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文档简介
1、薄壁镀锌钢管(jdg、kbg)敷设工程施工工艺标准(j604-2004) 1 范围可用于新建和和改造工程中的照明、动力、电话、消防等系统的管路敷设(材质为jdg、kbg、薄壁镀锌钢管),可进行明敷设、暗敷设,可敷设于墙体内,也可敷设于吊顶内。不适用于腐蚀性场所和爆炸危险环境。2 引用标准建筑工程施工质量验收统一标准 gb50300-2001建筑电气工程施工质量验收规范 gb50303-2002套接紧定式钢导管电线管路施工及验收规范 cecs100:98高层民用建筑设计防火规范 gb50045-95建筑设计防火规范gbj16-87建筑安装分项工程施工工艺规程dbj01-26-96建筑电气通用图集
2、92dq3 施工准备3.1 材料准备:所用主材、附材已运至施工现场,规格、型号符合图纸要求,数量满足现场需要。材料要求如下:3.1.1 主材:钢管具备有效的产品合格证,原材合格证,镀锌管外表层完整、无剥落现象。3.1.2 附材:灯头盒、接线盒、开关盒、插座盒、直管接头、螺纹管接头、护口、管卡、园钢、扁钢、角钢、防锈漆等具有合格证,螺栓、螺母、垫圈为镀锌件,镀锌层完整无缺。3.2 作业条件:3.2.1 暗管敷设:3.2.1.1 各层水平线和墙厚度线弹好,配合土建施工;3.2.1.2 现浇楼板内配管,底层钢筋绑扎完毕,上层钢筋未绑扎前;3.2.1.3 现浇墙体内配管,土建钢筋已绑扎完毕,按墙体线施
3、工;3.2.1.4 砌体内配管随土建施工进行配管;3.2.2 明管敷设:3.2.2.1 土建粗装修抹灰完毕;3.2.2.2 土建内装修墙面油漆或涂料施工完毕;3.2.3 吊顶内管路敷设:3.2.3.1 土建内装修房间或走道标高已确定并弹在墙上;3.2.3.2 设备专业所设用电设备已确定位置;3.2.3.3 内装修灯具已确定位置;3.2.3.4 灯具、电气设备已在顶板上标出实际位置;3.2.4 主要机具专用弯管器、专用螺丝刀、钢锯、钢锉、手锤、电锤、水平尺、钢尺、线坠、手电钻、台钻、开孔器、拉铆枪及电工常用工具。4 操作工艺4.1 工艺流程4.1.1 暗管敷设:管路预制加工 测定盒箱位置 稳注箱
4、盒 管路连接 地线连接4.1.2 明管敷设:吊顶内管路敷设:预制加工支架、吊架 测定盒箱位置 支架、吊架安装固定 管路连接 地线连接4.2 暗管敷设4.2.1 基本要求:4.2.1.1 暗配管路宜沿最近路线敷设,并尽量减少弯曲;埋入墙体或顶板内的钢管,离表面的净距不小于15mm,消防管路不小于30mm。4.2.1.2 敷设于多尘、潮湿场所的管路,管口处均应做密封处理,穿人防管路应做密封处理。4.2.1.3 落地式配电箱(柜)内的管路(指下方),排列整齐,管口应高出基础面50 mm-80mm。4.2.1.4 管路的弯曲半径至少在6d 以上,弯扁度在0.1d 以下。4.2.2 预制加工:4.2.2
5、.1 管路预制加工: 25 及以下的管弯采用冷煨法,用手动煨弯器加工;3240 的管弯采用成品件。4.2.2.2 管子切断:钢管用钢锯切断;管口处平齐、无毛刺,管内无铁屑,长度适当。4.2.2.3 盒、箱采用成品件。4.2.3 测定盒箱位置:根据施工图以土建弹出的水平线为基准,挂线找平,线坠找正,标出盒箱的位置。找水平时可用透明塑料管内注水来进行。4.2.4 稳注盒箱:4.2.4.1 墙体上稳注盒箱: 盒箱要平整牢固,坐标位置准确,盒箱口封堵完好;当盒箱保护层小于3mm 时,为防止墙体空裂,需加金属网全面然后再抹灰。4.2.4.2 顶板上稳注灯头盒: 灯头盒坐标位置准确,盒子要封堵完好,建议使
