思想政治人教版高中必修3文化生活2017年修订高二文化生活第一二单元测试题综合科

1、word整理版 学习参考资料 高二文化生活第一、二单元测试题（综合科） 一、选择题（502分） 1、在校内外，我们要参加各种文化活动。在城镇乡村遍布服务队。不同的区域，不同的人群和不同的文化生活。这说明（ ） A、文化现象无处不在 B、文化生活丰富多彩 C、文化环境各不相同 D、文化活动需人人参与 2、不同的区域，不同的环境以及不同的人，其文化特色是（ ） A、相同的确 B、存在差距的 C、无处不在的 D、无时不有的 3、下列关于文化的表述正确的是（ ） （1）文化是人类社会特有的现象 （2）文化是人们社会实践的产物 （3）文化不包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分 （4）文化是一

2、种社会精神力量 A、（1）（2）（3） B、（1）（2）（4） C、（2）（3）（4） D、（1）（3）（4） word整理版 学习参考资料 4、文化不是与生俱来的，而是通过参与文化活动，接受文化知识的教育培养出来的。这体现了文化的基本功能（ ） A、社会实践与文化教育 B、社会实践和文化创造 C、文化创造与文化传承 D、文化的差异性 5、文化对人的影响，具有（ ）的特点，一般不是有形的，强制的。 A、潜移默化 B、深远持久 C、积极向上 D、文明健康 6、“乡音难改”表明文化习俗对人影响是（ ） A、积极向上的 B、难以抹去的 C、深入人心的 D、难能可贵的 7、（ ）是人们文化素养的核心和

3、标志。 A、理想、信念、价值 B、道德、文化、法律 C、世界观、人生观、价值观 D、科学观、社会观、道德观 8、孟子小时家住在墓地旁，因而与同伴经常学祭祀，孟母于是把家搬到街市隹，于是孟子又学商人做起买卖来。后来孟母又搬到学堂边，于是孟子又学起了读书人的样子。孟母三迁的故事，说明（ ） word整理版 学习参考资料 A、文化对人的影响是持久深远的 B、文化对人的影响是积极向上 C、文化对人的影响是有阶段性的 D、文化对人的影响是潜移默化的 9、有一首歌名字叫“中国志气”，歌里唱到：娘教我要对得起先人，我自个教我站着做人，鲤鱼那个跳龙门，跳过去就是那龙的传人，中华好儿孙落地就生根，脚踏三山和五岳

4、，手托日月和星辰，来带一腔血，去带清白身，活着为祖先争气，死不留悔恨，有啥也别有病，没啥也没有精神。人有精神老变少，地有精神土生金，宁肯咱少长肉，瘦也要先长筋.精神对一个民族，一个国家至关重要，在改革开放的今天成为我国人民精神世界主流的是（ ） （1）人们的自立意识、竞争意识、效率意识和民主意识 （2）爱国主义、集体主义、社会主义思想 （3）科学文明、开拓进取，健康向上的思想观念和道德风尚 （4）中国特色的社会主义文化 A、（1）（2）（3） B、（2）（3）（4） C、（1）（3）（4） D、（1）（2）（3）（4） 10、深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，成为综合国力重要标志的是

5、（ ） word整理版 学习参考资料 A、文化的力量 B、政治的力量 C、经济的力量 D、军事的力量 11、文化具有非常丰富的形式，下列属于文化的是（ ） （1）思想 （2）信念 （3）道德 （4）沙漠 （5）海洋 A、（1）（2）（3） B、（2）（3）（4） C、（3）（4）（5） D 、（1）（2）（5） 12、掀开历史的画卷，文化有古今和地域之分，又有先进与落后、腐朽之别。不同文化，对经济、政治的影不同，对社会发展的作用也不同。这段话体现了（ ） A、经济发展是文化发展的基础 B、文化对经济政治具有反作用 C、文化属于物质范畴 D、文化是人类社会特有的现象 13、文化影人们的（ ）和交

6、往方式。 A、思维方式 B、交往习惯 C、交往行为 D、活动技能 14、积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的（ ） A、唯一道路 B、根本途径 C、唯一手段 D、重要途径 word整理版 学习参考资料 15、看到各具特色的文化现象，品尝不同文化生活的韵味，我们更想探究文化的意义，更关注文化的内涵。下列说法中哪些内容揭示了文化的内涵（ ） （1）文化是人类全部精神活动及产品 （2）文化就是吃饭、穿衣 （3）文化节包括世界观、人生观、和价值观 （4）文化包括自然科学和技术、语言、和文字 A、（1）（2）（3） B、（2）（3）（4） C、（1）（3）（4） D、（1

