七年级上科学第二单元复习

1、七年级上科学第二单元复习 七年级上科学第二单元复习 生物与非生物区别表生物与非生物区别表 生物生物非生物非生物 对刺激有对刺激有反应反应对刺激没有明显反应对刺激没有明显反应 能能不能生长不能生长 需要需要不需要营养不需要营养 能能不能繁殖后代不能繁殖后代 能能不能适应和影响环境不能适应和影响环境 有有没有遗传和变异现象没有遗传和变异现象 一般由一般由构成构成没有细胞结构没有细胞结构 七年级上科学第二单元复习 植物和动物区别表植物和动物区别表 区别的理由区别的理由植物植物动物动物 是否需要吃东西是否需要吃东西 能否自由快速运动能否自由快速运动 对刺激的反应对刺激的反应 有无细胞壁有无细胞壁 液泡

2、液泡 能否进行光合作用能否进行光合作用 七年级上科学第二单元复习 动物和植物的根本区别：动物和植物的根本区别： 动物自身不能制造养料，只能通过动物自身不能制造养料，只能通过 摄取食物的方式，从现成的食物中获取摄取食物的方式，从现成的食物中获取 养料，而植物能利用阳光，将养料，而植物能利用阳光，将 _合成养料（有机物）合成养料（有机物） 二氧化碳和水 营养方式的不同营养方式的不同 二氧化碳和水二氧化碳和水 叫光合作用 七年级上科学第二单元复习 动动 物物 的的 分分 类类 1. 动物分类有多种方法，分类动物分类有多种方法，分类 标准不同，则分类的结果也不标准不同，则分类的结果也不 一样。一样。

3、2.2.脊椎动物和无脊椎动物的主脊椎动物和无脊椎动物的主 要区别要区别: : 有无脊椎骨有无脊椎骨 返回 七年级上科学第二单元复习 二二.脊椎动物的分类方法脊椎动物的分类方法 体外被毛、胎生、哺体外被毛、胎生、哺 乳、体温恒定乳、体温恒定 体表被羽体温恒定体表被羽体温恒定 表皮干燥、呈鳞片表皮干燥、呈鳞片 状、卵生、陆生状、卵生、陆生 生活在水中，用鳃生活在水中，用鳃 呼吸，无四肢，用呼吸，无四肢，用 鳍划水，有鳞片鳍划水，有鳞片 幼体水生、用鳃呼幼体水生、用鳃呼 吸，成体陆生，用吸，成体陆生，用 肺呼吸有四肢肺呼吸有四肢 七年级上科学第二单元复习 无脊椎动物无脊椎动物 身体身体 身体身体 摄

4、食和排摄食和排 泄同一个泄同一个 开口开口 身体背腹扁平身体背腹扁平 身体辐射对称身体辐射对称 摄食和排泄分摄食和排泄分 两个开口两个开口 长或薄的体型长或薄的体型 非长或薄非长或薄 的体型的体型 身体线形，不分节身体线形，不分节 身体有许多体节身体有许多体节 身体柔软，身体柔软， 有贝壳有贝壳 无贝无贝 壳壳 体具棘皮体具棘皮 身体、足分节，身体、足分节， 有外骨骼有外骨骼 返回 七年级上科学第二单元复习 昆虫的主要特征：昆虫的主要特征： 身体分身体分_、_、_三部分，头三部分，头 部有部有_、眼和口器，胸部长有、眼和口器，胸部长有 _翅，翅，_足，足，_、_ 和和_都分节。体表长有坚硬的都

5、分节。体表长有坚硬的 _。 昆虫属于昆虫属于_动物动物, ,是动物中生物是动物中生物 种类最多类群种类最多类群, ,大约有大约有_ _ 之多。之多。 益虫：益虫： 害虫：害虫： 头 胸腹 触角 两对三对身体 触角 足 外骨骼 节肢 100万种 蚕蛾、螳螂、蜻蜓、蜜蜂等蚕蛾、螳螂、蜻蜓、蜜蜂等 蝗虫、蚜虫、苍蝇、蟑螂等。蝗虫、蚜虫、苍蝇、蟑螂等。 七年级上科学第二单元复习 花萼花萼 雌蕊雌蕊 雄蕊雄蕊 子房子房 胚珠胚珠 花花瓣瓣 花丝花丝 花药花药 柱柱 头头 樱桃花的剖面图樱桃花的剖面图 常见的植物 七年级上科学第二单元复习 种子裸露的植物称为裸子植物种子裸露的植物称为裸子植物 有种子植物有