6、用活底灯头盒。4.2.5 管路敷设及连接:4.2.5.1 连接时,管箍采用与jdg、kbg、薄壁镀锌钢管相适配,钢管管口锉光滑平整,接头处牢固紧密,被连接管管口应对严。4.2.5.2 管路超过一定长度需加装接线盒,其位置便于穿线。需加接线盒的情况:1:无弯曲,管路长度超过30m2:有一个弯曲,管路长度超过20m3:有二个弯曲,管路长度超过15m4:有三个弯曲,管路长度超过8m4.2.5.3 管进盒箱:盒箱开孔整齐、与管径相适配,要求一管一孔,不得开长孔;两根以上管入盒箱时,进入盒箱长度要一致,间距均匀,排列整齐有序。4.2.6 地线连接:用专用螺丝刀拧断侧顶螺丝。4.3 明管敷设4.3.1 基
7、本要求:4.3.1.1 根据设计图纸加工支架、吊架,固定卡采用成品件,接线盒使用成品明装盒。4.3.1.2 敷设于多尘、潮湿场所的管路,管口处均应做密封处理,穿人防管路应做密封处理。4.3.1.3 消防管路刷防火涂料。4.3.2 预制加工:4.3.2.1 支架、吊架要按图纸设计进行加工,其它参考4.2.2 条。4.3.3 测定盒箱及固定点位置:4.3.3.1 根据施工图以土建弹出的水平线为基准,挂线找平,线坠找正,标出盒箱的位置。找水平时可用透明塑料管内注水来进行。4.3.3.2 根据盒箱位置把管路的垂直、水平走向弹出线来,按明固定点间距的尺寸要求,计算出支架、吊架的的具体位置。4.3.3.3
8、 固定点间距应均匀,管卡与终端、转变中心、电气器具、接线盒边缘的距离为150300mm;中间的管卡最大距离见下表。1、管径1520,卡距1000mm2、管径2532,卡距1500mm3、管径3240,卡距1500mm同一房间内的管卡高度要排列一致,并处于同一标高上4.3.4 固定盒箱:4.3.4.1 墙体上盒箱固定: 盒箱要坐标位置准确,平整牢固,开孔整齐并与管径相吻合,一管一孔。4.3.4.2 顶板下盒箱固定:管进盒箱的钢管管径在sc20 以下者,要煨灯头弯,其它同墙体上盒箱固定。4.3.5 管路敷设与连接:4.3.5.1 管路敷设:水平和垂直敷设的明配管要整齐、美观,要横平竖直。先安装固定
9、支架、吊架后再敷设管路,敷设时将钢管穿入管卡,然后将管卡逐个拧紧;严禁将钢管与支架、吊架焊接。4.3.5.2 管路连接:同4.2.5 条。4.3.6 地线连接:同4.2.6 条。4.4 吊顶内管路敷设4.4.1 盒子位置正确,管路的固定采用支架、吊架,管路固定间距在10001500 mm 之间,在管子进盒处及弯曲部位两端150300mm 处加吊杆及固定卡固定,末端的灯头盒要单独加设固定吊杆。灯头盒距灯具(或其它用电设备)距离不超过200mm,在吊顶加设接线盒时,要便于维修,不可拆卸的吊顶应预留检查口4.4.2 水平安装时,应适当设置防晃装置。4.4.3 操作工艺及要求可参考4.3.5 条,走向
10、、弯度、管路连接可参考4.2.5 条。接线盒使用暗装盒。4.5 石膏板(砌体)墙内管路敷设4.5.1 基本要求:4.5.1.1 管路宜沿最近路线敷设,并尽量减少弯曲;4.5.1.2 接线盒使用成品暗装盒。4.5.2 预制加工:参考4.2.2 条。4.5.3 测定盒箱位置:参考4.2.3 条。4.5.4 盒箱及管路固定:4.5.4.1 盒的固定:用手电钻在钢制龙骨上打眼,然后使用铆钉用拉铆枪把盒子与龙骨固定在一起,牢固可靠。4.5.4.2 箱的固定:体积较小的箱子(如过路箱)可使用盒的固定方法,大箱(如控制箱)要单独用角钢做固定支架,箱子固定在支架上,固定牢固可靠。4.5.4.3 管的固定:可用
