是小东西，为什么？幼儿自由 讨论。活动过程：一、有一个国王他和某些小朋友一样，什么东西都喜欢大的，为什么呢？我们一起来听听他的故事DOCUMENT TEMPLATE 幼儿园大班语言教案1）教师一边讲述故事1段落一边播放ppt。2）按段落讲（提问幼儿）提问：国王

3、睡在那么大的床上，给他的仆人带来了很多的麻烦 仆人是怎么帮他解决问题的。3）教师讲述故事2段落。提问2：国王吃好饭要去散步，宫殿那么大，国王怎样才能走岀那么大的宫殿呢？国王来到了花园，可他又遇到了麻烦，花园 太大了，国王怎样才能走上一圈呢？师：国王玩累了想去洗澡，他的澡盆很大很大，他是怎么洗的澡呢？4）小朋友听故事3 （幼儿回答问题）师：小朋友：国王的一天有趣吗？那我们再来听一遍故事，听完故事后，你能帮我给这个故事取一个好听的名字。教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 幼儿园大班语言教案2、完整欣赏故事。提问：你给这个故事取了一个什么名字？3、教师点击课件，出示故事题目师：请把这个好听且有意思的故事带给其他的小伙伴

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