2019年关于大学生精准扶贫社会实践报告参考范文【五篇】

1、2019 年关于大学生精准扶贫社会实践报告参考范文【五篇】参加社会 践，让 我们 体 社会生活，接触社会，了解社会生活，以帮助我 们 今后能 更快、更好的融入社会。那大学生精准扶 贫 社会 实 践 告有哪些呢 ?以下是学 啦小 编 大家收集整理的大学生精准扶 贫 社会 实 践 告的全部内容了， 供参考， 迎 阅读 参考 ! 希望能 够 帮助到您。 个寒假是我成 为 志愿者以来，第一次的假期扶 贫 助教 践活动 。几天下来，我不 仅推荐了一些学生，同 时 陪伴跟随上期志愿者回 访 了受资 助的孩子，去了程屯 镇 郭店小学。在村 的支持下，走 访调查 了整个郭店村，了解家 乡 人民的生活以及学生的

2、学 习 受教情况。仅仅几天的 时间，却在我的心里留下太多回 ，孩子 们稚嫩的 脸旁，老奶奶慈祥的面容，村民憨厚的背影 一幕幕 景都深深的刻在 脑 海里，在每次想起的 时 候一次次的 闪 。 次寒假的工作重点是在 郓 城 程屯 。听上期的志愿者 说 ，以前有的工作 时 候，天气很不好，路很 难 走。但 这 一次工作的 这 几天阳光明媚，和 微微。在一同去的上期志愿者的陪同和指 下，我回 访 了受 助的几个学生。看到我 们 的到来，他 们 很是激动 ， 情的面容 让 我 个新一期的志愿者心里有种 不出的滋味，即开心又 紧张 。正好有一天村里有村民 办 婚礼，午 饭时间 ，村民 很 情的招待了我 们

3、 。但回 工作给 我留下最深印象的是 杨 在 同学的家。去之前，志愿者于婷就 给 我介绍了她，她母 亲 患病瘫痪 在床，父 也身体不好， 在华还 有个弟弟。以前每次去都可以看 躺在床上的母 亲 向我 们 微笑地 说: “来啦 ”我 沿着小路走到村里面，越 过 山坡，到了 在 家里，却 发现 他的母 不久前已 经 离开了人世。当 杨 在 的弟弟抱着我 们带给 他的小 包 ，他瞬 间 哭着叫着他的 妈妈 。看着他 们 ，我心里 难过 极了。意 识 到我们 的志愿者活 也 在物 上 予他们 的帮助不 多，但的确在精神上 了他们 很多支柱。其中我主要的工作是推荐更多的家庭学xx 的是我心里最同情的孩子

4、。习上 困的孩子。 这些孩子都 给我留下深刻印象。xx 家里只有她的 爷爷 和奶奶，我是在路上碰 她的奶奶，当她的奶奶把我 带 到家里 我 述的时 候，和蔼 的奶奶即刻流下眼泪哭了起来。爸爸 妈妈 离婚后，各自在很 很远的地方重新建立了家庭。 乐乐 是爷爷 和奶奶 抚 养长 大的。如今 爷爷 奶奶年事已高且身体患有重病根本无 劳动 能力。可是乖巧的 乐乐 小小年 纪 就成熟懂事，学 之余照 顾 着爷爷 奶奶照顾 着家。我多么希望我 次的推荐工作可以 给 与乐乐 帮助，即使只是一份小小的力量，那也将会是鼓励她 持学 ，快乐 成 的精神支柱。我 去了郭店小学，校 既和蔼 又 吐大方幽默。在与校 长