11、鞍形卡把钢管与钢制龙骨用铆钉进行固定。4.5.5 管路敷设及连接:参考4.2.5 条。4.5.6 地线连接: 参考4.2.6 条。5 质量控制5.1 金属导管严禁对口溶焊连接。5.2 jdg、kbg、薄壁镀锌钢管连接时,用专用螺丝刀将直接头、螺接头侧顶螺丝必须拧断,管路连接后,宜做防水处理,在连接处用防水胶布缠绕。5.3 钢管进入配电箱、接线盒、开关盒、灯头盒时,管口平齐、光滑无毛刺。5.4 管路畅通,钢管弯曲半径不小于6 倍d(d 为钢管外径),弯曲处无明显折皱,弯扁度不大于0.1倍d,弯度不小于900。5.5 钢管穿越变形缝有补偿装置,能活动自如。5.6 暗配钢管保护层不小于15mm;明配
12、管排列整齐有序,管路间的间隙控制在35 mm 之间,固定支架位置合理,间距均匀,管路固定牢固。5.7 管路敷设完毕,箱盒位置标高正确,整个房间内同一标高的盒子高度基本一致。5.8 连接紧密,接地良好,管子支架、吊架设置合理。5.9 线路进入电气设备和器具的管口位置正确,成排设备的电源明配管排列整齐。6 质量标准6.1 主控项目6.1.1 金属的导管必须接地(pe)或接零(pen)可靠,镀锌的钢导管、可挠性导管不得熔焊跨接接地线,以专用接地卡跨接的两卡间连线为铜芯软导线,截面积不小于4平方毫米;6.1.2 金属导管严禁对口熔焊连接;镀锌和壁厚小于2mm 的钢导管不得套管熔焊连接。6.1.3 防爆
13、导管不应采用倒扣连接;当连接有困难时,应采用防爆活接头,其接合面应严密。6.2 一般项目6.2.1 壁厚小于等于2mm 的钢电线导管不应埋设于室外土壤内。6.2.2 室外导管的管口应设置在盒、箱内。在落地式配电箱内的管口,箱底无封板的,管口应高出基础面5080mm。所有管口在穿入电线、电缆后应做密封处理。由箱式变电所或落地式配电箱引向建筑物的导管,建筑物一侧的导管管口应设在建筑物内。6.2.3 电缆导管的弯曲半径不应小于电缆最小允许弯曲半径应符合下表规定。1、无铅包钢铠护套的橡皮绝缘电力电缆,最小允许弯曲半径 10d2、有钢铠护套的橡皮绝缘电力电缆,最小允许弯曲半径 20d3、聚氯乙烯绝缘电力
14、电缆,最小允许弯曲半径 10d4、交联聚氯乙烯绝缘电力电缆,最小允许弯曲半径 15d5、多芯控制电缆,最小允许弯曲半径 10d注:d 为电缆外径。6.2.4 室内进入落地式柜、台、箱、盘内的导管管口,应高出柜、台、箱、盘的基础面5080mm。暗配的导管,埋设深度与建筑物、构筑物表面的距离不应小于15mm;明配的导管应排列整齐,固定点间距均匀。安装牢固;在终端、弯头中点或柜、台、箱、盘等边缘的距离150500mm范围内设有管卡,中间直线段管卡间的最大距离应符合下表规定:壁厚2mm 刚性钢导管:1.5(15-20)、2.0(25-32)、2.5(32-40)、2.5(50-65)、3.5(65以上
15、)壁厚2mm 刚性钢导管 1.0(15-20)、 1.5(25-32)、2.0(32-40)刚性绝缘导管:1.0(15-20)、1.5(25-32)、1.5(32-40)、2.0(50-65)、2.0(65以上)注:括号内数值为导管直径。6.2.5 防爆导管敷设应符合下列规定:6.2.6 导管间及与灯具、开关、线盒等的螺纹连接处紧固,除设计有特殊要求外,连接处不跨接接地线,在螺纹上涂以电力复合酯或导电性防锈酯;6.2.7 安装牢固顺直,镀锌层锈蚀或剥落处做防腐处理。6.2.8 导管和线槽,在建筑物变形缝处,应设补偿装置。7 成品保护7.1 在管路敷设过程中,及时将管口、盒(箱)口进行封堵处理,