6、种子植物 被子植物被子植物 裸子植物裸子植物 种子外有果皮包被的种子外有果皮包被的 植物，称为被子植物植物，称为被子植物P48 被子植物又称为绿色开花植物，能真正开花的被子植物又称为绿色开花植物，能真正开花的 植物都是被子植物，被子植物都有根、茎、叶、植物都是被子植物，被子植物都有根、茎、叶、 花、果实、种子，如花、果实、种子，如（P48） 裸子植物有根、茎、叶、种子，没有花和果实，裸子植物有根、茎、叶、种子，没有花和果实， 常见的裸子植物有松类、彬类、银杏、苏铁、侧柏等常见的裸子植物有松类、彬类、银杏、苏铁、侧柏等P48 有种子植物都是通过种子繁殖的。有种子植物都是通过种子繁殖的。 七年级上

7、科学第二单元复习 没有种子的植物可分为：蕨类、苔藓类、藻类没有种子的植物可分为：蕨类、苔藓类、藻类 有茎、叶有茎、叶 有根：有根： 无根：无根： 无茎、叶、根，但有叶状物，无茎、叶、根，但有叶状物， 没有种子的植物均不开花、无没有种子的植物均不开花、无 种子，用孢子进行繁殖。种子，用孢子进行繁殖。 属蕨类，如蕨、胎生狗脊等属蕨类，如蕨、胎生狗脊等 属苔藓类，如地钱、葫芦藓等属苔藓类，如地钱、葫芦藓等 很矮小，一般不超过很矮小，一般不超过10厘米。厘米。 属藻类，如紫菜、海带、属藻类，如紫菜、海带、 水绵等，大多生活在水中，少数生活在水绵等，大多生活在水中，少数生活在 阴湿的地面、岩石壁、树皮等

8、处。阴湿的地面、岩石壁、树皮等处。 七年级上科学第二单元复习 五类植物类群比较五类植物类群比较 植物类别植物类别 根根茎茎 叶叶花花 果果 实实 繁殖繁殖 举例举例 被子植物被子植物 裸子植物裸子植物 蕨类蕨类 苔藓类苔藓类 藻类藻类 种子种子 种子种子 细胞分裂细胞分裂 返回 七年级上科学第二单元复习 分类等级：分类等级： 1.1.等级：由高到低分七个等级，分别是：等级：由高到低分七个等级，分别是： 2.2.界是分类的最高等级，生物可分动物界界是分类的最高等级，生物可分动物界 和植物界。和植物界。是生物分类的是生物分类的单位。单位。 3.3.生物间分类单位越生物间分类单位越共同特征越共同特征

9、越 ，反之越少。，反之越少。 返回 七年级上科学第二单元复习 细胞壁细胞壁 细胞膜细胞膜 细胞核细胞核 细胞质细胞质 液液 泡泡 比较动物细胞和植物细胞比较动物细胞和植物细胞,它们的结构有什么不同？它们的结构有什么不同？ 植物细胞植物细胞动物细胞动物细胞 七年级上科学第二单元复习 细胞膜：保护细胞，控制与外界间物质交换。 细胞核：含有遗传物质。 细胞质：许多生命活动的场所。 细胞壁：由纤维素组成，保护和支持细胞。 叶绿体：含有叶绿素，光合作用的场所。 液泡：含有细胞液,内溶解很多物质,影响细胞吸水 七年级上科学第二单元复习 染色体染色体 细胞分裂细胞分裂 两细胞两细胞 四细胞四细胞 细胞团细胞