5、 的交流中，我了解了 该 校的建成和 展，这 所学校就是整个郭店村家 长 和孩子的希望。学校的每个角落都 让 我想起自己小 时 候， 里的孩子和我 们 小 候一 的天真浪漫，一 的可爱 。多么希望 “郭店 ”可以帮助到 里，让 更多郭店村的孩子在 这 里快乐 成 ，快乐 地在知识 的天空中 飞 翔，实现梦想 !最后，我 们见 了郭店村的村 。那也是一次体会深刻的交流。村 长 是 在 里开会 结束就匆匆赶来 我 。在村 的心里，大到每一座山，小到每个村民家里养的 ，都是清清楚楚。听村 长讲 述了 xx 村的 展，我 们 都很是欣慰和幸福，在国家的 领导 下，生活 总是前 的， xx 村的生活也越

6、来越好了。整个工作下来，我 们 几乎走遍了 xx 村，村民 都深深的 记 住了我 们 ， 住了 “xx。” 了， 有一件意外事件，是我 们 永 都不会忘 记 郭店村，郭店村名的一件感 的事儿。那次工作 束后，我 们 坐 回家，司机是郭店村民。当我 们 下 快回到家的 时 候，我才 我的手机 丢 了，当 时 都急坏了，真不知道 到哪里了。就在 这 个时 候，另一位志愿者的手机响了，是那位司机打来的，司机 当他回家的 候发现车 上有个手机，想着会是我 当中 的手机。 这 位郭店村司机，找到其他村名要到另一位志愿者的手机号，就打来了 。后来他 亲 自把手机送了 来。各种心情，在 几天的工作中一一体会

7、，我永 远 都会庆 幸加入 “郭店 ”志愿者活 ，且在以后的工作中更加 认 真快 工作， 为这 个 划，这 个希望奉献自己。 个寒假是我成 为 志愿者以来，第一次的假期扶 贫 助教 践活动 。几天下来，我不 仅推荐了一些学生，同 时 陪伴跟随上期志愿者回 访 了受 资 助的孩子，去了 xxxx 乡 xx 小学。在村 的支持下，走 访调查 了整个 xx 村，了解家 人民的生活以及学生的学 习 受教情况。仅仅几天的 时间，却在我的心里留下太多回 ，孩子 们稚嫩的 脸旁，老奶奶慈祥的面容，村民憨厚的背影 一幕幕 景都深深的刻在 脑 海里，在每次想起的 时 候一次次的 闪 。 次寒假的工作重点是在 x

8、x 县 xx 。听上期的志愿者 说 ，以前有的工作 时 候，天气很不好，路很 走。但 这 一次工作的 几天阳光明媚，和 风 微微。在一同去的上期志愿者的陪同和指 导 下，我回 访 了受资 助的几个学生。看到我 的到来，他 们 很是激动 ， 情的面容 我 个新一期的志愿者心里有种 说 不出的滋味，即开心又 紧张 。正好有一天村里有村民 婚礼，午 饭时间 ，村民 们 很 情的招待了我 们 。但回 工作 给 我留下最深印象的是xx 同学的家。去之前，志愿者于婷就 我介绍 了她，她母 患病 瘫痪 在床，父 亲 也身体不好， xx 有个弟弟。以前每次去都可以看见躺在床上的母 亲 向我 微笑地 ： “来啦

9、 ”我 沿着小路走到村里面，越过山坡，到了 xx家里，却 发现 他的母 不久前已 离开了人世。当xx 的弟弟抱着我 们带给 他的小 包 ，他瞬间哭着叫着他的 妈妈。看着他 们，我心里 难过极了。意 识到我们的志愿者活 动也许在物质上给予他们的帮助不 够多，但的确在精神上 给了他们很多支柱。其中我主要的工作是推荐更多的家庭学xx 的是我心里最同情的孩子。习上贫困的孩子。 这些孩子都 给我留下深刻印象。xx 家里只有她的 爷爷和奶奶，我是在路上碰 见她的奶奶，当她的奶奶把我 带到家里给我讲述的时候，和蔼的奶奶即刻流下眼泪哭了起来。爸爸 妈妈离婚后，各自在很 远很远的地方重新建立了家庭。 乐乐是爷爷

