四川省广安市岳池县白庙责任区九年级语文12月联考试题

1、 月联考试题届九年级语文四川省广安市岳池县白庙责任区201512 分，共412分）一、积累与运用（共9小题，18小题每小题1分，第9小题 下列加点字注音完全正确的一项是（ ）1) (z z(A、汲取(j) 阴晦hu) 徒跣(xin) 孜孜不倦) 咨诹B、愕然() 滞碍(zh) 缟素(go) 善道(zu) C、惘然(wng) 拮据zh艋舟(牡蛎(l) 舴(j) ) (bih) 一抔黄土) 、发窘(jing) 恣睢(zsu鸿鹄(D ）2下列词语的书写完全正确的一项是（ 心无旁骛 强聒不舍 A、言行相顾 断章取义 棱角分明 花团锦簇 荡然无存B、神情恍忽 重蹈覆辙 C、铬尽职守 自之知明 恼羞成怒

2、歇斯底理怒不可遏 D、恃才放旷 涕泗横流 3）下列加横线的成语使用有误的一项是（、尽管不少人对即将出台的高考制度期望值很高，但也有一些人对此不以为然，特别是对它能起的作A 用表示了谨慎的乐观。B、随着苹果6的面世，一些制作山寨苹果6的厂家雨后春笋般地冒出来，也想分一杯羹。 C、冬去春来，一切又都再次展露崭新的容颜。放眼望去，水绿青山、姹紫嫣红，真是美不胜收啊。 D、他的文章一无实在的内容，二无优美的词句，多的是一些陈芝麻烂谷子的事情，让人读来有味同嚼蜡之感。 4下列句子中，没有语病的一句是（ ） A、中学时代的那些同学的愉快笑容和爽朗的歌声，至今还在我的耳边回响。 B、深受人们喜爱的中国京剧脸

3、谱艺术，被公认是中华民族传统文化的标识。 C、我永远不会忘记老师耐心细致地纠正并指出我考试中所犯的错误的情景。 D、为了优化育人环境，提升办学水平，学校加快了校园环境改造的速度和规模。 5依次填入下文中横线上的词语，最恰当的一项是（ ）（2分） 野草是这个世界上最为平凡和普通的植物，但却具有最顽强的生命力。野草是有灵性的，有春的绚丽，有夏的 ，有秋的 ，更有冬的 。 A、泼辣 丰硕 蕴蓄 B、丰硕 蕴蓄 泼辣 C、蕴蓄 泼辣 丰硕 D、泼辣 蕴蓄 丰硕 6下列文学常识中，不正确的一项是（ ） A、儒林外史是我国一部长篇讽刺小说，主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。作者吴敬梓，清

4、代小说家。范进中举选自儒林外史。 B、史记是西汉文学家、史学家司马迁撰写的我国第一部编传体通史，被鲁迅称之为“史家之绝唱，无韵之离骚。” C、我的叔叔于勒的作者是法国作家莫泊桑，小说采用第一人称，以“我”的一双清纯的眼睛，真实地摄入了19世纪法国社会的世态人情。 D、小说的三要素包括人物、情节、环境，其中人物是主要要素。初中三年，我们学过的小说有：社戏、芦花荡、孤独之旅。 7下列标点符号使用错误的一项是（ ） A、“真的？”我惊叫起来，“这就是北极鼠？” B、现在北京城倒还剩一种吆喝，就是“冰棍儿三分嘞”。 C、柠檬黄色素、玉米香精、糖精钠等都是国家允许使用的添加剂，但使用的范围是有限的，不是

5、所有食品都适合。 D、今早，初三五班的黑板擦不见了，老师想知道是哪位同学藏起来的？ 8对下列句子的修辞手法及其表达作用理解错误的一项是（ ） - 1 - ）缕；林中碧波闪闪，如锦如缎。（运用对偶和比喻，表现了水多、柔的特点。A、石间细流脉脉，如线如 、四月的风慢慢地吹着，像用蒲公英的绒线球挠着你的脸，像展开柳丝的枝条，搂着你的脖子，然后B ）在你的面前，打开一瓶淡淡的蜜酒。（运用比喻和拟人，生动地写了的春天的温柔、甜美。、身居斗室，即知天下事；足不出户，饱览各地风光。谁说多看电视有害无益？（运用对比和设问，C 说明了多看电视有好处。）（运用比喻，说明了文、标题为文章之冠。读书作文不可不正冠，因