16、防止泥浆或杂物进入。7.2 施工完毕后,应将施工中造成的孔洞、沟槽修补完整,现场清理干净。7.3 注意其它专业施工后的成品、半成品保护。下面为赠送的述职报告 不需要的可以编辑删除述职报告尊敬的各位领导,各位同仁:大家好!本人被组织任聘为。副校长已有五年,主抓德育教育工作,分管学校后勤、德育、艺体、安全、卫生、综合治理等工作。身为副校长,我努力学习党的教育方针,学习邓小平教育理论。用全新的教育教学理念武装自己,努力提高自身教育理论素养。我在党的组织生活中,学习党建理论;在政治学习中学习党的路线、方针、政策、法规;在业务学习中,学习人文文化,加强自身政治理论,道德修养,培养高层次的道德感、责任感。
17、工作几年来,我以强烈的事业心、责任心力抓好德育工作,确保学校教育教学工作运作正常。我的工作原则是倡导培养“勤奋乐干,善于思索,不断创新”三种优秀品质。以奖励机制为主,及时勉励,激发老师团队精神,从而完成教育教学任务。其出发点是一切为了学生,为了学校的生存、发展而不辍劳作。下面我就德育工作管理谈谈自己的做法,将一年工作总结如下:一、加强学习,联系实际,提高认识教师是一门终身学习的职业。社会在不断发展,不学习就会跟不上时代的步伐,特别是作为一名校级领导和德育工作者,必须始终站在社会发展的前列,德育工作更要求紧跟社会形势的发展。因此,我坚持做到每天看新闻和阅读一小时的书,提高自己对政治的敏锐性,提高
18、对教育的认识和个人品德修养,提高管理能力。在这一年里,我先后阅读了德育文集、成功学校内部管理全书、教育管理等各类书籍,这些为我提高思想认识、更新教育理念、加快德育创新提供了扎实的基础。(一)严格要求自己,以身作则古人云“直而影正,以己以正而为人之标”,作为一名校级干部,在很多方面都要对自己有严格的要求,否则就没有进步,就不能为人之标,就没有能力去管理别人。作为校级领导成员、党的教育工作者,面对当今变革的时代,面对不断膨胀的知识信息和日趋多元性的社会给我们的教育工作带来的新问题、新情况,常常使我有一种危机感,因此,我必须不断努力充实自己、丰富自己。因此,我对自己提出了“凡事为先”的工作要求,只有
19、自己身体力行,严以责己,严以律己才能在师生中树立良好的形象,才能使工作更好地开展,才能更好的服务于全校师生。(二)健全德育领导机构,重视班主任工作(1)加强班主任队伍建设,成功召开班主任经验交流会和例会;(2)迎接各类验收,打造学校品牌。一年内,学校三度受到省级表彰,先后被评为“省绿色学校”、“省先进体育学校”、“省文明单位”;(3)建立德育长效机制,注重活动育人。先后举行校第六届艺术节、第六届校体育运动会,开展了“阳光体育活动”,迎接了省“四个一”验收并获一等奖,开展“感恩教育”系列活动成效显著,举行元旦文娱晚会,多次召开家长会,宣传学校品牌;(4)狠抓学生常规管理,养成良好习惯。中午静校、
20、桌椅归位、三禁止等活动有声有色;(5)成功组织高一新生军训,为学生奠定了学习和生活基础。三个年级在班主任的管理下,教学秩序稳定、教师培训和考核到位,无论教学工作还是学生管理都有条不紊,开创地开展了学生小型体育竞赛活动,使管理工作充满生机与活力,且成效显著。一是健全德育领导机构。成立了由。校长、书记、我、政教处主任、团委书记组成的德育工作领导小组。我们定期召开会议,研究德育工作,由我负责具体落实执行。二是建立德育工作网络。在德育工作领导小组的领导下,建立了由政教处、年级组、团委、学生会、班主任、家长委员会组成的德育工作网络,覆盖了学校的各个层面。三是重视班主任工作。学期初,我和政教处的全体同志都
