人教版《15.2机械效率》课件

1、上一张下一张广州市花都区花东中学广州市花都区花东中学上一张下一张想一想：有哪些办法可以将沙子运上三楼？ 上一张下一张思考：思考： 提升物体的过程中动力（人）对哪些物体做了功？提升物体的过程中动力（人）对哪些物体做了功？3克服自重做功1对砂子做功2对桶做功1对砂子做功2对桶做功1对砂子做功2对桶做功3对动滑轮做功1对砂子做功2对口袋做功3对动滑轮做功 问题问题1：哪些功起到了积极作用，即达到了我哪些功起到了积极作用，即达到了我们做功的目的？们做功的目的？ 对重物（沙子）做的功。对重物（沙子）做的功。有用功：有用功： 满足我们做功的目的，对我们有价值的功满足我们做功的目的，对我们有价值的功. 计作

2、：计作：W有用有用上一张下一张问题问题1：哪些功起到了积极哪些功起到了积极作用，即达到了我们做功的作用，即达到了我们做功的目的目的？对钩码做的功对钩码做的功有用功：有用功：满足我们做功的目满足我们做功的目的，对我们有价值的功的，对我们有价值的功. 计作：计作：W有用有用广州市花都区花东中学广州市花都区花东中学上一张下一张额外功额外功： 对我们既无利用价值而又不得不做的功对我们既无利用价值而又不得不做的功 计作：计作：W额外额外问题问题2：哪些功对我们没有价值，但又不得不哪些功对我们没有价值，但又不得不做的功？做的功？1.桶、动滑轮、口袋等也随重物一起上升，也提升了它们桶、动滑轮、口袋等也随重物

3、一起上升，也提升了它们. 克服这些重力做的功克服这些重力做的功2.此外，机械运转时都有摩擦此外，机械运转时都有摩擦克服机械的摩擦做的功克服机械的摩擦做的功上一张下一张问题问题2：哪些功对我们没有价：哪些功对我们没有价值，但又不得不做的功？值，但又不得不做的功？1、动滑轮也随重物一起上升，也提升了、动滑轮也随重物一起上升，也提升了它们它们. 克服这些重力做的功克服这些重力做的功2.此外，机械运转时都有摩擦此外，机械运转时都有摩擦广州市花都区花东中学广州市花都区花东中学上一张下一张总 功:有用功加额外功. 计作：计作：W总总额外功:对我们既无利用价值而又不得不做的功对我们既无利用价值而又不得不做的

4、功 计作：计作：W额外额外W总=W有+W额 三三 功功广州市花都区花东中学广州市花都区花东中学有用功：满足我们做功的目的，对我们有价值的功满足我们做功的目的，对我们有价值的功 计作：计作：W有用有用上一张下一张算一算：算出有用功,额外功 总功分别是多少？上一张下一张 砂子重砂子重100N 100N 桶重桶重20N 20N 人重人重400N 400N 地面到三楼高地面到三楼高6 m6 m 对砂做功对砂做功对桶做功对桶做功克服自重克服自重 做功做功总功总功600J120J2400J=2520J=3120J=3120J有用功有用功:额外功额外功:上一张下一张 砂子重砂子重100N 100N 桶重桶重

5、20N 20N 地面到三楼高地面到三楼高6 m 6 m 有用功有用功:额外功额外功:总功总功:对砂子做功对砂子做功对桶做功对桶做功人拉滑轮做功人拉滑轮做功600J120J720J广州市花都区花东中学广州市花都区花东中学上一张下一张 砂子重砂子重100N 100N 桶重桶重20N 20N 动滑轮重动滑轮重10N 10N 地面到三楼高地面到三楼高6 m 6 m 有用功有用功:额外功额外功:总功总功:对砂子做功对砂子做功600J对桶做功对桶做功 对动滑轮做功对动滑轮做功120J60J780J人拉滑轮做功人拉滑轮做功=160J广州市花都区花东中学广州市花都区花东中学上一张下一张 砂子重砂子重100N

6、100N 动滑轮重动滑轮重10N 10N 口袋重口袋重5N 5N 地面到三楼高地面到三楼高6 m 6 m 有用功有用功:对砂子做功对砂子做功600J额外功额外功:对口袋做功对口袋做功30J对动滑轮做功对动滑轮做功60J总功总功:人拉滑轮做功人拉滑轮做功690J=90J广州市花都区花东中学广州市花都区花东中学上一张下一张想一想：你希望额外功多些还是少些呢？想一想：你希望额外功多些还是少些呢？ 用哪种方法好？用哪种方法好？广州市花都区花东中学广州市花都区花东中学上一张下一张广州市花都区花东中学广州市花都区花东中学 我们总希望，有用功占总功中的份额越大越好1、定义：有用功跟总功的比值，叫做机械效率。

7、2.公式 100%100%有用总有用有用有用额外有用额外 3.单位4.讨论：为什么 11额外，总有用所以上一张下一张如何提高动滑轮的机械效率如何提高动滑轮的机械效率n动滑轮的机械效率与哪些因素有关？动滑轮的机械效率与哪些因素有关？n提升物体的重提升物体的重G G n动滑轮的重动滑轮的重G G动动 n摩擦力摩擦力f fn你认为如何才能提高它的机械效率？你认为如何才能提高它的机械效率？n一是增加物重（即尽量满载时工作，增加有用功）；一是增加物重（即尽量满载时工作，增加有用功）；n二是减小动滑轮的自重；二是减小动滑轮的自重； （ 减小额外功）减小额外功）n三是减小动滑轮的轮与轴间的摩擦。三是减小动滑