6、为它直接影响到文章的“形象”。D 章标题的重要。） ）0.5（每空分，共4分。凡出现加字、漏字、错别字中任何一种情况，该空不得分。9 根据提示填空。 ，引无数英雄竞折腰。(1)_ _ ，可怜白发生。(2)_ _ _，秋思 由王维使至塞上中的名句“大漠孤烟直，长河落日圆”，可以使人联想到范仲淹渔家傲(3) 。中同是写边塞景象的词句 (4)观刈麦中描写农民劳作环境恶劣、表现农民生活艰辛的语句： _ _。_ _，谓可团董事长，真父”柳传志再度出山担任集之营联(5)在想集团处于经困境时，“联想 ”，_（用出师表中的名句填空。）“_ 8分）二、语文综合运用（本大题含1011小题，共) (4分10在好读书

7、，读好书的综合性学习活动中，你肯定涉猎到了不少名著，请填空。“花和尚单打二龙山，青面兽双夺宝珠寺”是水浒传中的回目，其中的“花和尚”和“青面兽”_；歇后语“周瑜打黄盖一个愿打一个愿挨”是两厢情愿的分别指的是_ 和意思，该歇后语是从名著_中的故事演绎而来的；课文香菱学诗选自古典名著红楼梦，从香菱苦心学诗的经历中你能得到的启发是： _ 11语文实践活动（4分） 【链接材料】前不久一则“最伤父母的9句话”的帖子在网上迅速传播。有调查显示，有90%以上的年轻人至少说过这9句话中的一句或几句。这引发了很多年轻人的关注和思考，也在社会上引起了讨论。请你也发表一下自己的看法。 【链接材料】最伤父母的9句话：

8、1.好了，我知道了，真啰嗦！2.有事吗？没事我挂电话了。3.说了你也不懂。4.说多少次不要你做，做又做不好。5.你那一套早过时了！6.叫你别收拾我的房间，东西都找 不到了。7.我吃什么我知道，别给我夹。8.说了别吃剩菜，怎么老不听？9.我有分寸，别说了，烦不烦？ 我的看法：_（2分） 根据以上材料给你的启示，续写句子。 父爱是什么？是拉拽雨衣的大手，为我撑起一方晴空；是充满关切的询问，抚慰我心灵的伤口；是 _,_。（2分） 三、阅读（本大题含1224小题，共50分） （一）阅读下面这首诗，完成12-13题。（3分） 江城子 密州出猎 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾

9、城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中、何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 12本词上阙写景，描写了 的宏大壮观的场面；下阙言志，抒写了词人 的豪情壮志。（1分） 13“持节云中、何日遣冯唐？”一句有什么含义？在表达上有什么好处？（2分） 。 （二）阅读下面文字，完成1417题。（10分） 我的叔叔于勒（节选） - 2 - “我就知道这个贼是不会有父亲神色很狼狈，低声嘟哝着：“出大乱子了!”母亲突然暴怒起来，说：出息的，早晚会回来重新拖累我们的。现在把钱交给若瑟夫，叫他去把牡蛎钱付清。已经够倒楣的了，要”她说完就站起来，是被那个讨饭的认出来，这船上可就热

10、闹了。咱们到那头去，注意别叫那人挨近我们! 给了我一个5法郎的银币，就走开了。 我问那个卖牡蛎的人：“应该付您多少钱，先生”? 生丁。法郎50”他回答道：“2 我把5法郎的银币给了他，他找了钱。我看了看他的手，那是一只满是皱痕的水手的手。我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满 “这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”脸愁容，狼狈不堪。我心里默念道： ”!我给了他10个铜子的小费。他赶紧谢我：“上帝保佑您，我的年轻的先生 个法郎等我把2法郎交给父亲，母亲诧异起来，就问：“吃了3?这是不可能的。” 我说：“我给了他10个铜子的小费。”她没再往下说，”l0!拿个铜子给这个人，给这个流氓！我母

11、亲吓了一跳，直望着我说：“你简直是疯了 因为父亲指着女婿对她使了个眼色。 后来大家都不再说话。 在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。 我们回来的时候改乘圣玛洛船，以免再遇见他。 文中哪几个地方表现我对于勒叔叔的亲情？请分条概括（3分）14 答： 152文中有两处景物描写，请分别说说这两处景物描写的作用。（分） 1）在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。（ 答：（2）在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。 答： 16文章结尾“我们回来的时候，改乘圣玛洛船，以免再遇见他。”有什么深刻含义？（2分） 答： 17作者在写菲利普夫妇运用了什么描

