难忘的老师作文20篇_第1页
难忘的老师作文20篇_第2页
难忘的老师作文20篇_第3页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、资料来源:来自本人网络整理!祝您工作顺利!难忘的老师作文20篇 记忆中柏教师的那张笑脸,令我终身难忘。我们的教师特殊爱笑,就算是批判同学时,嘴角也是上扬的,认真看似乎是在笑,所以我们都叫她快乐果。下面一起随我来观赏关于难忘的教师的作文吧。 难忘的教师作文1: 有人说:教师是太阳底下最光芒的职业。有人说:教师是人类灵魂的工程师。我就有这么一个令我仰慕、难忘的教师。她就是柏教师。 她是我上三班级时的语文教师。虽然如今她已经不再教我了,但她的一颦一笑仍牢牢地记在我心中。她满头卷发。 教师很像我们的母亲,常常像妈妈一样亲切的关爱着我们。有一次,我们班的谌杰在玩耍中不当心骨折了,谌杰虽然长得虎头虎脑是个

2、小男子汉,一向很坚强,可是骨折多呀,他不禁哭起来了。教师见状把她搂在怀里,拍拍他的后背像哄小孩子一样的说:宝宝乖,不哭。谌杰立即破涕为笑,安抚好谌杰后,教师便送他到医院,代付了车费、医疗费,并且始终等到家长到来。当谌杰的家长来还钱时,教师坚决不收还说:这是我义不容辞的事嘛。家长万分感谢地回去了。瞧!我的就是这样一个拥有博大母爱的人。 教师上课声音很好听,抑扬顿挫,布满了感情。听她讲课时,我们总是情不自禁地被引进课文中的那个奇妙的世界。我们的小脑袋也总是像摄像机镜头对着她转来转去,连最淘气的同学也睁大了好奇的眼睛。每次上完她的课,我们都觉得回味无穷,比玩一次电脑嬉戏还快活。瞧!我的教师就是这样一

3、个教学有方的人。 记忆中柏教师的那张笑脸,令我终身难忘。我们的教师特殊爱笑,就算是批判同学时,嘴角也是上扬的,认真看似乎是在笑,所以我们都叫她快乐果。 瞧!我们的教师就是这样一个人,一个让我难忘的人,一个拥有母爱童心的人。 难忘的教师作文2: 平常,你可曾留意过,黑板上的字迹、课堂上娓娓悦耳的声音或是深夜办公室里不灭的灯火一瞬间,六年的小同学活即将过去,这一切的一切即将变成历史,但是,六年来,是教师看着我们长大,是教师们看着我们一点一滴的进步,我们又怎能遗忘您友爱的教师! 小学六年间,教过我的教师不计其数,但要说到最令我难忘的一位,莫过于我六班级时的数学教师李教师了。 李教师对待我们学习的看法

4、仔细,不对,这不是仔细可以形容,而是特别特别仔细!她总是在每次上课之前认仔细真的备好课,在上课之前的5分钟就来到课室写上课要用到的板书。上课的时候,也非常仔细的讲课,一字一句的帮我们理清思路。讲完之后还不罢休,还会出几道类似的题目,看看我们有没有把握方法。出其不意的还会点一两个外表上仔细听课的同学来回答下列问题,大多数状况下,李教师总是很幸运的点中那些真的是不听课的同学,他们呆呆的站在那里,因为没有听课,所以低着头不作答。这时教师总是会看着他们并小幅度的摇摇头,叹了叹口气,一副恨铁不成钢的样子。至于作业,那更是狠抓不放了 有些人不明白李教师为何要如此仔细,但是我知道,她在背后的悄悄付出的汗水付

5、出的时间,都只是盼望我们能考上好的初中,盼望我们将来能学以致用,盼望我们将来能成为国家的栋梁。 我永久也不会遗忘李教师上课的那股仔细劲我爱您,李教师。 难忘的教师作文3: 在我们的一生中,会有许多难以遗忘的教师,我们会遗忘许多教师,可是,我永久不会遗忘我的好启蒙教师-杨教师。 在三班级的时候,我的作文不是很好,教师让我多看一些作文书,在脑海里增加一些好词好句。我就大量阅读书籍,可是,我的作文程度没有进步,教师告知我那么盲目的阅读,你的作文程度也不会有多大进步。有句古话说的好,不动笔墨不读书。听了教师的话后,我每次看书,都会记录下书中的好词好句。从那以后,我的作文程度得到了进步。教师还常常表扬我

6、呢!我还让教师常常给我出各种各样的作文题目,我写完后,教师还仔细的修改,即使我写的不好,教师使我的作文程度越来越高。 在寒假的时候,我报了一个作文班,正好是杨教师授课。我承受力量和学习力量很强,没过多久,就超过了比我班级还高的大哥哥和大姐姐,教师很喜爱我。有一次,我和同班同学鲍建涛玩,骚扰了正在学习的低班级小同学,我以为教师会偏向我这个所谓的好同学,没想到教师会一视同仁,狠狠的批判了我。我想:我真不应当和鲍建涛打闹,打搅别的同学学习,我以后不能再这样了。 我真要感谢我的好启蒙教师-杨教师。我在过年的时候就给教师写了一张贺卡,可是,因为我不知道教师家的地址,所以没有寄成,我永久也不会遗忘您,我的