10、和奶奶抚养长大的。如今 爷爷奶奶年事已高且身体患有重病根本无 劳动能力。可是乖巧的 乐乐小小年 纪就成熟懂事，学 习之余照 顾着爷爷奶奶照顾着家。我多么希望我 这次的推荐工作可以 给与乐乐帮助，即使只是一份小小的力量，那也将会是鼓励她 坚持学习，快乐成长的精神支柱。我还去了 xx 小学，校 长既和蔼又谈吐大方幽默。在与校 长的交流中，我了解了 该校的建成和 发展，这所学校就是整个 xx 村家长和孩子的希望。学校的每个角落都 让我想起自己小 时候，这里的孩子和我 们小时候一样的天真浪漫，一 样的可爱 。多么希望 “xx可”以帮助到 这里，让更多 xx 村的孩子在 这里快乐成长，快乐地在知 识的天

11、空中 飞翔，实现梦想 !最后，我 们见了 xx 村的村 长。那也是一次体会深刻的交流。村 长是刚在县里开会 结束就匆匆赶来 见我们。在村 长的心里，大到每一座山，小到每个村民家里养的 鸡，都是清清楚楚。听村 长讲述了 xx 村的发展，我 们都很是欣慰和幸福，在国家的 领导下，生活 总是前进的， xx 村的生活也越来越好了。整个工作下来，我 们几乎走遍了 xx 村，村民 们都深深的 记住了我 们，记住了 “xx。”对了，还有一件意外事件，是我 们永远都不会忘 记 xx 村， xx 村名的一件感 动的事儿。那次工作 结束后，我 们坐车回家，司机是 xx 村民。当我 们下车快回到家的 时候，我才发现

12、我的手机 丢了，当 时都急坏了，真不知道 丢到哪里了。就在 这个时候，另一位志愿者的手机响了，是那位司机打来的，司机 说当他回家的 时候发现车上有个手机，想着会是我们当中谁的手机。 这位 xx 村司机，找到其他村名要到另一位志愿者的手机号，就打来了电话。后来他 亲自把手机送了 过来。各种心情，在 这几天的工作中一一体会，我永 远都会庆幸加入 “xx志”愿者活 动，且在以后的工作中更加 认真快乐工作，为这个计划，这个希望奉献自己。这个寒假是我成 为志愿者以来，第一次的假期扶 贫助教实践活动。几天下来，我不 仅推荐了一些学生，同 时陪伴跟随上期志愿者回 访了受资助的孩子，去了 泾源兴盛乡红旗小学。

13、在村 长的支持下，走 访调查 了整个 红旗村，了解家 乡人民的生活以及学生的学 习受教情况。仅仅几天的 时间，却在我的心里留下太多回 ，孩子 们稚嫩的 脸旁，老奶奶慈祥的面容，村民憨厚的背影 一幕幕 景都深深的刻在 脑 海里，在每次想起的 时 候一次次的 闪 。 次寒假的工作重点是在 泾 源 盛 。听上期的志愿者 说 ，以前有的工作 时 候，天气很不好，路很 难 走。但 这 一次工作的 这 几天阳光明媚，和 微微。在一同去的上期志愿者的陪同和指 下，我回 访 了受 助的几个学生。看到我 们 的到来，他 们 很是激动 ， 情的面容 让 我 个新一期的志愿者心里有种 不出的滋味，即开心又 紧张 。

14、正好有一天村里有村民 办 婚礼，午 饭时间 ，村民 很 情的招待了我 们 。但回 工作给 我留下最深印象的是于瑞瑞同学的家。去之前，志愿者于婷就给我介 绍了她，她母 亲 患病瘫痪 在床，父 也身体不好，于瑞瑞 有个弟弟。以前每次去都可以看 躺在床上的母 亲 向我们 微笑地 ： “来啦 ”我 沿着小路走到村里面，越 过 山坡，到了于瑞瑞家里，却 发现 他的母 不久前已 经 离开了人世。当于瑞瑞的弟弟抱着我 们带给 他的小 包 ，他瞬 间 哭着叫着他的 妈妈 。看着他 们 ，我心里 难过 极了。意 识 到我们 的志愿者活 也 在物 上 予他们 的帮助不 多，但的确在精神上 了他们 很多支柱。我主要