12、写方法？反映了他们什么性格特点？（3分） 答： （三）阅读下面文字，完成18-21题。（ 13分） 走进天堂的门票 有一对长相酷似性格各异的孪生兄弟，同时进入高考考场。结果，哥哥收到了录取通知书，弟弟则以两分之差名落孙山。哥哥忠诚敦厚，弟弟活泼机灵；哥哥拙于言词，弟弟口若悬河。哥哥拿着大学录取通知书面对贫病交加的父母默默无语，弟弟关在房里不吃不喝，长吁短叹“天公无眼识良才”。 愁眉不展的老爸默思了两个通宵，终于眨巴着眼睛向大儿子开口了：“让弟弟去读吧，他天生是个读书的料！” 哥哥把大学录取通知书送到弟弟手中，并在弟弟的身旁说了这么一句话：“这不是走进天堂的门票，别把太多的希望放在它的上面。”

13、弟弟不解，问：“那你说这是什么？” 哥哥答：“一张吸水纸，专吸汗水的纸！” 弟弟摇着头，笑哥哥尽说傻话。 开学了，弟弟背着行囊走进大都市的高等学府。哥哥则让体弱多病的老爸从镇办水泥厂回家养病，自己顶上，站在碎石机旁，拿起了沉重的钢钎 - 3 - 碎石机上，有斑斑血迹。这台机子上，曾有多少名工人轧断了手指，哥哥打走上这个岗位的第一天起，就在做一个美丽的梦。他花了三个月的时间，对机身进行了技术改造，既提高了碎石质量，又提高了安全系数。厂长把他调进了烧成车间。烧成车间灰雾弥天，不少人得了矽肺病。他同几个技术骨干一起，殚精竭虑，苦心钻研，改善了车间的环保措施。厂长把他调进了科研实验室。在实验室里，他博

14、览群书，使水泥质量大大提高，反复实验，提炼新的化学元素。经过一次又一次的创新实验，多次到名厂求经问道， 为厂里打出了新的品牌产品，产品畅销华南几省。再之后，他便成为全市建材工业界的名人弟弟进了大学后，第一年还像读书的样子，也写过几封信问老爸的病；第二年，认识了一个大款的女儿，就坠入爱河。那女孩成了他取之不尽、用之不竭的钱包，整整两年他没向家中要过一分钱，却通身，他便整个儿陷入了“青春苦闷期”进入大四后，脱土变洋，“帅呆了”、“酷毙了”。那女孩跟他“拜拜”了，泡吧，上网，无心读书，考试靠作弊混得了大学毕业文凭。他像一只苍蝇飞了一个圈子又回到家乡所在市求职。他还有那么一点羞耻感，不愿在落魄的时候回

15、家见父母。经市人才中心介绍，他到一家响当当的建材制品公司应聘，好不容易闯过了三关，最后是在公司老总办公室里答辩。轮到他答辩时，老总迟迟不露 面。最后秘书来了，告诉他已被录用。不过，必须先到烧成车间当工人。“欲上天堂，他展开一看，上书八个大字：他感到委屈，要求一定要见老总。秘书送给他一张纸条， ”他一抬头，猛见哥哥走了进来，端坐在老总的位子上，他的脸顿时烧灼得发痛。先下地狱。弟了表现弟 ， 意良公文18中“天无眼识才”的思是 的心理。哥哥说录取通知书是“一张吸水纸，专吸汗水的纸”意思_ （3分）。是：_ _ 分）段讲哥哥的成长，主要讲了三件事，这三件事为：（319_ 第一件：_ 第二件：_ 第三

16、件： 3分）20说说“欲上天堂，先下地狱”的含义。（ （4分）21谈谈你读了本文之后的感想，至少写两点。 （四）阅读下面文字，完成22-25题。(11分) 学习语文不能要求速成 我常常接到这样的信，信上说：“我很想学好语文，希望你来封信说说怎样学。”意思是，去一封回信，他一看，就能学好语文了。又常常有这样的请求，要我谈谈写作的方法。我谈了，谈了三个钟头。有的人在散会的时候说：“今天听到的很解决问题。”解决问题哪有这么容易?哪有这么快?希望快，希望马上学到手，这种心情可以理解；可是学习不可能速成，不可能画一道符，吞下去就会了。学习是急不来的。为什么?学习语文目的在运用，就要养成运用语文的好习惯。

17、凡是习惯都不是几天工夫能够养成的。比方学游泳。先看看讲游泳的书，什么蛙式，自由式，都知道了。可是光看书不下水不行，得下水。初下水的时候很勉强，一次勉强，两次勉强，勉强浮起来了，一个不当心又沉了下去。要等勉强阶段过去了，不用再想手该怎么样，脚该怎么样，自然而然能浮在水面上了，能往前游了，这才叫养成了游泳习惯。学语文也是这样，也要养成习惯才行。习惯是从实践里养成的，知道一点做一点，知道几点做几点，积累起来，各方面都养成习惯，而且全是好习惯，就差不多了。举个最简单的例子，写完一句话要加个句号，谁都知道，一年级小学生也知道，但是偏偏有人就不这么办。知道是知道，就是没养成习惯。 一定要把知识跟实践结合起