10、团 母细胞核内出现染色母细胞核内出现染色 体，染色体会平均分配体，染色体会平均分配 到两个子细胞中去到两个子细胞中去。 七年级上科学第二单元复习 母细胞母细胞 分裂分裂 生长生长 分裂分裂 同时进行生长和分化同时进行生长和分化 同时进行生长和分化同时进行生长和分化 七年级上科学第二单元复习 显微镜使用过程显微镜使用过程: 1、安放、安放 2、对光、对光 （1）低倍物镜对准通光孔。）低倍物镜对准通光孔。 （1）标本放在载物台上，压住，正对通光孔。）标本放在载物台上，压住，正对通光孔。 5、观察、观察 （2）镜筒先下降，直到接近标本。）镜筒先下降，直到接近标本。（镜筒下降时，眼睛一定（镜筒下降时，

11、眼睛一定 要看着物镜要看着物镜 ） （ 3）左眼注视目镜，）左眼注视目镜，向后调节粗准焦螺旋向后调节粗准焦螺旋,直到看到被观直到看到被观 察物的物像时察物的物像时,轻微调节细准焦螺旋，直到物像清晰为止。轻微调节细准焦螺旋，直到物像清晰为止。 （2）左眼看，右眼睁。）左眼看，右眼睁。 （3）转动反光镜，看到明亮的视野）转动反光镜，看到明亮的视野（光线较暗时可使用反光镜的凹面）（光线较暗时可使用反光镜的凹面） 3、放片、放片 4、调焦、调焦 注意：注意： 左眼观察目镜，右眼左眼观察目镜，右眼睁开睁开，不能闭上。，不能闭上。 七年级上科学第二单元复习 放大倍数及移像：放大倍数及移像： 1.放大倍数放

12、大倍数= 2.放大倍数放大倍数,看到细胞越看到细胞越_,个数越个数越 _ 视野变视野变_。 放大倍数越放大倍数越,看到细胞越看到细胞越_,个数越个数越_， 视野越视野越_。 目镜的放大倍数目镜的放大倍数物镜的放大倍数。物镜的放大倍数。 3.P在显微镜中看到的是在显微镜中看到的是_，如像在视，如像在视 野的左上方野的左上方,要把它移到视野中央要把它移到视野中央,装片应装片应 向向_移移. P 七年级上科学第二单元复习 4.视野的明暗，调节_。 视野的清晰度,调节_。 反光镜或遮光器 细准焦螺旋 5,使用显微镜时使用显微镜时,先用先用_倍镜寻找物像倍镜寻找物像, 再用再用_倍镜观察倍镜观察,但视野

13、会变但视野会变_ 低低 高高暗暗 七年级上科学第二单元复习 返回 临时装片的制作 取载玻片滴一滴清水。 在洋葱内表皮上切一块1厘米左右的 小方块。用镊子撕下后，放于载玻片 上的清水中展平。 用镊子取盖玻片，将一侧先靠近清水， 待清水顺盖玻片展开后，慢慢放下，盖在 洋葱表皮上。 在盖玻片一侧加1-2滴红墨水，在另 一侧用吸水纸吸水。 1.洋葱表皮细胞装片的制作 2.口腔上皮细胞装片的制作 取载玻片滴一滴生理盐水。 用清水漱口后，用牙签轻刮口腔上壁。将 牙签在生理盐水中轻轻涂几下。 用镊子取盖玻片，将一侧先靠近生理盐 水，待生理盐水顺盖玻片展开后，慢慢放 下，盖在洋葱表皮上。 在盖玻片一侧加1-2

14、滴亚甲基蓝溶液， 在另一侧用吸水纸吸水。 （阅读课本P61页：对策） 七年级上科学第二单元复习 制作洋葱鳞片叶表片细胞临时装片过程制作洋葱鳞片叶表片细胞临时装片过程 七年级上科学第二单元复习 细胞学说：细胞学说： 19世纪世纪40年代德国科学家年代德国科学家_和和 _提出了提出了_学说学说 动物和植物都是由相同的动物和植物都是由相同的 基本单位基本单位细胞构成的。细胞构成的。 施莱登施莱登 施旺细胞细胞 七年级上科学第二单元复习 保护作用保护作用 输送水分、无机盐、输送水分、无机盐、 营养物质营养物质 制造和贮存营养物质制造和贮存营养物质 支撑和保护支撑和保护 分裂产生分裂产生 新细胞新细胞