7、）（2）（4） 16、十月革命一声炮响。给中国带来了马克思主义。马克思主义在中国的传播，使中国革命的焕然一新。如果没有马克思主义，没有中国共产党，中国革命仍在黑暗中徘徊。这说明（ ） A、马克思主义是一种先进文化，对事物的发展起促进作用 B、马克思主义是一种理论 C、马克思主义本身决定了中国革命的胜利 D、马克思主义是万能的，能够促进一切事物的发展 17、我们说的文化多样性，主要是指民族文化多样性。文化多样性，可见诸（ ）等各方面。 （1）语言文字 （2）自然风光 （3）宗教信仰 （4）思想理论 word整理版 学习参考资料 （5）文学艺术 （6）民居建筑 （7）风俗习惯 A、（1）（2）（3

8、）（4）（5）（6） B、（2）（3）（4）（5）（6）（7） C、（1）（3）（4）（5）（6）（7） D、（1）（2）（4）（5）（6）（7） 18、在经济全球化的浪潮中，不同民族文化相互交融。在这种情况下，人们对待文化多样性的正确态度是（ ） A、认同本民族的文化，排斥外来文化 B、否认本民族的文化，推崇外来文化 C、既要否定本民族的文化，又要否定外来文化 D、既要认同本民族的文化，又要尊重其它民族文化 19、传媒大体经历口语、文字、印刷、电子和网络等发展阶段。传媒真正开始传递信息的标志是（ ） A、文字的发明 B、印刷媒体的推广 C、广播的出现 D、电子网络的推广 20、现在文化传播的

9、手段是（ ） A、人际传播 B、商业贸易传播 C、人口迁徙 D、大众传媒 21、下列属于文化传播途径和方式的有（ ） （1）商贸活动 （2）学术交流 （3）人口迁徙 （4）教育 word整理版 学习参考资料 A、（1） B（1）（2） C、（1）（2）（3） D、（1）（2）（3）（4） 22、安徽金寨县的山区小学迎来5名来自英国的英语教师，十乡百里村民蜂拥而来，把学校围得水泄不通。这是因为，过去城里才有的外教，今天第一次来到了山村。材料中的文化交流是通过（ ）形式实现的。 A、商业活动 B、人口迁徙 C、网络 D、教育 23、客家先民在历次的大迁徙中，将中原文化融入岭南土著民族之中，形成独特

10、的客家文化。这说明（ ） （1）文化在交流中传播中发（2）人口迁徙是文化传播的重要途径 （3）中原文化是先进文化，岭南文化是落后文化 （4）客家文化的独特性表明与其它文化没有共同之处 A、（1）（2）（3）（4） B、（2）（3） C、（1）（2） D、（1） 24、中国人过春节总是要吃团圆饭、放爆竹，而西方人的圣诞节少不了唱圣诞歌，送圣诞老人。对此理解正确的是 （1）民族文化的多样性 （2）文化有深远持久的影响 word整理版 学习参考资料 （3）民族文化表现了不同的民族情结（4）各民族文化根本不相容A、（1）（2）（3） B、（2）（3）（4） C、（1）（2）（4） D、（1）（3）（4

11、） 25、传统习俗是指（ ） A、在一定社会群体中约定俗成，世代相传的风尚、礼节和习惯 B、在一定社会群体中法律规定的风尚、礼节和习惯 C、在各个国家共同形成的风尚、礼节和习惯 D、在各民族中人同遵守的行为规范、制度和法律 26、传统思想包括在长期历史积淀中形成的（ ） A、生活习惯，道德风尚 B、理论观点，学术思想和道德观念 C、民族情感，价值观念 、民族心理、传统礼节和行为准则 27、下列对传统文化的认识中正确的是（ ） A、传统文化是财富，对传统文化要全部继承 B、传统文化是包袱，对传统文化要全部抛弃 C、传统文化有精华，有糟粕，要“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用 word整理

12、版 学习参考资料 D、传统文化束缚我们的思想，因此我们对传统文化进行改造 28、文化继承与发展的关系是（ ） A、继承中要有所淘汰、有所发扬 B、文化的发展就是要有所创新，有所改造 C、继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求 D、要继承就不应的发展，要发展就不能有继承 29、“没有文化的继承就没有文化积累。”这句话主要强调了文化的（ ） A、积累性 B、继承性 C、民族性 D、稳定性 30、下列是对传统文化的认识，正确的是（ ） （1）传统文化是财富，应该吸收 （2）传统文化如果一成不变就会阻碍社会进步 （3）要“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用 （4）对传统文化必须“移风易俗”自

13、觉改造或剔除 A、（1）（2） B（2）（3） C、（3）（4） D、（1）（4） 31、孔子的儒家思想作为中国漫长封建统治的主导思想，在今天仍有广泛的影响。儒家思想的广泛传播，广泛影响与孔子设立私学，广收门徒有关，这是因为（ ） word整理版 学习参考资料 （1）教育是文化发展、创新的根本途径 （2）教育具有选择、传递和创造的特定功能 （3）教育是文化传播的一个重要途径 （4）儒家思想本身就是教育思想 A、（1）（2） B、（3）（4） C、（2）（3） D、（1）（4） 32今天我们应如何看待孔子的儒家思想 （1） 对今天中国人的价值观念、生活方式有深刻的影响 （2） 其消极作用已随时代

