人教版五年级上册语文第12课《假如没有灰尘》

1、1212* * 假如没有灰尘假如没有灰尘R R 五年级上册五年级上册我会认勿勿使使尘尘埃埃湿湿漉漉漉漉日日晕晕wwiiynynll朗读课文，思考问题：朗读课文，思考问题：u通读课文，说说灰尘有多大，主要来通读课文，说说灰尘有多大，主要来源是哪里？源是哪里？灰尘大小：灰尘大小： 直径一般在百万分直径一般在百万分之一毫米到几百分之一之一毫米到几百分之一毫米之间毫米之间灰尘来源：灰尘来源： 工业排放物、燃烧烟尘、土壤扬尘工业排放物、燃烧烟尘、土壤扬尘 假如自然界真的假如自然界真的没有灰尘，我们将面没有灰尘，我们将面临怎样的境地呢？临怎样的境地呢？ 假如大气中没有灰尘，假如大气中没有灰尘，强烈的阳光强

2、烈的阳光将将使人使人无法睁开眼睛无法睁开眼睛。 灰尘在吸收太阳部分光线的同时向四灰尘在吸收太阳部分光线的同时向四周散射光线，如同无数个点光源。周散射光线，如同无数个点光源。阳光经阳光经过灰尘的散射，强度大大削弱，因而变得过灰尘的散射，强度大大削弱，因而变得柔和。柔和。 假如大气中没有灰尘，假如大气中没有灰尘，整个天空整个天空将将始终是蔚始终是蔚蓝色的蓝色的。 大气中的气体容易散射紫、蓝、青三色大气中的气体容易散射紫、蓝、青三色光，所以一般情况下天空呈现蓝色。灰尘则光，所以一般情况下天空呈现蓝色。灰尘则不同，它不加选择地散射七色光。不同，它不加选择地散射七色光。我们看到我们看到遥远的天空随高度降

3、低而逐渐由蓝变白，就遥远的天空随高度降低而逐渐由蓝变白，就是因为底层大气中的灰尘含量较高。是因为底层大气中的灰尘含量较高。 假如空中没有灰尘，假如空中没有灰尘，地面上的万物地面上的万物都将是都将是湿湿漉漉的漉漉的。更严重的是，更严重的是，天空中难以形成云雾，天空中难以形成云雾，也难以形成雨、雪来调节气候也难以形成雨、雪来调节气候。从地面蒸发。从地面蒸发到大气中的水汽逐渐增加，到大气中的水汽逐渐增加，大气中的相对湿大气中的相对湿度不断上升度不断上升，就会，就会影响生物的生存影响生物的生存。 灰尘大多具有吸湿性能。空气中的水蒸灰尘大多具有吸湿性能。空气中的水蒸气必须依附在灰尘上才能凝结成小水滴。气

4、必须依附在灰尘上才能凝结成小水滴。这这样，当空气中的水蒸气达到饱和时，分散的样，当空气中的水蒸气达到饱和时，分散的水汽便依附着灰尘而形成稳定的水滴，可以水汽便依附着灰尘而形成稳定的水滴，可以在空中长时间地飘浮。在空中长时间地飘浮。 此外，由于这些小水滴对阳光的折射作此外，由于这些小水滴对阳光的折射作用，才会有晚霞朝晖、闲云迷雾、彩虹日晕用，才会有晚霞朝晖、闲云迷雾、彩虹日晕等等气象万千的自然景色气象万千的自然景色。假如空中没有灰尘，大自然将多么单调啊！假如空中没有灰尘，大自然将多么单调啊！学习了课文，请你想一想：灰尘有什么学习了课文，请你想一想：灰尘有什么作用呢？作者运用了哪些说明方法介绍作用

5、呢？作者运用了哪些说明方法介绍了灰尘的特点和作用？了灰尘的特点和作用？灰尘的作用：灰尘的作用：（1 1）使阳光变柔和；）使阳光变柔和； （2 2）使天空颜色发生变化）使天空颜色发生变化（3 3）形成气象万千的景色。）形成气象万千的景色。说明方法：说明方法：列数字列数字作比较作比较对比对比假设假设灰尘的两面性：灰尘的两面性：1 1、有碍环境卫生，危害人体健康。、有碍环境卫生，危害人体健康。2 2、对人类、地球的生存及大自然，都具、对人类、地球的生存及大自然，都具有巨大的作用。有巨大的作用。任何事物都有它的两面性。任何事物都有它的两面性。u从这篇文章中你学习到了什么？说说看。从这篇文章中你学习到了

6、什么？说说看。 本文通过介绍灰尘的特点和作用，说本文通过介绍灰尘的特点和作用，说明了灰尘与人类的关系是密不可分的，从明了灰尘与人类的关系是密不可分的，从而揭示了一个深刻的哲理：而揭示了一个深刻的哲理：事物往往具有事物往往具有两面性，只有正确地认识它们，才能趋利两面性，只有正确地认识它们，才能趋利避害，造福人类避害，造福人类。灰尘的危害灰尘的危害灰尘的大小和主要来源灰尘的大小和主要来源灰尘灰尘的作用的作用灰尘虽有害灰尘虽有害作用亦不小作用亦不小假如假如没有灰尘没有灰尘使阳光变柔和使阳光变柔和使天空颜色发生变化使天空颜色发生变化形成气象万千的景色形成气象万千的景色板书设计祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。老子老子【译文译文】祸福互为因果，互相转化。即坏事祸福互为因果，互相转化。即坏事可能变成好事，好事也可能变成坏事。可能变成好事，好事也可能变成坏事。拓展延伸 通过课文的学习，我们对灰尘已经有通过课文的学习，我们对灰尘已经有了一些了解。请你以了一些了解。请你以“灰尘的自述灰尘的自述”为题，为题，围绕某方面的内容写一篇短文。围绕某方面的内容写一篇短文。声 明 本文件仅用于个人学习、研究或欣赏，以及其他非商业性或非盈利性用途，但同时应遵守著作权法及