15、七年级上科学第二单元复习 上皮细胞紧密结合，上皮细胞紧密结合， 细胞间质少细胞间质少 皮肤、内脏器官的表面，皮肤、内脏器官的表面， 体内各种管腔的内表面体内各种管腔的内表面 保护，有些具分泌保护，有些具分泌 和吸收物质的功能和吸收物质的功能 细胞间隙大细胞间隙大 细胞间质多细胞间质多 分布很广，形态多样分布很广，形态多样 （如血液、软骨、肌腱（如血液、软骨、肌腱 、皮下组织脂肪等）、皮下组织脂肪等） 运输、支持等功能运输、支持等功能 由肌肉细胞组成由肌肉细胞组成 平滑肌：胃、肠壁等处；平滑肌：胃、肠壁等处； 骨骼肌：骨骼上；骨骼肌：骨骼上； 心肌：心脏。心肌：心脏。 能收缩或舒张，能收缩或舒张

16、， 产生运动产生运动 由神经细胞构成由神经细胞构成 脑、脊髓和神经脑、脊髓和神经 接受刺激，产生并传接受刺激，产生并传 导兴奋导兴奋 七年级上科学第二单元复习 器官 由多种由多种构成的、具有构成的、具有 的结构称为器官的结构称为器官. . 1.定义定义: 2.被子植物的器官被子植物的器官 营养器官营养器官:。 生殖器官：生殖器官：。 返回 七年级上科学第二单元复习 消化系统消化系统 口腔口腔 咽咽 食道食道 胃胃 小肠小肠 大肠大肠 肛门肛门 消化道消化道 唾液腺唾液腺 胃腺胃腺 肠腺肠腺 胰腺胰腺 肝脏肝脏 消化腺消化腺 返回 七年级上科学第二单元复习 生物生物 核生物：有细胞核核生物：有细

17、胞核 （） 核生物：无细胞核（核生物：无细胞核（） 3.原核生物和真核生物原核生物和真核生物 4.生物的多样性和适应性 生物的适应性生物的适应性 保护色保护色 拟态拟态 警戒色警戒色 生物的多样性生物的多样性 现状现状: 意义意义 保护措施保护措施: 大多数生物的灭绝都是因为丧失大多数生物的灭绝都是因为丧失 了栖息地而造成的。了栖息地而造成的。 目前对于保护自然和自然资源，目前对于保护自然和自然资源， 特别是保护珍贵稀有的野生动植特别是保护珍贵稀有的野生动植 物资源，十分有效的手段物资源，十分有效的手段设设 立自然保护区立自然保护区。 返回 七年级上科学第二单元复习 一.细菌和真菌 霉菌 其他

18、大型真菌 动动 物物 植物植物 生生 物物 返回 病毒病毒 七年级上科学第二单元复习 你知道食物变味、面包为什么发霉？ 细菌和真菌 细菌细菌 真菌真菌 微生物微生物 七年级上科学第二单元复习 干藏法干藏法 冷藏法冷藏法 真空保存法真空保存法 加热法加热法 温度温度 水分水分 空气空气 能够抑制能够抑制 微生物生微生物生 长的因素长的因素 要保存食物你通常会采取的方法：要保存食物你通常会采取的方法： 七年级上科学第二单元复习 、有甲、乙两种动物，请根据下列提示，分、有甲、乙两种动物，请根据下列提示，分 别判断它们属于哪一类。别判断它们属于哪一类。 A、甲身上没有脊柱，它属于、甲身上没有脊柱，它属

19、于 动物，动物， 乙身上有脊柱，它属于乙身上有脊柱，它属于 动物。动物。 B、甲的体表有外骨骼，身体分节，足和触角、甲的体表有外骨骼，身体分节，足和触角 也分节，则它属于也分节，则它属于 动物。动物。 C、乙的受精过程在水中进行，则它可能属于、乙的受精过程在水中进行，则它可能属于 类或类或 类。类。 D、乙的幼体发育在水中进行，成体在陆地上、乙的幼体发育在水中进行，成体在陆地上 生活，主要用肺呼吸，则它一定是生活，主要用肺呼吸，则它一定是 类。类。 E、乙的成体在冬天时要冬眠，主要靠皮肤呼、乙的成体在冬天时要冬眠，主要靠皮肤呼 吸，它对人类有益，是我们常见的一种两栖类吸，它对人类有益，是我们常