15、的工作是推荐更多的家庭学其中于 乐乐 的是我心里最同情的孩子。习上 困的孩子。 这些孩子都 给我留下深刻印象。于 家里只有她的 爷爷 和奶奶，我是在路上碰 见 她的奶奶，当她的奶奶把我 到家里 我 述的 候，和 蔼 的奶奶即刻流下眼泪哭了起来。爸爸 妈妈 离婚后，各自在很 远 很 的地方重新建立了家庭。 乐乐 是 和奶奶 抚 养 大的。如今 爷爷 奶奶年事已高且身体患有重病根本无 劳动 能力。可是乖巧的 乐乐 小小年 纪 就成熟懂事，学 习 之余照 着爷爷 奶奶照 着家。我多么希望我 这 次的推荐工作可以 给 与乐乐 帮助，即使只是一份小小的力量，那也将会是鼓励她 持学习 ，快 成 的精神支柱

16、。我 去了 旗小学，校 既和蔼 又 吐大方幽默。在与校 长 的交流中，我了解了 该 校的建成和 展，这 所学校就是整个 红 旗村家长 和孩子的希望。学校的每个角落都 让 我想起自己小 时 候， 里的孩子和我 们 小 候一 的天真浪漫，一 的可爱 。多么希望 “晨曦 计划”可以帮助到 里， 让 更多 红 旗村的孩子在 这 里快 乐 成 ，快 乐 地在知 的天空中 飞 翔，实现 梦想 !最后，我 们见 了 旗村的村 。那也是一次体会深刻的交流。村 长 是 在 里开会 结束就匆匆赶来 我 。在村 的心里，大到每一座山，小到每个村民家里养的 ，都是清清楚楚。听村 长讲 述了红 旗村的 展，我 都很是欣

17、慰和幸福，在国家的 领导 下，生活 总是前 的，红 旗村的生活也越来越好了。整个工作下来，我 们 几乎走遍了 旗村，村民 们 都深深的 记 住了我 们 ， 住了 “晨曦 划 ”。 了， 有一件意外事件，是我 们 永远 都不会忘 记红 旗村， 红 旗村名的一件感 动的事儿。那次工作 结束后，我 们坐车回家，司机是 红旗村民。当我 们下车快回到家的 时候，我才发现我的手机 丢了，当 时都急坏了，真不知道 丢到哪里了。就在 这个时候，另一位志愿者的手机响了，是那位司机打来的，司机 说当他回家的 时候发现车上有个手机，想着会是我们当中谁的手机。 这位红旗村司机，找到其他村名要到另一位志愿者的手机号，就

18、打来了电话。后来他 亲自把手机送了 过来。各种心情，在 这几天的工作中一一体会，我永 远都会 庆幸加入 “晨曦 计划 ”志愿者活 动，且在以后的工作中更加 认真快乐工作， 为这个计划，这个希望奉献自己。今年的暑期社会 实践活动，我选择了在我的家 乡的社会福利院中完成自己的社会 实践。虽然只有短短的 20 天实践时间，我却从中得到了 许多宝贵的经验财 富，这些经验就像一个巨大的宝藏一般，将会不断影响我今后的学 习、工作和生活。我本着 “我 为人人 ”“老吾老以及人之老 ”的思想精神，本着希望能真正做到关注弱者、救助弱者的心情，本着 为了维护社会的安定 团结，构建和 谐社会而尽自己一份力量的实践指

