三极管说课ppt

1、（一）逻辑思维（一）逻辑思维 教学背景1.教材分析教材分析2.学情分析学情分析3.教学目的教学目的4.重点难点重点难点（一）教材分析 晶体三极管的测试是中国劳动社会保障出版社出版的电工学第六章第三节中的内容。 三极管是电路中常用的最基本元件之一。本节是常用半导体器件这章的重点内容之一。本节内容是理解基本放大电路的一个基础，对它的讲解清晰与否，直接影响学生对后续专业课程的学习。（二）学情分析显著优点：活泼好动好奇心强需要完善的：提高理解力养成勤思考的好习惯能活学活用学会探索明显缺点：基础较差理解力弱理论知识不感兴趣2.2.技能目标技能目标3.德育目标德育目标2.2.技能目标技能目标1.提高学生理

2、论指导实践的能力 。2.提高动手操作能力 。3.德育目标德育目标1.知其然还要知其所以然的学习态度。2.严谨的工作作风。3.锲而不舍的工作精神。1.了解PN结特点。2.理解判断三极管三极原理。3.掌握判断方法。（二）图解思想（二）图解思想（三）教学目标（三）教学目标（三）文化底蕴（三）文化底蕴（四）教学重点与难点（四）教学重点与难点 重点：重点：晶体三极管三晶体三极管三极的判断方法极的判断方法的理解的理解 难点：难点：晶体三极管三晶体三极管三极中集电极极中集电极C的判断方法的判断方法 （四）美化生活（四）美化生活说说 教教 法法分组讨论分组讨论启发引导启发引导对比教学对比教学示范演示示范演示

3、采用提问的方式，通过 做思导做，引发学生讨论、思考，触发学生思维。在不断地启发、引导的过程中，学生复习了旧的知识，掌握了新的知识。使教学过程真正的成为学生学习的过程。1.1.启发引导启发引导2.2.示范演讲示范演讲通过实际演示操作一步一步地解释帮助学生理解为什么要这样做，让学生加深理解并掌握。活跃了课堂气氛，提高了课堂效率。3.3.对比教学对比教学4.4.分组讨论分组讨论将指针式万用表与数字式对比，得出测量结论的区别。将NPN型和PNP型管内部结构进行对比，得出不同测量结论。将指针式万用表与数字式对比，得出测量结论的区别。将NPN型和PNP型管内部结构进行对比，得出不同测量结论。说 学 法勤动

4、脑勤动脑勤分析勤分析勤动手勤动手勤创新勤创新严谨认真严谨认真积极主动积极主动运用知识运用知识获得能力获得能力 说教学过程引入新课 三极管的应用用非常三极管的应用用非常广泛，在组装或检修电广泛，在组装或检修电路时，如何正确的区分路时，如何正确的区分三极管的类型，检测三三极管的类型，检测三极管的好坏，判断它的极管的好坏，判断它的极性极性创设情境创设情境激发兴趣激发兴趣从封装及外型上识别1、小功率金属封装的三极管、小功率金属封装的三极管 使三个引脚构成等腰三角形使三个引脚构成等腰三角形的顶点上，从左向右依次为的顶点上，从左向右依次为e b c 或者看其金属冒底端有一个小或者看其金属冒底端有一个小突起

5、，距离这个突起突起，距离这个突起 最近的是最近的是发射极，然后顺时针依次是基极、发射极，然后顺时针依次是基极、集电极。集电极。 没有突起的，顺时针管脚仍没有突起的，顺时针管脚仍然依次为发射极、基极、集电极。然依次为发射极、基极、集电极。 从封装及外型上识别2、中小功率塑料三极管、中小功率塑料三极管 使其平面朝向自己，三个引脚朝下放置，一般的从左到右依次为e b c。 但也有的依次是b c e 或 c e b从封装及外型上识别3、大功率金属封装三极管、大功率金属封装三极管 极性识别如图，其中外壳是c理论讲解理论讲解万用表判别三极管的极性 当无法判断三极管的管脚当无法判断三极管的管脚时，需要用三极

6、管的等效原理时，需要用三极管的等效原理进行测量。根据三极管的结构，进行测量。根据三极管的结构，我们可以把三极管想象成两个我们可以把三极管想象成两个二极管同极相连而成。二极管同极相连而成。 由于二极管的单向导电性，由于二极管的单向导电性，而这两个二极管又是同极相连，而这两个二极管又是同极相连，所以三极管的发射极和集电极所以三极管的发射极和集电极之间的电阻总是应该接近无穷之间的电阻总是应该接近无穷大的。大的。 因此我们可以由此先因此我们可以由此先判断基极判断基极b b。晶体三极管极性判别晶体三极管极性判别-基极基极想做总结示范做每个同学测手中三极管的正反向电阻，最好把阻值计下，找出基极b。红黑表笔

7、分别找基极要大都大要小都小基极b欧姆档R100三极管可以等效为两个背靠背的二极管，根据二极管的单向导电性，猜想三脚之间的阻值用万用表判别用万用表判别-三极管三极管集集基极基极b 用万用表红黑表笔分别测量三极管任意两个脚，每两个脚正反都测量一次。如果有且只有两个脚间的电阻无论正反向都无穷大，那么这两个脚一定是集电极和发射极，剩下的那个脚就是基极b。用万用表判别用万用表判别-三极管三极管集集基极基极b欧姆档R100基极b基极b晶体三极管极性判别晶体三极管极性判别-集电极集电极c放大电路可以用万用表代替，基极偏置电阻可以用手指电阻代替，接法正确，三极管就可以工作在放大区域，这时流过万用表表头的电流较

8、大，指针偏转角度较大，反之，偏转角度较小。 示范巩固假设余下管脚之一为集电极c用手指分别捏住c极与b极。同时，两表笔分别与c、e接触，若被测管为NPN，则用黑表笔接触c极、用红表笔接e极(PNP管相反)，若指针摆动较大说明假设正确。提示思考总结讨论欧姆档R100PNP型管集电极bNPN型管集电极小小大大用万用表判断用万用表判断-三极管三极管集电极集电极c确定了基极，利用三极管的特性。用万用表的红黑表棒分别接到集电极和发射极，然后用手指捏住基极和其他两个脚中的任意一个，并观察万用表的示数。如果示数明显变小，那么手指捏的另外一个脚就是集电极。剩下的那个脚就是发射极用万用表判断用万用表判断-三极管三极管集电极集电极c欧姆档R100PNP型管集电极bNPN型管集电极小小大大万用表判别三极管的极性万用表判别三极管的极性第一步：判基极第一步：判基极 第二步：判型号第二步：判型号 第三步：判集电极第三步：判集电极两次都大（反过来）两次都小，（假设的脚）是基极。 用PN结填空判型号。 两次假设，两