8、轮的轮与轴间的摩擦。 （ 减小额外功）减小额外功） 广州市花都区花东中学广州市花都区花东中学上一张下一张探究探究 斜面的机械效率斜面的机械效率1、提出猜想：、提出猜想：斜面的机械效率可能和斜面的机械效率可能和 有关。有关。2、参考器材：、参考器材：长木板、小木块、弹簧测力计、刻度尺长木板、小木块、弹簧测力计、刻度尺3、探究过程：、探究过程：组装器材组装器材进行实验进行实验 斜面的坡度斜面的坡度分析数据，得到结论分析数据，得到结论广州市花都区花东中学广州市花都区花东中学上一张下一张实验装置：实验装置：FSh广州市花都区花东中学广州市花都区花东中学上一张下一张实验过程：实验过程：测量小木块的重量，

9、记录数据；测量小木块的重量，记录数据； 改变斜面的倾斜程度，重复步骤改变斜面的倾斜程度，重复步骤。 把小木块用弹簧秤沿斜面匀速向上拉；把小木块用弹簧秤沿斜面匀速向上拉；分别记录拉力分别记录拉力F F、木块沿斜面移动的距离、木块沿斜面移动的距离S S、木块上升的高度木块上升的高度h h。广州市花都区花东中学广州市花都区花东中学上一张下一张注意事项：注意事项：要匀速拉动物体。要匀速拉动物体。拉力要与斜面平行。拉力要与斜面平行。及时记录数据。及时记录数据。广州市花都区花东中学广州市花都区花东中学上一张下一张4 4、记录表格：、记录表格：斜面倾斜面倾斜程度斜程度木块重量木块重量 G/N斜面高度斜面高度

10、 h/m拉力拉力F/N斜面长斜面长 s/m有用功有用功 W有有/J总功总功W总总/J机械效率机械效率较缓较缓较陡较陡很陡很陡结论：结论：斜面越陡，越不省力，机械效率越高。斜面越陡，越不省力，机械效率越高。广州市花都区花东中学广州市花都区花东中学上一张下一张有用功:有利用价值的功.总 功:动力对机械做的功.额外功:对人们没有利用价值而又不 得不做的功.定 义：有用功跟总功的比值.一、三功一、三功二、机械效率（二、机械效率（）公 式：有用总有用有用额外额外有用总WWW三功的关系三功的关系广州市花都区花东中学广州市花都区花东中学 11. .上一张下一张起重机的机械效率是60%，是什么意思？知识反馈知

11、识反馈1 使用起重机提升重物使用起重机提升重物时所做的有用功跟总时所做的有用功跟总功的比值是功的比值是60%60%，也可也可以说以说有用功有用功在在总功总功中中占有占有60%60%。 另外的另外的4040是是额外额外功功广州市花都区花东中学广州市花都区花东中学上一张下一张1 1、用水桶从井中提水时，所做的有用功是、用水桶从井中提水时，所做的有用功是 ，额外功是，额外功是 ，总功是总功是 ；如果桶掉到井里，从井里捞桶时，捞上来如果桶掉到井里，从井里捞桶时，捞上来的桶里带了一些水，有用功是的桶里带了一些水，有用功是 ，额外功是额外功是 ，总功是总功是 。 克服水的重力做功克服水的重力做功克服桶的重

12、力做功克服桶的重力做功拉力所做的功拉力所做的功克服桶的重力做功克服桶的重力做功克服水的重力做功克服水的重力做功拉力所做的功拉力所做的功知识反馈知识反馈2广州市花都区花东中学广州市花都区花东中学上一张下一张经典例题经典例题广州市花都区花东中学广州市花都区花东中学 例1. 起重机把质量为0.6t的重物匀速提升3m，而它的电动机所作的功是3.4104J,起重机的机械效率是多少？上一张下一张1 1、关于机械效率，以下说法正确的是：、关于机械效率，以下说法正确的是：D、有用功越多，机械效率越高。C、做功越多的机械，机械效率越高；B、单位时间里做功越多的机械，机械效率越高；A、机械效率总小于1；机动练习机

13、动练习广州市花都区花东中学广州市花都区花东中学上一张下一张2 2、某机械的机械效率是、某机械的机械效率是75%75%，这说明：，这说明：D、额外功占总功的3/4。C、总功是有用功的3倍；B、有用功是额外功的3倍；A、总功是额外功的3倍；机动练习机动练习广州市花都区花东中学广州市花都区花东中学上一张下一张1因为有用功总小于总功，所以机械效率总小于1( )2做的额外功一定时，总功越少， 机械效率越高( )3有用功在总功中占的比例越大，机械效率越高( )4.械效率高的机械有用功与总功比值大( )3.判断正误：判断正误：机动练习机动练习广州市花都区花东中学广州市花都区花东中学上一张下一张GF要提升G，

14、同时必须将动滑轮也提升。嘿，你要克服本滑轮重力和摩擦而额外做功，否则你不能完成任务。该功无利用价值而又不得不做，是额外功额外功。提升G是目的，有利用价值，是有用功有用功W有用有用=Gh要实现目的，完成有用功,必须施加动力F对机械做功，是总功总功W总总=F.S广州市花都区花东中学广州市花都区花东中学滑轮组的三种功求法滑轮组的三种功求法上一张下一张已知已知: : G G=240N; =240N; F F=100N;=100N;s s = 30cm = 0.3m= 30cm = 0.3m求求: : W W有有 = ?= ?; ; = ?= ?解解: :由题由题h h = = s s=0.1m=0.1m13W W有用有用=Gh=Gh=240 =240 N N0.1m=24J0.1m=24