21、要精心挑选班主任,并对班主任及后备班主任进行了2次为期3天的岗位培训。组织召开全校 班主任老师工作总结暨经验交流会。在学校阅览室为班主任老师订阅了班主任之友、中国德育和德育报。通过经验交流,岗位培训、教育管理理论学习,提高了全体班主任老师对学生思想教育工作的理论水平和工作艺术水平,为我校德育工作奠定了坚实的理论基础。二、建立有效的德育机制,把德育工作落到实处(一)是规划机制。学校所有规划都体现德育为首,都有德育内容。1、在我的组织下,政教处编印了德育工作手册,收录了我校多年来德育工作的规定及一年来制定的各项规章制度,下发到全体教师及学生手中,作为德育工作的导向。2、学期初我负责制定德育工作规划
22、和政教处工作计划。(二)是管理机制。德育工作重在管理,重在落实。目标责任制。我按德育工作目标层层分解、层层落实、层层签定责任状,学期末总评兑现。 一年来,我和政教处的同志一起以经验交流、学习材料、请专家做讲座等各种形式对班主任和年级组长进行培训,同时,也通过加强日常工作情况的检查和细化考核内容,来提高他们对德育工作的认识和工作责任心,鼓励班主任、年级组长发现问题,大胆创新,互相学习,取长补短。通过各类学习活动,丰富了班主任、年级组长的工作理论和经验,提高了他们的工作水平,大大推进了德育工作的进程。作为管理者,在日常工作中我尽量仔细、实事求是地评价教师的工作,抓住细微的工作亮点去看待其工作,给予
23、充分的肯定和鼓励。并经常和教师探讨研究,进一步提高他们的工作实效。同时,我建立了学校德育工作领导小组例会制度,每周一与政教处成员召开德育工作例会,商讨学校近期工作,研究学生发展状况。(三)是加强管理,提高工作效率1)加强德育队伍建设。德育工作的顺利开展,最重要的是培养一支有敬业精神、能力强,工作有特色,团结互助的以班主任和年级组长为主的德育队伍。加强班主任和年级组长队伍的建设,首先是加强学习,其次是挖掘典型,鼓励创新。2)完善管理制度。通过几年德育工作的实践,使我认识到,完善的制度能使管理工作游刃有余;明确各项制度,能正确引导教师开展工作。今年,我和政教处的几位同志,通过研究和探讨,调整了各项
24、考核内容,细化了考核依据,使班级考核和班主任考核既有机结合,又有所区别,从一定程度上促进了班主任工作的责任心和积极性,使班主任工作目标更明确、更具体。同时,在管理制度上,充分利用网络管理,发挥年级组的作用,大胆放心地发动年级组长承担起组长的职责。各个年级组长根据本年级的情况,在开学初和某些重要活动中制定了具体详细的工作计划,使家长会、学生会议、教师会议和师生活动等各类活动顺利开展。各个年级组在自主管理的基础上,充分发挥了个体作用和主动性,积极开展工作,形成了各个年级的工作特色。3)构建全员德育机制。拓宽育人渠道,拓展育人队伍,构建“三位一体”的全员育人机制,是我校德育工作的长期目标。在校内,我
25、着重加强了德育团建设和学生自主管理建设,学生通过自主管理委员会,能基本参与到学校的管理;“德育团”工作使教师人人都成为了德育工作者,使家长、学生成为德育工作者成为可能。在家庭,我着重加强了家校合作途径的建设,通过数次的家委会会议,完善了学学生家庭行为准则和学生家长行为准则,并付诸于实施,使学生、家长的行为都有了明确的目标。这一项工作得到了社会的一致好评。这一系列的工作,使我校的德育基础得到进一步的巩固和发展。4)加强安全管理,完善管理机制。校园安全工作是学校各项工作的重中之重,我始终牢固树立“安全第一”的思想,居安思危,做到警钟长鸣,常抓不懈。在校长和学校总务部门的支持下,我通过落实和完善各种
26、规章制度,进行严格的系统管理,做到:人员进出严格把关;学校24小时有人值班;每月对学校的安全设施进行检查;学校各项管理措施严格到位;学校安全知识宣传长期坚持。同时加强与校外力量的合作,与派出所、消防站和区综合治理办建立了长久的辅导和合作关系,基本形成了学校安全管理上的“内外合力管理模式”,确保了学校无重大安全事故的发生。三、 树立品牌意识,增强办学特色优势我校在08、09年文体、教学都取得好成绩的基础上,明确提出了“以师生同步发展为本”的办学理念;以“打造新农村品牌学校”的办学方向;以“兴文体教育,促学生全面发展;强师风建设,促学校快速发展”的办学特色;师生齐努力,要把我校办成师资一流、质量领
