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文档简介
1、课题文本框的应用设计意图在前面分栏目的制作过程中,会碰到有时文字无法移动到需要的位置的问题。文本框的使用,能够协助解决这样 问题,它能够将文字放置在页面中的任一位置。编写时根据实际制作的流程对文本框的添加、格式设置、文字方向、链接等实行了介绍,特别是“文本框链接”操作是小学时没有接触过的。小栏目中,教你一招是对文本框中添加文字的一种快捷操作;日积月累对于文本框的两种操作状态实行了详细的说明;亲自体验让学生体验文本框链接的操作;开动脑筋通过自己的实践来区分两种操作的不同。目标1、了解文本框的作用,掌握文本框的添加与大小位置的更改,自由地布局文档的版面。2、掌握文本框格式的设置方法,美化文本框。3
2、、掌握文本框中文字方向的更改。4、了解文本框链接涵义,掌握文本框链接设置。5、进一步提升对页面布局、图文混搭、颜色搭配实行合理调控的水平。重难点重点:文本框的基本设置、文字方向的更改。难点:文本框链接的理解。课前准备素材:本课范例中的文字和图片;一篇获奖的电子报刊栏目(引出文本框用),另一篇普通布局的同一栏目(做对比用);四种不同格式设置的文本框样例;局域网课时安排课时 2课时教师活动学生活动设计意图第一课时新课导入: 同学们,首先请大家和我一起来欣赏两篇制作完成的电子杂志的栏目(第一篇有文本框布局,第二篇没有),并从布局、美观方面探讨一下这两篇作品。第一篇除了作者有良好的操作技能和美学底蕴外
3、,很大水准上是有“文本框”的协助。引出文本框万事都是从基础开始的,接下来,我把文字资料给大家,请同学们尝试着参照第一篇使用文本框来给栏目布局。探讨:有文本框那篇布局得合理妥当、文字摆放自由,并且美化方面有优势。引导学生去实践、探索,实践在“做中学”和“任务驱动”两个理念。新课:(一) 文本框的设置(1)文本框的添加方法1:单击“插入”选项卡上的“文本”组中,单击“文本框”,选择“绘制文本框”或“绘制竖排文本框”;在空的文本框中添加文字;方法2:【教你一招】中,在已经有文字的情况下,插入文本框。作品点评:指出其中文本框大小、位置的问题。【日积月累】:简单介绍文本框的两种操作状态。提醒:文本框,实
4、际上就是在自选图形的矩形中添加文字。所以让学生尝试调整文本框的大小和位置。(2)设置文本框的格式与自选图形一样,文本框也能够设置填充色、线条色、形状效果等。给出四种不同设置效果的文本框样例,请同学们尝试着挑选两种来设置文本框。作品交流、点评知识扩充:怎么样将图片设置成文本框的底纹?在操作中提醒:叠放层次,文本框的填充色、线条色的调整,美观、和谐等。作品保存、上交学生实践、探索了解文本框的两种操作状态,并结合自选图形的操作来调整文本框的大小和位置。挑选两种设置效果来设置自己的文本框。由几位学生来简单介绍设置方法。学生探索,并请学生演示操作步骤。学生完善设置作品保存、上交操作步骤书本上都有介绍,学
5、生能够自学来掌握,并通过老师的即时点评,来发现操作中的问题,然后来一起解决问题。这样以学生为主,老师为辅的教学方法,使整堂课不单板,有起伏,充分调动了学生的学习积极性和锻炼了学生的动手操作水平。第二课时新课导入: 在上一节课中,大家学习了利用文本框来给栏目布局,并通过设置文本框格式来美化栏目。老师现在拿出几篇大家上交的作品,在这些作品中大家看看有没有一些问题? 那这个问题我们怎么解决呢?大家想出的办法都不错,不过老师这里有一个更加快捷的解决方法。老师通过已经设置好链接的文本框来演示问题的解决方法。在这里我们就来学习这个操作技巧对多个文本框设置链接,设置链接后,文字会根据文本框的大小自动分配。学
6、生找问题:文档篇幅较长,在文本框中没有完全显示出来。或者是用多个文本框来表示时,每个文本框中文字的数量不好控制,从而影响了整体的布局。学生解决方法:调整文本框大小,调整文字数量等。让学生在查找中发现问题,并讨论问题的解决方法,与教师的方法有比较之后,让学生一目了然的发现设置链接的好处。新课:(二) 文本框链接的设置方法:1、选中第一个文本框,在“绘图工具格式”选项卡上的“文本”组中,单击“创建链接”。 2、第一个文本框的鼠标变成杯子形状,然后单击第二个文本框,这样就建立了链接关系。注意:1、链接的对象要为空文本框;2、链接设置的先后顺序,如果顺序颠倒了,就会失去此功效。用故意设错法来突破这个难
7、点。演示文本框链接的功能:方便修改文本框中文字,但不改变文本框的位置布局。【亲自体验】:改变一个文本框大小,观察另一个文本框的变化。(三) 文本框中文字方向的设置在制作后期,可以通过改变文字排列方向来调整整体布局。方法:1、选中文本框,在“绘图工具格式”选项卡上的“文本”组中,单击“文字方向”;2、单击“文字方向选项”,选择一种文字排列方向,单击“确定”按钮。【开动脑筋】:更改文本框中文字方向与选择“竖排文本框”有什么不同。(四)其他在文本框之间插入线条,加上标题。作品出炉学习本栏目中计算机软件的知识。自学书本内容,尝试设置。把问题及时反馈给老师。体验文本框链接的功能。尝试操作讨论完善作品作品上交、交流本课中文本框链接的设置是难点。所以教师要特别解决这两个注意点。并且把文本框的链接功能也由老师来介绍。文字方向的
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