7、好启蒙教师-杨教师! 难忘的教师作文4: 时间飞逝,我已是六班级的同学。眼看,就快要分开母校了,可心却牵挂着它。教师的关爱,同学的笑声这一切无不令我难以忘记。在这些一切中,最令我难忘的是她纪教师,他是我的语文教师。 纪教师高高的个子,不大不小的眼睛,挺挺的鼻子上架着一副眼镜,一看就是一位学问渊博的人。李教师穿着特别干净,整个人都特殊精神。在我的心目中,纪教师是大树,我们是小苗;纪教师是海水,我们是鱼儿,这两年来,纪教师教给了我很多学问,同样也教给了我很多做人的道理,在我的记忆中,纪教师是我最好、最难忘的教师。 记得有一次上语文课时,我自己认为我很聪慧,在下面做我自己喜爱的事情小动作,根本没有心

8、思去听语文教师他讲的是什么课。就在这个时候,教师突然提问了我,我站起来后根本不知道要答复他什么问题,我支支吾吾的胡乱说了一些。教师听了后,生气地对我说:你下课后到我办公室来一下。我听到了这个坏消息后,真担忧他不知道会怎样怪我上课没仔细听讲。 下课后,我到了他的办公室,她和气地对我说:假如你上课时不仔细听教师讲课,你什么都学不会的。说完,便问我:我刚刚讲的新学问,你会了吗?我摇了摇头,说:不会。教师听了后,不仅没有骂我,还亲切地为我把刚刚经过的课再重新讲一遍。 纪教师,我心中的大树,我心中的大海,我难忘的好教师,他那宏大的身影深深印在了我的心上。啊!纪教师,我的好教师! 难忘的教师作文5: 我有

9、一位严峻而又爱笑的教师,那就是我们的班主任宋丽华,教我们数学和科学课。 记得二班级的时候,一次教师正在讲课,我突然走神了,以为教师没有留意到我,这时教师严峻地说了一句:郭铁鑫你走神了吧!我不敢正面答复教师问我的话。在我走神的时候教师讲了好几道重要的数学题,我一句也没听进去。快下课了,教师讲的题我也没弄懂。下课铃响了,我心急如焚,不知道该怎么办。 此时,宋教师回到了办公室,我心想:这该怎么办呀!最终想了想,我打算还是壮着胆去办公室问宋教师,当我问到那几道题怎么做的时候,宋教师突然严峻的说:上课不要走神,今日我只是提示了你一下,你上课不要再走神了。我答复说:对不起,宋教师,我下回不走神了。接下来教

10、师又把上课讲的题很细致的的给我讲了一遍。 听了宋教师的话,我的心里很暖和。我知道单独为我讲课给教师增加了负担,还耽搁了教师的时间。教师的宽容和严峻给我留下了深入的印象。 我感谢宋教师,是您的严峻准时修正了我前进道路上的方向,是您的宽宏大量给了我前进的动力和改正错误的时机,是您一次次的谅解使我有了更大的进步和更多的努力。 宋教师,您是我最难忘的教师。在老师节到来之际,我诚心祝您身体安康,快乐欢乐。 难忘的教师作文6: 在人的一生中会有许很多多的教师,他们或许会给你留下不行磨灭的印象,在我的小学阶段,已经给我留下了不行磨灭的印象,她就是我的班主任舒教师,舒教师个不高,一头金色的卷发,一双炯炯有神的

11、眼睛,看起来非常精神。 舒教师对待我们就像伴侣一样,我们对她也非常的信任。有一次,我的三科成果都在下降,心里很焦急不知该怎么办,这时我想起了舒教师平常对我们说的有什么不快乐,苦恼的事都可以告知她,我鼓起了士气找到了舒教师,她正在休息。舒教师见我进来便问我有什么事,我说我想找她谈心。舒教师听了很兴奋,立即把握带到了会议室。我坐下后把心里的不开心全说出来了,舒教师帮我分析了,我也知道了怎样进步成果,舒教师并告知我上课要多举手回答下列问题,对自己要布满信念,不管答复的对与错,都要大胆答复。答复对了很快乐,很有信念。答复错了也不要气垒,不要灰心,争取下一次答复正确。 听了教师的这些话,我真的从今转变了

12、,我的成果进步了,上课也爱回答下列问题了,我为此真的很兴奋。 而让我有这么大改变的正是舒教师的那些话,我从心底感谢舒教师。是她让我对自己布满信念;是她让我学会怎样面对挫折;是她让我广交伴侣。在这短短的两年里,我好像学到了在一般学校几年也学不到的东西,那或许就是这个学校与其它学校的不同吧! 马上就要分开,我想我永久也不会遗忘这个使我转变的人舒教师,她会永久在我的心中。 难忘的教师作文7: 在小学六年的学习、生活中,每一个人都有自己难忘的人:如教师、同学、家人等,而我难忘的是一位教师。 我的教师是一位和气可亲,工作上一丝不苟的人。他就是瀛洲中心小学的副校长章来宝。章教师是校长,也是我们的体育、数学教师。他对我们很慈爱,一点儿也不厉害,非常关怀我们。 记得有一次,我们在教学楼的后面玩耍。突然,上课铃响了,我们都赶忙回到教室。突然,我摔倒了,右手的无名指擦破了一大块皮。我哭了起来,章教师听见了,赶忙跑了过来,观察我的手指受伤了,赶忙送我到医院里。到了医院,医生给我清洗了伤口,还缝了六针,每一针缝下去,就非常得疼。缝好后,教师替我给医生付了钱。我回到学校后,教师问我疼不疼。我说:疼。教师二话不说,拿起手机,拨通了我妈妈的手机。妈妈听了,赶到学校,把我接回家了。休息了

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论