(最新整理)《CAD》课程标准

1、(完整)cad课程标准(完整)cad课程标准 编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（(完整)cad课程标准）的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快 业绩进步，以下为(完整)cad课程标准的全部内容。cad课程标准一、课程基本信息 课程名称cad适用专业数控技术专业课程编码课程性质专业核心课建议学时数52课程类型一体化编 制

2、审 定 三一工学院学术委员会开设时间第 学期制定日期二、课程定位本课程属于数控技术、机械设备维修与管理专业的必修课基础课，主要研究机械图样的电脑绘制与识读，培养和提高学生的空间思维能力和绘图的实际操作技能.同时，还要学习工程机械类专业的一些基本知识，并初步建立机械设计思想,讨论电脑绘图的一般理论和制图方法.通过学习计算机辅助制图的软件运用，培养阅读和绘制机械图样的能力；培养应用绘图软件开发利用能力，同时培养学生培养认真细微的工作作风.三、课程目标（一)方法能力目标（1）培养学生软件运用的能力；（2）培养学生勤于思考、认真做事的良好作风；(3）培养学生autocad绘图界面认识及图层、状态栏工具

3、的使用及基本设置，平面绘图与编辑命令，图块、图案填充、文字注释、尺寸标注方法；（4）培养学生具备科学的思维方法,能综合运用所学知识、技能进行解决企业机械设计、产品质量和社会活动中遇到的实际问题，具有一定的创新意识和能力。（二）社会能力目标（1）培养学生的沟通能力及团队协作精神；(2）培养学生分析问题、解决问题的能力；(3）培养学生学习新知识和技能的能力；（4)培养学生的表达能力；（5）培养学生查错、纠错的能力。(三)专业能力目标(1）能正确设置autocad运行环境,绘制平面图形；（2）能运用autocad绘制简单及中等复杂难度的零件图,并正确标注; （3）能运用autocad绘制简单装配图，

4、并正确标注；（4）能够对机械图样正确打印输出.四、教学内容与学时分配表1 教学内容与学时分配表项目编号项目名称项目内容子项目编号子项目名称主要教学知识点学习目标学时p1autocad绘图认知autocad界面认知及图形文件管理p11autocad界面认知及图形文件管理1。autocad中鼠标与键盘的作用与操作;2。autocad界面的认识3。绘图环境的设置；4.autocad坐标系及坐标点的输入。1.熟悉键盘及鼠标各键功能;2.新建、打开、保存图形;3。 autocad界面的认识及浮动工具栏的调用。4.能正确设置并管理图层;5。了解autocad的坐标系及坐标输入法；2p2绘制二维图形运用绘图

5、工具绘制二维图形p2-1绘图工具认知及简单平面图形的绘制创建点、直线、射线、构造线、多线、多段线、正多边形、矩形、圆、圆弧、圆环、椭圆、椭圆弧等简单图形的方法。1。了解绘图工具栏中的各项命令2。会用绘图工具栏中的命令绘制单一图形；10p2-2编辑工具认知及复杂平面图形的绘制通过运用删除、移动、旋转、对齐、复制、阵列、镜像、拉伸、延长、缩放、倒角、圆角等命令结合绘图工具绘制复杂图形。1.熟练使用编辑工具栏中的各项命令；2.通过编辑命令与绘图命令结合绘制复杂图形;12p3绘制零件图按照机械制图标准，绘制标准的零件图纸p31三视图及剖面图绘制1. 图层认知及使用2.正确运用工具栏中的极轴、对象捕捉、