20、见的一种两栖类 动物，它是动物，它是 。 无脊椎无脊椎 脊椎脊椎 节肢节肢 鱼鱼两栖两栖 两栖两栖 青蛙青蛙 七年级上科学第二单元复习 2、海金沙是一种观叶植物，它有羽状复叶、海金沙是一种观叶植物，它有羽状复叶、 地下茎、不定根，叶片背面有孢子囊群，地下茎、不定根，叶片背面有孢子囊群， 由此可以推测它属于由此可以推测它属于 植物植物,因为因为 。 蕨类蕨类 有根，茎，叶，有孢子囊有根，茎，叶，有孢子囊 七年级上科学第二单元复习 9 9、在观察洋葱根尖细胞活动的装片、在观察洋葱根尖细胞活动的装片 中，能看到染色体结构的是（中，能看到染色体结构的是（ ） A A、正在长大的细胞；、正在长大的细胞；

21、 B B、正在分裂的细胞；、正在分裂的细胞； C C、正在分化的细胞；、正在分化的细胞； D D、死亡脱落的细胞；、死亡脱落的细胞； B 七年级上科学第二单元复习 1212、生物体之所以能够维持旺盛的、生物体之所以能够维持旺盛的 生命力，是因为（生命力，是因为（ ） A A、绝大多数细胞不断地进行分化；、绝大多数细胞不断地进行分化； B B、细胞分裂不断产生新细胞；、细胞分裂不断产生新细胞； C C、原细胞的衰老和死亡；、原细胞的衰老和死亡； D D、细胞能由小变大的生长；、细胞能由小变大的生长； B 七年级上科学第二单元复习 1414、在光线较弱的情况下观察物、在光线较弱的情况下观察物 象，

22、最好使用（象，最好使用（ ） A A、低倍物镜、较小光圈、平面反光镜；、低倍物镜、较小光圈、平面反光镜； B B、高倍物镜、较小光圈、凹面反光镜；、高倍物镜、较小光圈、凹面反光镜； C C、低倍物镜、较大光圈、凹面反光镜；、低倍物镜、较大光圈、凹面反光镜； D D、高倍物镜、较大光圈、平面反光镜；、高倍物镜、较大光圈、平面反光镜； C 七年级上科学第二单元复习 1616、用显微镜观察可以发现，洋葱鳞片、用显微镜观察可以发现，洋葱鳞片 叶表皮细胞呈长方形，番茄果肉细胞近叶表皮细胞呈长方形，番茄果肉细胞近 似球形，这种细胞不同形态的维持，主似球形，这种细胞不同形态的维持，主 要依赖于下列哪种结构（

23、要依赖于下列哪种结构（ ） A A、细胞膜、细胞膜 B B、细胞壁、细胞壁 C C、细胞质、细胞质 D D、细胞核、细胞核 B 七年级上科学第二单元复习 1717、观察洋葱表皮细胞时先用低倍、观察洋葱表皮细胞时先用低倍 镜观察，后高倍镜观察，这时观镜观察，后高倍镜观察，这时观 察到的表皮细胞数目和大小如何变察到的表皮细胞数目和大小如何变 化？（化？（ ） A A、细胞数目变少，细胞变大；、细胞数目变少，细胞变大； B B、细胞数目变少，细胞变小；、细胞数目变少，细胞变小； C C、细胞数目变多，细胞变大；、细胞数目变多，细胞变大； D D、细胞数目变多，细胞变小；、细胞数目变多，细胞变小； A

24、 七年级上科学第二单元复习 1818、用高倍镜观察的操作顺序是、用高倍镜观察的操作顺序是 ( )( ) 1 1、转动转换器使高倍物镜对准通光孔、转动转换器使高倍物镜对准通光孔 2 2、在低倍镜下把要放大观察的部分移到视、在低倍镜下把要放大观察的部分移到视 野中心野中心 3 3、慢慢转动粗准焦螺旋使镜筒慢慢上升、慢慢转动粗准焦螺旋使镜筒慢慢上升 4 4、轻微来回转动细准焦螺旋、轻微来回转动细准焦螺旋 A A、2341 B2341 B、12431243 C C、2143 D2143 D、23142314 D 七年级上科学第二单元复习 1919、在使用低倍镜观察头发直径时，发、在使用低倍镜观察头发直

