C语言实习报告范文

1、C语言实习报告范文C语言实习报告设计报告一，实验目的：通过上机实习，熟练掌握循环语句、选择语句、指针以 及结构体的运用技巧。在实习中通过实际操作，编写程序， 发现问题，最后解决问题，提升对c语言实用性的理解，在实践中巩固各知识点。C语言是一种计算机程序设计语言。它既具有高级语言的特点，又具有汇编语言的特点，上机实习可以帮助我们更 好地理解这种结构式的中级语言以及其各式各样的数据类 型和高效率的运算程序，为我们进一步学习C+打下坚实基础。同时，在实习过程中，通过互相发现问题，共同解决问题，不仅锻炼了我们的合作能力，而且也让我们发现了一些自己的个人误区以及其他人容 易犯的错误，从而在今后的学习中更

2、加谨慎，达到事半功倍 的效果；通过询问老师，也让我们养成了不耻下问的好习惯， 这将很有利于以后的学习。闲乐-一个人闲。不如大家一块儿乐/retype/zoom/9861aabdfd0a79563c1e72ad?pn=2 &x=0 &y=0 & raww=312&rawh=443&o=jpg_6_0&type=pic&aimh=443&md5sum=5742db4fcffa47783d15ae929b606fc2&sign=1730Icfele &zoo m=&png=276-8578&jpg=0-25354target=_blank点此查看2 ，程序:#includeintmain()inta

3、11,i,j,t,b,c,temp1,temp2,temp3;/定义一个数组a11,用以存放学生的成绩 printf(从键盘输入10个学生成绩：”)；for(i=0;i printf(10个学生成绩数组：”);for(i=0;i printf( ); printf(再输入一个学生的成绩);scanf(%d,&b); /再输入一个学生的成绩c=a9;if(bprintf(11个学生成绩数组：);for(i=0;ifor(i=0;i printf(排好序的成绩单进行反序存放为);for(i=0;i 3，运行结果:/ 输入11个学生成绩排好序的成绩单进行反序存放/输出反序存放后的学生成绩数组C语言实

4、训报告课题名称：通讯录管理系统专业：计算机信息管理 班级：09信管(1)班学号：姓名：指导教师：2010 年7月1日目录1 课程设计目的？?？ 12 课程设计题目? 13 课程设计报告内容 ？?？ 14 结论? 105 结束语? 106 参考书目 ? 107 程序运行? 108 附录：（源程序清单）? 12一、课程设计题目通讯录管理系统二、实训目的（1）掌握结构化程序设计的基本方法，基本掌握面向 对象程序设计的基本思路和方法。（2）掌握C的基本概念和基础知识。（3） 通过训练能够读懂较为复杂的C语言源程序并具 备基本C语言程序设计的能力。（4）熟练掌握各种常用类的定义，继承，文件的应用， 为更

5、好的理解面向对象打下更好的基础。（5 ）通过实训，培养自己编写、调试、分析大型应用 程序的能力。（6）掌握面向对象的基本原理，提高学生综合程序设 计的能力。（7）培养自己独立解决问题，查找资料的能力。同学 之间相互帮助，相互交流，相互合作的团队精神。（8）培养自己良好的学习兴趣，独立的编程风格。（9）通过实训检查自己学习上的不足，达到熟练掌握 C语言的基本知识和技能。三、课程设计报告内容3.1 功能要求该系统运行在DOS境下，人机界面为命令行文本界面。 完成的任务是对若干人的通信录信息进行管理，且数据保存 到文件中。实现的主要功能是：? 添加：增加一个或几个人的通信录信息。? 删除：删除已输入

6、的通信录信息。? 查询：根据输入的姓名查找通信录信息。? 修改：根据输入的姓名修改通信录信息。? 显示：输出所有通信录信息。3.2 设计环境所使用的语言采用标准C,开发工具选用在 Windows环境下的 C-free、Win-TC 或者 Visual C+ 6.0。3.3 数据结构本系统是对通信录的信息进行管理，通信录记录的信息 采用C的结构体数据类型描述，定义如下：struct ren /*定义个人资料结构体类型*/char name10;/*姓名 */int age; /* 年龄 */char tel12; /*电话号码*/char city20;/*城市 */char units30 ;

7、 /*所在单位 */char note20; /*备注 */;3.4 实现方法及主要算法分析（1 ）主界面的设计：主界面采用文本菜单的形式，各 功能调用通过菜单进行选择。采用循环处理，以便执行完某 项处理后，仍可选择其他项处理。在循环内先显示提示信息，然后读取用户输入，使用switch语句对用户的输入进行判断，分别调用相应的模块，当某模块结束后再次回到文本菜 单，直到用户选择结束程序菜单，才退出循环，从而退出系（2）外部文件的类型：文件采用的二进制的文件，对文件的读写采用顺序文件的方式，并使用fread和fwrite等函数对文件进行操作。（3）清屏函数：一般由上一级菜单屏幕进入下一级菜单屏幕或

