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文档简介
1、组员:XXX1培训类2培训类n一般说来,光照强度在生态系统内将会自上而下逐渐减弱。冠层吸收了大量日光能,使下层植物对日光能的利用受到限制,所以光照强度也决定着植物群落的分布。5培训类6培训类一)阳生植物是指在明亮的阳光下发育的很好,而在遮阴的调降下却引起死亡,如马尾松和大多数荒漠植物。二)阴生植物适合生长于非常阴暗的条件下,暴露于阳光下时,由于叶绿素被破坏而呈现淡黄色,最后导致死亡,如酢浆草。三)大多数植物能在明亮的阳光下发育的很好也能忍受一定程度的荫蔽,他们叫耐阴植物。7培训类v光的穿透性限制着植物在海洋中的分布,只有在海洋表层的透光带内,植物的光合作用量才能大于呼吸量。在透光带的下部,植物
2、的光合作用量刚好与植物的呼吸消耗相平衡之处,就是所谓的补偿点。如果海洋中的浮游藻类沉降到补偿点以下或者被洋流携带到补偿点以下而又不能很快回升到表层时,这些藻类便会死亡。8培训类光强的影响机理光强的影响机理l光照强度过强时,甚至会破坏原生质,引起叶绿素分解,或使细胞失水过多而导致气孔关闭,造成光合作用的减弱或者停止。光照度过弱时,植物光合作用制造的有机物质比呼吸作用消耗的还少,这是植物就会停止生长,甚至死亡。9培训类光照强度对植物的产量,质量的影响光照强度对植物的产量,质量的影响n强光有利于作物繁殖器官的发育,相对的弱光却有利于营养生长。因此,多云的天气条件对以植株营养部分为收获对象的作物有利;
3、晴朗的天气条件对已果实籽粒为收获对象的作物有利。n生长在遮阴地的禾本科作物的蛋白质含量减少,糖用甜菜根的含糖量减少,马铃薯的块茎中淀粉质也减少。光照条件好的瓜果含糖量多,香甜可口。如吐鲁番的葡萄和哈密瓜。10培训类光照强度与植物生长的关系光照强度与植物生长的关系 原理原理 植物必须生产足够的糖类以弥补呼吸消耗,接受一定量的光照是植物获得净生产量的必要条件。 影响影响 使植物体内的各种器官和组织保持发 育上的正常比例 使植物体重量的增加,使植物生长生长发育11培训类光合作用与光强光合作用与光强暗中叶片不进行光合作用,只有呼吸作用释放CO2 随着光强的增高,光合速率相应提高,当到达某一光强时,叶片
4、的光合速率等于呼吸速率,即CO2吸收量等于CO2释放量,表观光合速率为零,这时的光强称为光补偿点在低光强区,光合速率随光强的增强而呈比例地增加。当超过一定光强,光合速率增加就会转慢,当达到某一光强时,光合速率就不再增加,而呈现光饱和现象。开始达到光合速率最大值时的光强称为光饱和点此点以后的阶段称饱和阶段前一阶段中主要是光强制约着光合速率,而饱和阶段中CO2是主要限制因素。饱和阶段比例阶段12培训类 培育作物新品种时,要求作物品种所需的光补偿点越低,光饱和点越高,越能够充分利用光能,获得高产。13培训类强光伤害强光伤害光抑制光抑制 光能不足可成为光合作用的限制因素,光能过剩也会对光合作用产生不利的影响。当光合机构接受的光能超过它所能利用的量时,光会引起光合速率的降低,这个现象就叫光合作用的光抑制 举例: 烟草是喜光作物,和煦而充足的光照对烟叶的生长发育及品质形成十分有利。过分强烈的日光则会引起日灼病,使叶尖、叶缘和叶脉产生褐色的枯死斑,使烟草的经济效益降低
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