25、径时，发 现视野内头发粗细大约为现视野内头发粗细大约为3.03.0厘米，如厘米，如 果你用的目镜是果你用的目镜是1010倍，物镜是倍，物镜是4040倍，那倍，那 么你的头发实际直径大约为（么你的头发实际直径大约为（ ） A A、7.57.5微米微米 B B、7575微米微米 C C、750750微米微米 D D、300300微米微米 B 七年级上科学第二单元复习 2323、在高倍镜下能观察到叶绿体的、在高倍镜下能观察到叶绿体的 细胞是（细胞是（ ） A A、人体口腔上皮细胞；、人体口腔上皮细胞； B B、小麦根尖细胞；、小麦根尖细胞； C C、黄豆种子的细胞；、黄豆种子的细胞； D D、吊兰的

26、叶肉细胞；、吊兰的叶肉细胞； A 七年级上科学第二单元复习 2525、用显微镜观察时，所要观察的生物、用显微镜观察时，所要观察的生物 材料必须是透明的，其原因（材料必须是透明的，其原因（ ） A A、便于放置在显微镜上；、便于放置在显微镜上； B B、能让光线通过；、能让光线通过； C C、不易污染物镜；、不易污染物镜； D D、易于染色；、易于染色； B 七年级上科学第二单元复习 2727、细胞分裂过程中，最先进行的、细胞分裂过程中，最先进行的 下列哪项（下列哪项（ ） A A、细胞核先由一个平分成两个；、细胞核先由一个平分成两个； B B、细胞质平分成两份；、细胞质平分成两份； C C、形

27、成新的细胞壁；、形成新的细胞壁； D D、形成新的细胞膜；、形成新的细胞膜； A 七年级上科学第二单元复习 2、鲸、鲫鱼、娃娃鱼、墨鱼分别属于（、鲸、鲫鱼、娃娃鱼、墨鱼分别属于（ ） A.鱼类、鱼类、鱼类、鱼类鱼类、鱼类、鱼类、鱼类 B.哺乳类、鱼类、两栖类、鱼类哺乳类、鱼类、两栖类、鱼类 C.鱼类、鱼类、两栖类、软体动物鱼类、鱼类、两栖类、软体动物 D.哺乳类、鱼类、两栖类、软体动物哺乳类、鱼类、两栖类、软体动物 3、在脊椎动物中，都属于恒温动物的有（、在脊椎动物中，都属于恒温动物的有（ ） A、鱼类和鸟类、鱼类和鸟类 B、鸟类和哺乳类、鸟类和哺乳类 C、哺乳类和爬行类、哺乳类和爬行类 D、

28、爬行类和两栖类、爬行类和两栖类 D B 七年级上科学第二单元复习 2. 2.洋葱表皮细胞中没有的结构是洋葱表皮细胞中没有的结构是 （ ） A A、细胞壁、细胞壁 B B、细胞膜、细胞膜 C C、叶绿体、叶绿体 D D、细胞核、细胞核 C C 七年级上科学第二单元复习 3.“多莉多莉”的身世的身世 思考：思考：“多莉多莉”得到谁的遗传物得到谁的遗传物 质质 现代克隆技术是用动物体细胞来培育动 物新个体，下图为绵羊多莉培育过程： 七年级上科学第二单元复习 1 1、甲乙两位在进行讨论：甲说：人体各系统、甲乙两位在进行讨论：甲说：人体各系统 是独立工作互不干扰的。我们吃饭的时候，是独立工作互不干扰的。

29、我们吃饭的时候， 消化系统在工作；跑步是运动系统在工作，消化系统在工作；跑步是运动系统在工作， 而吸进氧气，呼出二氧化碳，是呼吸系统完而吸进氧气，呼出二氧化碳，是呼吸系统完 成的。它们分工明确，各司其职，互不影响。成的。它们分工明确，各司其职，互不影响。 乙说：我认为人体各系统是协调工作，相互乙说：我认为人体各系统是协调工作，相互 联系的。俗话说：牵一发而动全身。人体应联系的。俗话说：牵一发而动全身。人体应 该是一个统一的整体。你认该是一个统一的整体。你认 为谁说的有道理？你有什么为谁说的有道理？你有什么 证据支持他的观点？证据支持他的观点？ 七年级上科学第二单元复习 、某同学制作临时装片的步