14、的发展而消失 （3） 已经不适应今天时代的发展要求 （4） 要“取其精华，去其糟粕”，批判的继承 A、（1）（2） B、（3）（4） C、（2）（3） D、（1）（4） 33、（ ）是文化创新的动力和源泉 A、社会实践 B、理论应用 C、理论发现 D、人的智慧 34、文化创新的根本目的是（ ） A、促进民族文化的繁荣 B、实现文化繁荣，提高人的素质 C、促进社会的变革 D、促进社会实践的发展，促进人的全面发展 word整理版 学习参考资料 35、奥运会起源于希腊，因举办在奥林匹克的地点而名，最初是为了消除城邦间的战争而举办的。后来由希腊走向世界，成为现在奥运会。从文化的眼光看，奥林匹克运动由希

15、腊走向世界的原因是（ ） A、奥运会推动了和平 B、奥运会没有C、奥运会规模最大 D、 一个民族的文化成就，不仅属于这个民族的，而且属于整个世界的 36、传统文化具有的特征是（ ） （1）传统文化具有相对稳定性 （2）传统文化具有可变性 （3）传统文化具有鲜明的民族性 （4）传统文化具有世界性 A、（1）（2） B、（2）（3） C、（1）（4） D、（1）（3） 37、 影响文化发展的重要因素有（ （1）社会制度的更替 （2）经济发展（3）科学技术水的进步 （4）思想A、（1）（2）（3） B、（2）（3）（C、（1）（3）（4） D、（1）（2）（4） word整理版 学习参考资料 38、

16、宋朝理学家朱熹写道：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”它说明的道理是（ ） A、实践是文化创新的源泉 B、实践是文化创新的目的 C、实践是文化创新的途经 D、实践是文化创新的手段 39、文化多样性与文化创新的关系是（ A、文化多样性是文化创新的重要B、文化多样性是文化创新的根本C、文化多样性是文化创新的D、文化创新是文化多样性的集中表现 40、下列有关中华文化的说法正确的是（ （1）源远流长是中华文化的基本特征之一 （2）中华文化有其特有的包容性 （3）中华文化一直走在世界前列 （4）是中华民族延续的重要标识 A、（1）（2）（3） B、（2）（3）（4） C

17、、（1）（2）（4） D、（1）（3）（4） 41、下列说法能证明中华文化“源远流长，一脉相承”的是（ ） word整理版 学习参考资料 A、文化具有继承性 B、我国民族众多，方言也多 C、佛教从印度传到中国，并被本土化 D、汉代时的史记为后世所传播，被统治阶级所借鉴 42、关于文化继承和文化发展的关系，说法正确的是（ ） （1）发展是继承的必然要求 （2）继承是发展的必要前提 （3）在发展的过程中继承 （4）发展是继承的必要前提 A、（1）（2）（3） B、（2）（3）（4） C、（1）（2）（4） D、（1）（3）（4） 43、以下属于中国传统节日的有（ ） （1）母亲节 （）春节 （）万

18、圣节 （）端午节 （）冬至 （）七夕节 （7）清明 （8）重阳 （9）复活节 （10）元宵节 A、（1）（2）（3）（6）（7）（8）（9）（1B、（2）（4）（5）（6）（7）（8）（10） word整理版 学习参考资料 C、（1）（5）（6）（7）（8）（1D、（2）（3）（4）（5）（6）（7） 44、下列文化传播方式中对文化交流起直接作用的是（ ） A、商业活动 B、汉代“丝绸之路” C、人口迁徙 D、教育，特别是国际间互派留学生 45、地域文化具有封闭特征，但是随着人口的流动，它又具有向外的传播性，客家文化就具有这方面的代表性。除了客家文化外，我们还可以将文化分为齐鲁文化、巴蜀文化、吴越文化、闽台文化等，这种分法的标准是（ ） A、民族 B、时代 C、国家 D、46、一味固守本民族的传统文化，拒绝接受新文化和任何外来文化，被称为（ ） A、民族虚无主义和历史虚无主 B、守旧主义和封闭主义 C、革命英雄主义 D、排外主义和极端47、在学习和借鉴其它民族优秀文化时，要（ A、全部吸收，共同发展 B、兼收并蓄，古为今用 C、全盘否定，拒绝危害 D、以我为主，为我所用 word整理版 学习参考资料 48、中华文化与世界其它国家或民族文化是相通的，这是因为（ ） A、文化节具有多样性 B、各民族都有自己的文