27、先、设施先进的新农村品牌学校。我校的课外活动丰富多彩,有男、女篮球队,有男、女排球队,有美术绘画兴趣班、有舞蹈、合唱文艺队等,学校为每一个学生搭建展示自我才华的舞台。09年11月我校举行秋季田径运动会、学校艺术节活动。主题是“携手共建和谐校园”,(其他德育奖项)学校特色更加彰显,学校声誉日益提高,从而更好地提升了学校的品牌力和竞争力,为学校的发展夯实了基础。我校还充分利用校园的广播站、宣传栏、标语、横幅宣传党的政策,励志格言等。让校园处处充满育人的气息。今年五月我校被推荐为洛阳市“绿色学校”。今年我校荣获“河南中小学卫生优秀学校”、“洛阳市规范化管理十佳学校”、“洛阳市基础教育课程改革先进学校
28、”等荣誉称号。培养我校学生热爱祖国,积极向上,团结友爱,文明礼貌的精神风貌培养学生强烈的责任感和集体荣誉感。让德育之花在洛阳一高校园怒放。总之,学校各项工作都充满生机和活力,成绩的取得是全体教职工团结一心、艰苦创业、勇于创新、争先创优、扎实工作的结果。我们也清醒地看到,学校发展过程中还存在一些问题和不足。随着办学规模的扩大,生源质量的下降,致使学生管理和教学工作显得困难,在今后的工作中需要我们高度重视,并希望在上级组织的正确领导和大力支持下,依靠广大教职工的共同努力,认真加以解决。而我更应该自觉坚持马克思主义的知行统一观,努力把自己造就成为一名既有正确而稳定的管理意识,又勇于实践,善于实践的教
29、育管理专家。一、理清工作思路,制定工作要点要当好职工代表,首先必须干好本职工作。而工作的好坏,首先必须有一个好的思路。办公室承担着我局行政、党委、纪检监察三项职能,如何在众多职能中把握规律,理清头绪,更好地抓落实、出成效,必须有一个清晰的工作思路。因此,办公室认真贯彻全市邮政工作会和职代会精神和省局办公室、党务工作部、纪检监察工作要求,坚持以科学发展为指导,按照局领导提出的“严谨严格、客观务实、开阔开朗、耐心恒心、机智灵活”的要求,制定了综合办公室“建设一支队伍、突出两个重点、强化三大职能、实现四个转变,增强五种意识”的工作思路,坚持在工作中转变观念,突出重点,明确职责、强化协作,高标准、高质
30、量、高效率地完成各项工作。同时,根据省局党务工作部、市直工委、省局监察室的有关要求制定了2006年党建工作要点和纪检监察工作要点、党委中心组理论学习计划、政研会工作要点等党建工作要点和计划,从而为全年党建工作有条不紊推进指明了方向。二、加强队伍建设,全面提高素质要做一名合格的职工代表,首先必须加强自身学习,为推进各项工作开展奠定坚实的基矗我坚持把强化理论、业务学习作为提高队伍素质的重要途径,常抓不懈,并提出了要以政治强、业务精、作风好为目标,全面加强办公室队伍建设。在理论学习方面,分阶段对办公室理论学习进行安排,积极探索和改进学习方法,通过全体工作人员集体学习、自学,学以致用等多种学习形式,强化学习效果。力求通过强化政治意识、大局意识、责任意识和服务意识,加强思想建设,今年以来,利用每周学习时间,先后组织开展了党章、社会主义荣辱观、“让机关大门向群众畅开”、“全面提高领导发展的能力”、“没有研究就抓不好落实”等各种理论知识。在业务学习上,以网上办公为契机,抓公文处理流程规范,推
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