19、导思想，来到了 “河北省石家庄的社会福利院 ”中，希望通 过自己的努力，既在帮助孤寡老人和孤残儿童的同 时，又锻炼了自己。在福利院中，我 见到了福利院的院 长，在我 简单的介绍了我来这的目的之后，院 长热情的给我介绍了一个职位，希望我能通 过为院内孤寡老人和孤残儿童打 扫卫生的机会， 亲历亲为 地体会工作中的 经验，并能更加 贴近老人和儿童。首先，我想先介 绍一下社会福利院。 社会福利院的主要任 务是收养市区的 “三无 ”老人、孤残儿童和弃 婴，实行养、治、教并举的工作方 针，保障弱 势群体的合法 权益，维护社会的 稳定。它是一 项需要支持和奉献的社会公益事 业这里有一群需要阳光和 爱心的群体

20、。福利院本着 “我 为人人，人人 为我”的精神，需要社会中的每一个成 员之间都能够真正彼此关心，互相支持的社会，一个真正能够关注弱者、救助弱者的社会，才是一个可持 续发展的社会，也只有 这样的社会不 仅发展了，而且也文明了。社会福利院就是 这样不断努力 营造发展慈善事 业的良好社会氛 围，在院内外 积极引导、倡导和有效的 组织协调 ，增强全社会的 现代慈善意 识，市慈善意 识在人们的脑海中扎下根来， 为院里的孤寡老人和孤残儿童无数次得到了社会各界的关心和帮助，众志成城，滴水 汇川，来自海内外四面八方的无私奉献和 爱心浇注，把阳光雨露撒 进老人们的心田，一 颗颗真诚的心、一份份无私的 爱都将永

21、载爱心碑。来到福利院的 这段期间，我认识了许多孤寡老人和孤残儿童，在我每天的工作过程中，我非常 热情的在工作期 间与老人 们交谈，这也使我受益匪浅，当我接触到福利院中的孤寡老人，在 给他们打扫房间的时候，我看到了一个老人在儿女不在身 边的时候，依然能 够勇敢坚强的生活下去，依然能 够积极乐观的面对晚年生活的信心与 坚强的毅力，在他 们身上，我看到了老人 们面对生活的自信和面 对社会时的乐观。 这让我不由得想起了我年 迈的爷爷奶奶、外公外婆，我希望它 们能在大家庭里快 乐的生活。在此，我衷心的祝福全天下所有的老人 们都能够度过一个幸福快 乐、安逸自在的晚年。特 别地，当我看到福利院的孤残儿童时，

22、心里不免有几分悲 伤与难过，很难想象，当他 们因为自身的残疾而被 亲身父母狠狠抛弃的 时候，他 们幼小的心灵 该是怎样的悲伤与绝望 ?对于我们社会而言，力所能及的也无非是尽可能的提供 给他们衣食住行，可也只有他 们自己心里才清楚，它 们真正需要的是亲身父母 给予他们的亲人的爱!看着这一张张可爱的面容、一双双渴望家庭的眼睛，我的心情久久不能平静。我希望，我 们社会能 给予他们最大的关 怀，帮助他 们度过人生中的重重困难，让广大社会的力量再次温暖他 们的心田。福利院的每位 职工都深深的了解到孤残儿童是一个特殊的弱 势群体，由于智残弱智等障碍，从小就受到父母的 遗弃，生理和心理，像 对待自己的 亲生

23、子女一 样，关心他 们，亲近他们，教育他 们，尊重他 们的自尊心，从不打 骂，用一腔 爱心温暖他 们，用一片真情感化他们。为了更好的照 顾他们，福利院的工作人 员在日常工作中不断改 进工作方式，及 时掌握孤残儿童需求的 变化，倾听他们的呼声，了解他 们的愿望，从关心他 们的具体事情做起，一件一件的抓落 实，做到 “孤残儿童需要什么服 务，我们就提供什么服 务”。按照儿童福利机构的基本 规范，安排配套生活、医 疗、康复、教育等 设备设施，建立健全各 项治理制度和 护理措施， 创造良好的 环境，用真心、 爱心、良知把 这些孩子养育好，切 实维护 弃婴、孤残儿童 权益，让他们分享改革开放和社会 发展