18、来，实践越多就知道得越真切，知道得越真切就越能起指导实践的作用。不断学，不断练，才能养成好习惯，才能真正学到本领。 有人说，某人“一目十行”，眼睛一扫就是十行。有人说，某人“倚马万言”，靠在马旁边拿起笔来一下子就写了一万字。读得快，写得快，都了不起。一目十行是说读书很熟练，不是说读书马马虎虎；倚- 4 - 马万言是说写得又快又好，不是说乱写一气，胡诌不通的文章。这两种本领都是勤学苦练的结果。心里明白，练的功夫到家了，才能得心应手，要学好语文就得下功夫。开头不免有点勉强，不断练，手头纯熟。离开多练，想得到什么秘诀，一下子把语文学好，是办不到的。想靠看一封回信，听一回演讲， 就解决问题，是办不到的

19、。有好习惯，也有坏习惯。好习惯养成了，一辈子受用；坏习惯养成了，一辈子吃它的亏，想改也不?容易。譬如现在学校里不少学生写错别字，学校提出要纠正错别字，要消灭错别字。错别字怎么来的呢不见得。有的人写错别字成了习惯，别人告诉他写错了，他也知道错，可是下次一不会写正确的形体吗? 提笔还是错了。最好是开头就不要错，错了经别人指出，就勉强一下自己，硬要注意改正。比方“自己”的“己”和“已经”的“已”搞不清楚，那就下点儿功夫记它一记，随时警惕，直到不留心也不会错才罢 休。) 分22这篇选文的中心论点是什么?(2_ ) 分23请根据选文第段的论证思路，填写出相应的内容。(3对 选文第段先针 的现象，提出中心

20、论点；接着以_为例，论证了_的观点。 24选文第段中，作者反复说“是办不到的”，这样写有什么表达效果?(2分) _ 25第段运用了哪些论证方法，试举例说明。（4分） _ _ （五）阅读下面的文言文，完成26-30题。（13分） 秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。 秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是

21、也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？” 秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。 秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生

22、也。”（节选自 唐雄不辱使命 ） 26解释下列加点字的含义。（2分） 寡人欲以五百里之地易安陵 （ ） 故不错意也 （ ） 秦王色挠 （ ） 长跪而谢之曰 （ ） 27下列各组词句中加点字意思完全相同的一项是（ ）（2分） A、秦王使人谓安陵君日 太守谓谁 B、秦王不悦 俟其欣悦则又请焉 C、安陵君其许寡人 潭中鱼可百许头 D、愿终守之 愿借子杀之 28用现代汉语翻译下面两个句子。（4分） （1）大王加惠，以大易小，甚善。 _ （2）夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。 - 5 - _ _ 29唐雎以“士之怒”回击秦王的“天子之怒”，这表现了唐雎怎样的精神？（2分）_ 330自

23、古至今，像唐雎一样“不辱使命”的外交人才还有许多。试举一例，用一句话概括其主要事迹。（ 分）_ 四、写作（50分）。 31下面两道作文题，请任选一题作文。”鲁迅说：（1）朱熹感言：“少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。“人生最苦痛的是梦醒了无路可走。做梦的人是幸福的；倘没有看出可以走的路，最要紧的是不要去惊醒 他。”李嘉诚更是坦言：“当你能梦的时候就不要放弃梦。” 请以“我的梦”为话题，写一篇文章。 2 才有真正的美丽”为题，写一篇文章。）请以“有（提示：先把题目补充完整，然后作文，横线上可以填的词语如：志气、宽容、付出、自信、真诚、善 良的心、无私的爱 600字。

24、要求：除诗歌外，文体不限，字数不少于 卷面整洁，书写规范。 文中不得出现真实的人名、校名。 200 - 6 - 400 600 - 7 - 白庙责任区2014秋9年级 语文12月阶段性检测题 参 考 答 案 一、积累与运用 三、阅读 12密州出猎 渴望报效祖国（或渴望建功立业） 13这是词人以魏尚自喻，意思是说什么时候朝廷能像派冯唐赦免魏尚那样起用自己呢？抒发了作者渴望报效祖国，为国杀敌立功的雄心壮志和豪迈气概。 运用典故，使表达委婉含蓄。 14（1）我用充满同情地看着他。（2）我在心里叫他叔叔。（3）我给他10个铜子的小费。（说明：答到一点可得1分） 15（1）这一段景物描写衬托出全家人当时快活而骄傲的心情； （2）这一段景物描写则衬托出全家人失望沮丧的心情。 22学习语文不能速成，要养成运用语文的好习惯。（答成“学习语文不能要求速成”也可得满分） 23有些人学习语文急于求成；学游泳；