30、骤如下 把洋葱鳞片切成小块；用镊子撕下洋葱表皮，放在载玻片 上，盖上盖玻片，染色，在显微镜下观察。 (1)该同学在制作装片过程中缺少了哪个关键步骤？ (2)调整后，用显微镜观察时发现视野太暗，你如何帮他 找到原因并处理好？ (3)他发现视野中有甲、乙、丙三个异物，转换物镜三异 物仍在。据此，三异物可能在_ (4)当他由低倍镜改为用高倍镜观察时，发现视野变得_ 了一些，细胞数目_，细胞体积_。 (5)他观察到细胞有严重的重叠现象，可能在哪个环节上 出现了错误。 七年级上科学第二单元复习 、1997年，科学家用甲母羊的乳腺细 胞的细胞核，植入到乙羊的胚胎细胞中， 成功培育了“多利”羊。对 此，下列

31、说 法正确的是 （ ） A “多利”羊的特征与甲母羊几乎完全相 同 B “多利”羊的特征与乙母羊几乎完全相 同 A 七年级上科学第二单元复习 3、下图是细胞的分裂和分化过程请据图回答、下图是细胞的分裂和分化过程请据图回答 问题：问题： A B 上图的上图的 等符号表示各种各样的细胞，等符号表示各种各样的细胞， AB是指细胞分裂和分化的两个过程，请指出：是指细胞分裂和分化的两个过程，请指出： 七年级上科学第二单元复习 A A是是 _ _ 过程，过程，B B是是 过程。过程。 A A这种过程，其结果是这种过程，其结果是 的增加的增加 但是细胞的但是细胞的 和和 都不发都不发 生变化。生变化。B B

32、这种过程这种过程, ,其结果是形成其结果是形成 _ _ 。 细胞分裂细胞分裂细胞分化细胞分化 细胞数目细胞数目 功能功能 形状结构形状结构 组织组织 七年级上科学第二单元复习 、易拉罐、罐头等食品在很长的时间内， 不会腐败变质的原因是 （ ） A 密封很严，细菌没有机会侵入 B 密封很严，细菌无法呼吸而死亡 C 封盖前高温灭菌，封盖后罐内没有细菌 D 高温高压影响了罐内细菌的繁殖 C 七年级上科学第二单元复习 5、小明向妈妈要了两个番茄，进行研究 分析： 首先切开了一只番茄，有许多汁液流 出。这些汁液是_它来自细胞结构 中的_ 然后取另一只番茄，用开水烫过后撕 开表皮，这层表皮属于_组织，表皮

33、 以内的是_组织。 保护 营养 细胞液 液泡 七年级上科学第二单元复习 6、小明见妈妈的菜篮子里还有一个猪 心，在好奇心的驱使下开始了解剖观察： 猪心主要由_构成，它属于_组织； 心脏内有血液，它是_组织；心脏内还 有一些神经分布，控制心跳，它属于_ 组织；心脏的外表面覆盖着_组织。 心肌肌肉 结缔 神经 上皮 七年级上科学第二单元复习 细胞层次_层次生物体_层次_层次 、观察下图，把以下名称填写到图中相应 的空白处，并给填好的图起个恰当的名称： 血液、洋葱表皮、衣藻、乳酸杆菌、茎、神 经系统、心脏、运动系统。 组织器官系统 血液 洋葱表皮 衣藻 乳酸杆菌 茎 神经系统 心脏 运动系统 图的名