24、的成果。通 过同福利机构主管部 门，福利机构之 间不断地相互交流，新 闻媒体及社会各界的 积极参与，来 营造一个正确养老 观的舆论氛围，做大做好养老市 场，力求最大限度的照 顾到孤寡老人。近年来， 为了积极响应社会政策，在 坚持与时俱进和发展为第一要 务、坚持以人 为本的原 则、坚持 “一切 为了孩子 ”的宗旨、 坚持“人为本，院似家， 爱如海 ”的理的 “四大坚持”的基础上。努力追求思想高境界，文化高品位，工作高效率，服务高质量，生存 质量得到极大提高。通过学习，是我 们对老龄工作，尤其是 兴办老年公寓有了更多的 认识，做好老 龄工作、兴办老年公寓，努力 满足老年人日益增 长的物质文化需要，

25、 让老年人共享我国改革开放和社会经济发展的成果。随着新世 纪的到来，我国已步入人口老 龄化阶段，人口平均寿命的延长、老龄人口的增加、人民生活水平的提高、医 疗卫生条件的改善、人口出生率的下降，这些都是社会 发展与文明 进步的一个 标志。但是，人口老龄化也给我国经济社会发展带来了一系列深刻的影响，形成了日益突出的社会矛盾。老年公寓的 兴办，不仅在一定程度上解释了这一矛盾，得到了地方政府的支持和老人的 欢迎，而且也而 坚定了办好老年公寓的信心。在政府的极力响 应下，我希望作 为社会福利院的一名成 员，能够以身作 则，在严格要求自身的前提下，努力做好自己的本 职工作， 为社会福利事 业尽自己的一份力

26、量。我需要做到以下要求：1.工作宗旨：我 们今天的付出就是 为了给孩子明天的幸福 ;我们今天的付出是 为了弱势群体生活的期盼和向往 ;为社会福利事 业添光彩， 为和谐社会群体建 设做贡献。2.工作理念：本着 对自己工作 岗位的热爱，对未来福利事 业的执着， 树立 “我在他心中、他在我心中 ”“虽非骨肉 亲、依然父母心 ”的工作理念。3.工作方法： 对孤寡老人、孤残儿童施行个案化 处理、亲情化服 务，做到 “一笑 ”即微笑服务; “二到 ”即想得周到、做的周到 ; 三“意 ”即老人 满意、家属 满意、社会 满意 ; 四“勤 ”即眼勤、嘴勤、手勤、腿勤 ; “五心 ”即爱 心、诚心、细心、耐心、关

27、心 ; “六 轻”即走路 轻、操作轻、说话轻、开门轻、关门轻、关窗 轻。4.工作要求：加 强服务质量，使其更 规范，坚持每日 查房，关注孤寡老人、孤残儿童的身体、心理和情 绪变化，及 时为他们排忧解难。5.工作目 标：以亲情促养育，做好孤残儿童的养育工作，做到不是父母胜似父母， 让孤残儿童共享改革开放的成果，用“真心、孝心、 爱心”换取老人 们的“开心、诚心、高 兴 ”做到不是 亲人胜似亲人，用我 们的爱心托起明天的希望。通过这次暑期社会 实践活 动，我清醒的意 识到社会 对于帮助弱 势群体所起的重要作用，希望通过结合我学 习到的理 论知识更好的与 实践相结合，服 务于社会，并 进一步在我人生的道路上留下宝贵的足迹。利用今年的假期与空余 时间，我跟随我 们团队 去偏远地区进行扶贫助教的实践活动。几天下来，我 认识了很多 热爱学习的学生，看到他 们眼中渴望知 识的眼神，我 顿时 感觉到自己身上的 责任很重。与此同 时，我陪同跟随上期的扶 贫助教的志愿者回