8、由下一级菜单屏幕返回上一级菜单屏幕都需要清 除屏幕原来显示的内容。同时在调用程序的过程中，记录需 要清屏的位置，然后修改代码，加入clrscr（） 函数清屏。（4）提示信息：一般的输入与输出需有相应的提示信 息，以增加用户的交互性，增加输出的可读性，以帮助用户 使用程序。（5）设置颜色： textbackground （）、textcolor （） 函数设置背景和前景颜色（6）光标定位：gotoxy（列，行）;光标定位3.5 模块设计根据功能要求，本系统为五大主要模块，具体模块如表 所示。表通讯录管理管理系统的模块3.6 处理流程c语言实训报告C 课程设计一、课程设计目的C语言课程设计是信息类

9、专业的重要实践性课程。目的在于学习完C语言程序设计课程后进行的一次全面 的综合练习。通过课程设计，一方面可以结合课程的教学内 容循序渐进地进行设计方面的实践训练，另一方面，在参与 一系列子项目的实践过程中，还能提高如何综合运用所学知 识解决实际问题的能力，以及获得相关项目管理和团队合作 等众多方面的具体经验。为后续课程：面向对象程序设计、 Visual C+，数据结构，软件工程，软件技术基础等奠定必 要的实践基础。设计目的如下：1 、进一步培养学生结构化程序设计的思想，加深对高 级语言基本语言要素和控制结构的理解。2 、针对C语言中的重点和难点内容进行训练，独立完 成有一定工作量的程序设计任务

10、，同时强调好的程序设计风 格。3 、掌握C语言的编程技巧和上机调试程序的方法。4 、掌握程序设计中的常用算法。二、课程设计题目及要求1 、基础训练题目1.1 基础1.1.1 写出下面程序的输出结果。1)#includemain()int x;x=-3+4*5-6;printf(“ %d ” ,x);x=3+4%5-6; printf(“ %d ” ,x);x=-3*4%4-6/5; printf(“ %d ” ,x);x=(7+6)%5/2; printf(“ %d ” ,x);2)# include main()int x=5;int y=6;int z=7;printf(%d%d %d %

11、d %d %d %d,xy,yx,x!=y,x=z-2,x=x-2,x=z,x3 ) #includemain()int x=0,y=-1,z=1;printf(%d,%d,%d,%d,%d,%d,x& y,x|y,y&z,y|z,x&y,x|y);1.2 顺序结构1 )已知三角形的底和高，求三角形的面积法一、#includemain()float a,b;scanf(a=%f,b=%f, &a,&b);printf(MJ=%.2f,(a*b)/2.0);法二、#includemain()float a,b,s;scanf(a=%f,b=%f, &a,&b);s=a*b/2;printf(s=

12、%.1f,s);2 )若已知某银行一年定期的存款年利率，输入存款额，计算三年后本利之和并输出。年利率rate，存款期n，存款本金capital，本利之和 deposit。#includeSk / OL：（囘!deogjcxJjueos IC/ietideo e;ue eseeid.juucl 工sodop eiqnop !|eiideo eiqnop Ouieuu Qpnpuj# Qpnpuj# LO O 渥 20 0 31Vd Quipp# P N Quipp# ：G!S0dep. jsisodepjBuud !（ufetej+ JmocLj 印!deo=i!sodop f（囘!deogjc

13、xJjueos IC/ietideo e;ue eseeid.juucl 工sodop eiqnop !|eiideo eiqnop 20 0二邨eiqnop :=u 屮! OuieuuQpnpuj#deposit=capital*pow(1+RATE,N);printf(deposit=%.2f ”,deposit);改1.3选择结构1)输入四个整数，要求按大小顺序输出# includemain()int a,b,c,d,t;printf(please input四个整数);scanf(%d%d%d%d ，& a,&b,&c, &d); if(a t=a;a=b;b=t; if(a t=a;a=c;c=t; if(a t=a;a=d;d=t; if(b t=b;b=c;c=t; if(b t=b;b=d;d=t; if(c t=c;c=d;d=t; printf(%d %d %d%d ,a,b,c,d);# includemain()int a,b,c,d,t;printf(please input四个整数”)；scanf(%d%d%d%d ，& a,&b,&c, &d);if(a t=a;a=b;b=t;if(a t=a;a=c;c=t;if(a t=a;a=d;d=t;if(b t=b;b=c;c=t;if(b t=b;b=d;d=t;if(c t=c;c=d;