34、称为_ 人体的结构层次 七年级上科学第二单元复习 6、阳台上的一盆茉莉花死了，、阳台上的一盆茉莉花死了，“花为什么死了？花为什么死了？”小小 豆豆提出了许多关于花死了的原因的猜测豆豆提出了许多关于花死了的原因的猜测 （）请你也提出几个关于花死亡原因的猜测（至少（）请你也提出几个关于花死亡原因的猜测（至少 提出二个）提出二个） 猜测：猜测： _。 猜测：猜测： _。 （）科学家在探究自然界奥秘时，第一步一般是：（）科学家在探究自然界奥秘时，第一步一般是： _。 （）为了检验你的猜测是否正确，必须通过（）为了检验你的猜测是否正确，必须通过 _来检验，要注意实验组与对照组除可控来检验，要注意实验组与

35、对照组除可控 因素，其他条件必须因素，其他条件必须_。 水浇多了水浇多了 缺水晒死的缺水晒死的 提出问题提出问题 实验实验 相同相同 七年级上科学第二单元复习 7、通过实验知道蜗牛没有（、通过实验知道蜗牛没有（ ） A、触觉、触觉 B、嗅觉、嗅觉 C、听觉、听觉 D、视觉、视觉 8、下列属于生物的是、下列属于生物的是( ) A. 钟乳石钟乳石 B. 汽车汽车 C. 珊瑚虫珊瑚虫 D. 恐龙骨骼恐龙骨骼 9、下列能作为区分生物和非生物的根据的是、下列能作为区分生物和非生物的根据的是( ) A.是否能运动是否能运动 B.是否为绿色是否为绿色 C.是否有用是否有用 D.是否能进行新陈代谢是否能进行新

36、陈代谢 10、 鲸、鲫鱼、娃娃鱼、墨鱼分别属于（鲸、鲫鱼、娃娃鱼、墨鱼分别属于（ ） A.鱼类、鱼类、鱼类、鱼类鱼类、鱼类、鱼类、鱼类 B.哺乳类、鱼类、哺乳类、鱼类、 两栖类、鱼类两栖类、鱼类 C.鱼类、鱼类、两栖类、软体动物鱼类、鱼类、两栖类、软体动物 D.哺乳类、鱼哺乳类、鱼 类、两栖类、软体动物类、两栖类、软体动物 七年级上科学第二单元复习 11、 对事物进行分类首先要确定分类的根据对事物进行分类首先要确定分类的根据,将将 兔兔,鸟鸟,鱼归为一类鱼归为一类,则进行分类的依据是则进行分类的依据是( ) A. 会不会飞会不会飞 B.陆生或水生陆生或水生 C.有无脊椎骨有无脊椎骨 D. 胎生

37、或卵生胎生或卵生 12、下列动物中，属于脊椎动物的是（、下列动物中，属于脊椎动物的是（ ） A家鸽家鸽,蛇蛇,鲤鱼鲤鱼B青蛙青蛙,蚯蚓蚯蚓,河蟹河蟹 C鼠鼠,蝴蝶蝴蝶,蜗牛蜗牛D蝗虫蝗虫,家蚕家蚕,蚯蚓蚯蚓 13、在脊椎动物中，都属于恒温动物的有（、在脊椎动物中，都属于恒温动物的有（ ） A、鱼类和鸟类、鱼类和鸟类 B、鸟类和哺乳类、鸟类和哺乳类 C、哺乳类和爬行类、哺乳类和爬行类 D、爬行类和两栖类、爬行类和两栖类 14、洞穴中的鱼类，因终年不见日光，则哪一、洞穴中的鱼类，因终年不见日光，则哪一 部分器官可能会退化？（部分器官可能会退化？（ ） A、触觉、触觉B、嗅觉、嗅觉C、视觉、视觉D、鳍、鳍 七年级上科学第二单元复习 15、下面各项所列的生物都是植物的是（、下面各项所列的生物都是植物的是（ ） A、仙人球、水母、水稻、仙人球、水母、水稻 B、仙人球、小麦、衣藻、仙人球、小麦、衣藻 C、白鸽、仙人球、水母、白鸽、仙人球、水母 D、棉花、蚯蚓、郁金香、棉花、蚯蚓、郁金香 16、下列各类植物中，结构最复杂的是（、下列各类植物中，结构最复杂的是（ ） A.藻类植物藻类植物 B.蕨类植物蕨类植物 C.苔藓植物苔藓植物 D.种子植物种子植物 17、 一般所指的绿色开花植物是指（一般所指的绿色开