6、对象追踪等功能结合以前所学绘制三视图；3.剖视图的绘制及图案填充的运用;1.图层使用2.会设置极轴的增量角、附加加并启用极轴。3。会用对象捕捉、对象追踪等功能快速编辑图形，并能都绘制三视图。4。掌握剖视图的画法,能灵活使用填充功能.10p3-2标注零件图尺寸1。设置尺寸标注样式对图形进行标注效果调整;2.正确标注各种尺寸;3.尺寸效果及文字进行标记1、了解尺寸样式的设置；2、掌握零件图尺寸标注；3、熟悉公差标注的方法；4p33书写技术要求及绘制图框、标题栏1。书写文字,并对文字进行编辑；2.解决文件中文字乱码现象。3.绘制图框、标题栏等表格1、掌握文字书写的方法;2、掌握图框、标题栏的调用；3

7、、熟悉定制图框、标题栏4p4输出标准工程图块操作及图纸输出p4-1块操作1。定义内部图块与外部图块；2.图形中插入图块；3。使用的图块并进行编辑；4.绘制装配图1、了解图块的作用；2、熟悉创建、使用、编辑图块；3、运用块操作画装配图。8p42输出cad图纸1.创建和管理布局2.打印图形1.了解各类视口的运用;2、掌握打印预览及打印输出；2合计52五、实施条件（一）师资条件担任本课程的主讲教师需要具有较有熟练运用autocad软件的能力，机械图样绘制与识读的能力,同时需要具备较丰富的教学经验和课堂组织能力.按一个班一名老师配备。1、能熟练运用autocad软件，并能解决autocad随机产生的问

8、题；2、具备一定的机械图样识读的能力，正确讲解机械图样绘制方法与步骤；3、具备组织课堂和课堂设计的能力.(二）教学场地和设施要求1、学习场地要求 计算机机房、多媒体教室2、教学设备、工量具清单表2 教学设备清单序号设备名称台套数备注1计算机50台全部项目2投影仪1台全部项目（三）教材的编写与选用1、教材选取的原则(1) 教材采用模块式教学，适合本专业各培养目标的需要；(2) 教材深入浅出，概念讲解透彻，习题涉及面广,适宜高职学生学习。2、推荐教材推荐教材：工程机械制图 李明雄主编 校本教材参考书:3、参考书目autocad2009 张丽荣主编 南京大学出版社六、考核方式与标准（一）考核方式本课

9、程考核采用理论考核和实践考核相结合的方式,要求理论与实践均及格方为合格.（二）具体办法1、理论考核由期末笔试成绩与平时成绩组成，按7:3的比例进行分配。期末考试采用闭卷考试形式，总分150分，考试时间为2小时，由出卷人从理论试题库中抽取题目，难度比例按1：3：1（比例分配不对,相加应为100）(容易、一般、难）进行分配。平时成绩由平时作业成绩与平时表现构成。具体分配见表4.表3理论考核方式序号名称考核要点比例1平时成绩日常考勤及课堂表现情况。10%作业成绩课后作业完成情况.20上机考核 cad文档管理、cad绘图与编辑命令的使用、标注尺寸、文本创建、图块的使用70总计100%2、实践考核由平时

10、成绩、项目考核与综合考核三部分组成，按1:6：3的比例进行分配（具体见表5）.项目考核按各项目的考核标准进行（见表6），综合考核由学生抽取技能试题库进行考核。表4 实操考核方式序号名称考核要点比例1平时成绩实训训练时的学习态度，学习积极性等10%2autocad绘图基本认知1。新建文档、保存文档、打开已有文档;2.按要求建立给定的图层；3.提交考卷到指定地址。10%绘制二维图形1.按要求完成绘图前准备；2。按要求给定的平面图形;3。提交考卷到指定地址。35绘制零件图1.按要求完成绘图前准备；2.按要求给定的零件图；3。提交考卷到指定地址。40%输出标准工程图1.按要求完成绘图前准备；2。按要求给出装配图及图纸输出(pdf）;3。提交考卷到指定地址。15总计100表6 实操考核评价标准项目评价内容考核点分值全部项目准备工作打开计算机，打开autocad软件，下载考核内容.10操作规范严格按照计算机房制度使用计算机，违背者按制度处理；注意随时保存文件，以免意外丢失考试内容，不得有任何作弊行