先生国庆假期总结

1、先生国庆假期总结学生国庆假期总结_学生国庆假期小结经过近三周的国庆节主题活动，在校内进行了全覆盖的国庆活动，使学生加强了对祖国的热爱之情。活动过程中出现了不少精彩事例，学生自己制作的手抄报内容新颖，设计美观，国庆节朗诵比赛学生准备充分，展现了新一代少年的风采。现将活动总结如下：一、学校重视，充分准备在活动开始前，学校成立活动小组，通过商讨确定“迎中秋、庆国庆、喜迎xx大大系列活动”方案，层层推动活动开展。(1)通过国旗下讲话、校广播站、班会课进行前期宣传，向全体同 学发出活 动倡议。(2)布置符合学校实际，学生特点的活动：板报评比。(3)重视反馈，及时总结。二、活动的精彩，令人回味1、庆国庆升

2、旗仪式，激发学生爱国主义情感的契机。随着国旗的冉冉升起，奏起雄壮的国歌，全体师生洪亮的歌声，以及两位同学朗诵祖国颂歌，两位老师演唱国家，全体同学齐唱今天是你的生日，中国怎能不使爱国主义情感在同学们心中升腾?2、手抄报比赛(初一、初二年级)充分发挥了同学们的想象力和创造力，其画面的精美、布局的合理、字体的端正，无不令人惊叹：学生的想象创造能力实在令人敬佩。3、诗歌朗诵比赛(高一年级)同学的朗诵或低沉或高亢，动作或舒缓或有力，字字句句催人奋进，无不表露出他们奋发向上的精神风貌。优美的诗句、饱含感情的朗诵让人陶醉其中。 此次诗歌朗诵比赛营造了浓厚的读书学习氛围，提高了同学们的朗诵水平，推进了良好学风

3、的有效建设。4、拔河比赛(高二年级)体现队员之间的团结协作能力，从而加强参赛团体之间的合作、交流，增强整个参赛队伍之间的凝聚力。四、联系实际求实效，活动取得圆满成功在学校领导的高度重视和广大师生的积极参与下，此次活动落到了实处，收到了实效。通过本次活动，提高了全体师生的爱国热情，增强全体师生的民族自尊心、自信心和自豪感，引导学生树立了远大理想信念，继承了中华民族的传统美德，培养了学生的爱国责任感等优秀品质，学生一致表示把努力学习作为爱国的最好体现!“庆国庆.迎中秋”学生诗文朗诵比赛方案一、活动目的：为了庆祝国庆xx周年和中秋佳节，培养爱国情操，弘扬传统文化，丰富课余生活，落实我校生命教育课题“

4、塑造生命品质，构建乐活文化”理念，全力提升学生的诗文朗诵水平和语文素养，营造诗意盎然、书香萦绕的校园文化氛围经学校研究决定，我校将在国庆中秋双节到来之际开展以“爱国爱校爱家、弘扬传统文化”为主题的诗文朗诵比赛活动。为使活动有序高质地进行，特制定本活动方案。二、比赛时间和地点：活动启动仪式：20*年9月23日晨会（小学部学生）比赛时间：七、八年级：20*年9月26日下午15：5017：20九年级： 20*年9月27日早上07：3008：15三至六年级：20*年9月27日下午14：1015：40比赛地点：学校篮球馆三、比赛方法：1、以班级为单位，人人参与。2、比赛按抽签进行。3、评委依据评分标准打

5、分，计算平均得分。四、比赛要求：1、各班要认真组织，班主任、语文老师做好比赛前的排练工作。2、歌颂祖国、歌颂家乡、热爱生活、中秋抒怀的诗歌、散文诗及古今诗词均可；形式以朗诵为主，也可以配乐表演，尽量多样化，争取脱稿朗诵。各班诗歌朗诵时间控制在5分钟以内。3、各班诗歌朗诵的题目及内容（电子稿）及自备音乐请于24日前传给（小学）吴春娜老师；（中学）周星然老师。五、奖项设置：中学组各年级设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名；小学3-4年级组（7个班）设一等奖1名、二等奖2名、三等奖4名；小学5-6年级组（5个班）设一等奖1名、二等奖2名、三等奖2名。六、活动协助：1、朗诵舞台背景由美术老师负责设计制

