二年级语文上学期第二次月考考试题部编版_第1页
二年级语文上学期第二次月考考试题部编版_第2页
二年级语文上学期第二次月考考试题部编版_第3页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、二年级语文上学期第二次月考考试题部编版班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 看拼音,写汉字。hng rn hng xio hng no xin sheng xin hu xin jn b h gun b b yn x lin lin shng xio lin sh qing zu sh sh sh 二、 比一比,再组词。未(_) 汁(_) 待(_) 末(_) 什(_) 特(_) 波(_) 像(_) 洲(_) 坡(_) 橡(_) 州(_) 三、 读一读,连一连 彩云 盛开 绿绿的 竹叶柳枝 飘动 弯弯的 草坪鲜花 鸣叫 蓝蓝的 天空小鸟 发芽 青

2、青的 小路四、 查字典填空。(1)“楼”共_画,第11画是_,部首是_。(2)“烟”共_画,第5画是_,组词_。(3)“炉”共_画,最后1画是_,组词_。五、 把词语补充完整,再按要求填空。(_)(_)争艳 闻名(_)(_) 五光(_)(_)(_)(_) 满园 (_)清(_)秀 热(_)(_)客1上面的词语中,描写春天的是:_ _ 2当你告诉别人九寨沟风景区非常有名时,你会选用成语:_3形容色彩鲜艳的词语是:_ _六、 读一读,判断,正确的打“”,错误的打“”。1.“贫”用部首查字法,查“贝”部,这个字跟钱财有关。(_)2.“阿姨、坐位、指南针”这组词里只有一个错别字。(_)3.揠苗助长羿射九

3、日亡羊补牢都是寓言故事。(_)4.蜘蛛卖袜子时,看到蜈蚣吓得匆忙跑回网上。(_)5.鼹鼠米加先生的愿望是把孩子们都培养成设计专家。(_)七、 选字词填空。称 秤1曹冲不用大(_)就(_)出了大象的重量。作 做2这个玩具是我自己(_)的。3很晚了,老师还在灯下工(_)。多么 怎么 什么4寒号鸟(_)懒惰啊!5有几个虫子怕(_)!6熊哥哥和熊弟弟不知道(_)分奶酪。八、 按要求完成练习。1照样子,写句子。例:官员们一边看一边议论。_一边_一边_。2连词成句,并加上标点。吗练书法在你_3露西把纸揉成一团。(改为“被”字句)_九、 品读语段。老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现,摇头摆尾;老虎半信

4、半疑,东张西望。森林里的野猪啦,小鹿啦,兔子啦,看见狐狸大摇大摆地走过来,跟往常很不一样,都很纳闷。再往狐狸身后一看,呀,一只大老虎!大大小小的野兽吓得撒腿就跑。1从语段中找出下面词语的近义词。以往(_) 疑惑(_)2下面哪些词语是写狐狸的?哪些词语是写老虎的?选一选。A神气活现 B半信半疑 C摇头摆尾 D大摇大摆 E东张西望(1)描写狐狸的词语:(_)(2)描写老虎的词语:(_)3大大小小的野兽是被谁吓得撒腿就跑的呢?_十、 看图写话。仔细观察图画,图上都有谁?她们在干什么?她们会说些什么?用几句话写一写。_答案1、哄人 哄笑 哄闹 先生 先后 先进 闭合 关闭 闭眼 洗脸 脸上 笑脸 事情 做事 事实2、未来 果汁 等待 周末 什么 特别 波纹 好像 大洋洲 山坡 橡皮 青州3、 4、13 木 9 丨 烟火 8 丿 香炉 5、百 花 世 界 十 色 春 色 山 水 情 好 百花争艳 春色满园 闻名世界 五光十色 山清水秀 6、 7、秤 称 做 作 多么 什么 怎么 8、妹妹 走 唱歌 你在练书法吗? 纸被露西揉成一团。9、1 往常 纳闷 2 ACD BE 3野兽们是被老虎吓得撒腿就跑的。10、范文:夏天到了,太阳火辣辣的,连小狗也热得直吐舌头。妈妈下班后买了一个又大又圆的西瓜。吃完晚饭后,妈妈把西瓜切开

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论