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1、it is important to formulate the right strategy, but more important is the execution of the strategy.(页眉可删)2021年尊师赞师的名言警句 1. 要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。陶行知2. 传播知识就是播种幸福。瑞典:诺贝尔3. 把完善的教育留给,就是最佳的遗产。司各特4. 教育不仅教人知道他们所不知道的事情,而且教他们做没有做过的事情。罗斯金5. 刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心
2、灵上,这才真正永存。6. 择师,不可不慎也。礼记学记7. 学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。(经:途经。好其人:爱戴教授自己的人,虚心向他们求教。隆礼:尊崇礼义)荀子劝学8. 一个没有受到献身的热情所鼓舞的人,永远不会做出什么伟大的事情来。车尔尼雪夫斯基9. 人冀子孙贤,而不敬其师,犹欲养身而反损其衣食也。(清)王卓今世说10. 使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。爱因斯坦11. 一个能思想的人,才真是一个力量无边的人。巴尔扎克12. 尊师则不论其贵贱贫富矣。吕氏春秋劝学13. 生活就是战斗。柯罗连科14. 名副其实的教育,本质上就是品格教育。布贝尔15. 古之学者必严其师,师严然后道尊
3、。欧阳修16. 但愿每次回忆,对生活都不感到负疚郭小川17. 要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基18. 师以质疑,友以折疑。师友者,学问之资也。(清)李惺西沤外集冰言补19. 师道既,学风自善。康有为20. 一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。苏霍姆林斯基21. 动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。李贽22. 没有教育,就没有人才;没有人才,就啥也没有。柏杨23. 善莫大于大学教育,恶莫大于无教育之大学。鲍克24. 生当作人杰,死亦为鬼雄,至今思项羽,不肯过江东。李清照25. 国将兴,心贵师而重傅。荀子26. 把你的孩子培养成崇
4、高的人,只有这样,才能使他幸福。这是财富所不能及的事。我是凭经验这样说的。贝多芬27. 每教育好一个孩子,就减少一个败类。法国:雨果28. 师哉!师哉!桐子之命也。(汉)杨雄法言学行29. 社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。易卜生30. 凡是教师缺泛爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。英国:罗素31. 圣人无常师。韩愈32. 人生的价值,即以其人对于当代所做的工作为尺度。徐玮33. 人只有靠教育才能成人,人完全是教育的结果。德国:康德34. 片言之赐,皆事师也。梁启超35. 成人的个性在童年成长。华兹华斯36. 明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。晋葛洪勤求37. 一个
5、人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。爱因斯坦38. 爱亲者不敢恶于人,敬亲者不敢慢于人。39. 生活真象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样可口!郭小川40. 无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。韩愈41. 教育不应当是从智力上着眼,必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明,更加宽容、仁慈。泰戈尔42. 教育,是民族最伟大的生存原则,是一切社会把恶的数量减少,把善的数量增加的唯一手段。巴尔扎克43. 希望是附丽于存在的,有存在,便有希望,有希望,便是光明。鲁迅44. 吾爱吾师,吾更爱真理。亚里士多德45. 人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来!奥斯特洛夫斯基46. 冰山在海里移动很威严壮观,这是因为它只有八分之一露出水面。海明威47. 路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。吉鸿昌48. 要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先
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