6、作布置。（胡晓红老师）2、后勤负责搭台、摆放朗诵用台阶。20xx年9月26日（周三）中午前（曾文旭主任负责）3、音响器材设备：王毅林老师；摄影、照相：万晋宇老师、罗嘉琦老师；4、场地划分、整队：比赛年级对应的体育老师。七、具体安排：小学部1、9月21日早操结束后请班主任在二楼会议室抽签确定朗诵比赛的顺序并上报朗诵内容。2、9月27日下午音乐习字后各班迅速集队（带小板凳）到篮球馆，2：30前开始比赛。3、小学比赛主持：五年级两名同学（邱天、李明浩）吴春娜老师负责安排。4、评分表、统分：（杨艳老师）5、各班班主任、语文老师负责排练，各级体育老师负责场地安排（三年级到六年级学生）6、为了使比赛不拖拉

7、，更好节省时间，上一个班级朗诵期间，请下一个班级做好准备工作。（催场：年级组体育老师）7、班主任科任老师负责维持赛场秩序，保证比赛进程顺利。中学部另行安排八、评分标准：中学部评分标准及细则：1、所选诗歌符合要求（歌颂祖国、歌颂家乡、热爱生活、中秋抒怀的诗歌或散文诗及古今诗词均可），主题鲜明突出，内容积极向上。（2分）2、精神饱满，服装统一，姿态得体大方。（2分）3、感情真挚，表达自然，能通过表情的变化等有效手段反映诗歌的内涵。（2分）4（纪念九一八事变演讲稿_纪念九一八事变演说词）、吐字清晰，声音宏亮，正确把握诗歌节奏，朗诵富有韵味和表现力。（2分）5、朗诵形式富有创意，配以适当动作或配乐，或

8、以其他富有创意形式朗诵。（2分）小学部评分标准及细则：（仅作参考，敬请评委按年级统一标准打分）1、主题内容：弘扬民族文化，歌颂祖国，表达爱国主义情感。（30分）2、精神风貌：感情真挚，体现真情实感，体现特区小学生精神风貌。（15分）3、语言表达：语言规范，口齿清晰，普通话标准，表达流畅，有表现力，有感染力，整齐有力。（25分）4、形象风度：要求衣着整洁，仪表大方，举止自然得体。（10分）5、综合表现：由评委根据各班临场表现作出综合素质的评价。（10分）6、时间要求：朗诵时间约3-5分钟，太短或者太长都要适当扣分。（10分）7、配乐朗诵的视情况可适当加2-5分。九、评委成员：小学组：杨榆华、陈鸿

9、远、陈仕宜、许梅花、张琳、李佳佳、水陈瑶、唐艳春、吴春娜、陈晓婷中学组：李粤梅、甘亚锋、谢祖超、隆飞、吴丹、杨孝华、王潜、任莉、谢蔓君、周星然、李菲、张金花（本年级的任课老师不担任本年级朗诵评委）请各班级、各位老师认真按方案执行，各尽其职。其他未尽事宜，以实际通知为准。阅读拓展：致全校学生安明欢度中秋、国庆假期的一封信亲爱的同学们：金秋送爽，丹桂飘香，在这个丰收的美好季节里，我们又将迎来一年一度的中秋、国庆长假。为使大家能够安全、文明、健康、充实地度过这个假期，学校特别提醒大家，时时刻刻都要牢固树立“安全第一，文明健康”的意识。为此，同学们应注意以下几点：一、在校期间注意事项1住宿安全。假期留

10、校的同学，要注意宿舍安全、物品安全。宿舍内不得留宿外来人员；宿舍内除正常用电以外，切忌使用电炉、热得快、电热杯等电加热和电制冷、电炊器具，更不要私接电线；不要在宿舍内存储易燃、易爆物品，更不要在清理宿舍时焚烧书本、报纸等杂物；外出时要关好门窗，要防止盗窃、抢劫、欺骗等事件的发生。2生活安全。假期留校的同学，要注意自己的生活安全。要保管好随身携带物品，不要随意乱放，以防被人顺手牵羊；不要将自己的证件等随意丢放，或轻易借人使用，以免发生意外；要注意饮食卫生，以免产生意外；外出一定要遵守交通规则，最好结伴而行；处理好同学之间的关系，和谐相处，减少摩擦；生病之后应及时就诊，以免延误。3网络文明。假期留校的同学，要合理利用网络，文明上网，注意身心健康。妥善安排每天的时间，不要在电脑前坐得太久，更不要熬夜上网；不要下载和传播不良信息；不要沉迷于网络游戏；注意网络安全，讲求网络道德。二、离校期间注意事项1往返安全。往返途中，同学们要注意交通安全，不坐非法运营车辆；时刻注意自身财物安全，防止盗窃；应提高警惕，与陌生人交流要慎重，不要将自己的手机号码等个人信息、学校和家庭等相关信息告诉陌生人，以防上当受骗；应避免误入传销等非法组织等。2.旅途安全。长途旅行的同学应尽量结伴而行，不要单独出发；参加户外活动，应先了解安