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文档简介
1、第三单元小数的意义与性质第6课时 求小数的近似数一、复习导入1 1把下面各题省略万位后面的尾数,求出它们的近似数。23760 2万97430 8万52100 5万498000 50万500089 50万 42988 4万2 2下面的里可以填上哪些数字?43890 万8509 万4.41二、探究新知地球和太阳之间的平均距离大约是1.496亿千米。(1)精确到十分位大约是多少亿千米?1.496亿千米 1.5亿千米精确到十分位就是保留一位小数,要看哪一位?怎样取近似值?(2)精确到百分位大约是多少亿千米1.496精确到百分位,要看哪一位?又怎样取近似值呢?1.496保留一位小数,就要看百分位,百分位
2、满5,向十分位进一,所以求得的近似数为1.5。1496精确到百分位,就要看千分位,千分位满5,要向百分位上进1,百分位上是9,加上进上来的“1”,又满十,再向十分位上进1,求得的结果是1.50。1.496亿千米 1.50亿千米1.50百分位上的“0”不能去掉,它表示精确到百分位,1.50比1.5更精确。地球和月亮之间的平均距离大约是38.44万千米,保留一位小数大约是多少万千米?38.44万千米课堂练习:38.4万千米(2)取近似值时,在保留的小数位数里,小数末位是0的,0应保留,不能去掉。小结:(1)要根据题目要求取近似值,保留整数,就看十分位上的数;保留一位小数,要看百分位上的数,再按“四
3、舍五入”法决定是舍还是入。三、巩固练习求下面小数的近似数。(1)精确到十分位7.54 7.50.365 0.42.692 2.7(2)精确到百分位:0.158 0.166.454 6.450.503 0.50写出各小数的近似数。保留整数保留一位小数保留两位小数3.82159.96741.04953.810.01.03.829.971.053101319.7249.6180.4115.295.032025018011595我国陆地各种地形的面积如下表。先把表中的数写成用“万”作单位的数,再保留一位小数。四、课堂小结通过本节课的学习,你有哪些收获?学生课堂行为规范的内容是:按时上课,不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪,与老师问候。上课时衣着要整洁,不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师,服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事,保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题,应先举手,经教师同意后,起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物,不得在课桌
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