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文档简介

1、小小班、小班幼儿 “剥鸡蛋 ”比赛活动方案格林幼儿园小小班、小班幼儿“剥鸡蛋”比赛活动方案一、活动意图 :我们常把培养幼儿基本的生活技能与生活卫生习惯挂在嘴边 ,但现实中 ,且不 说家庭教育的误区 ,不够重视孩子生活的培养 ,就就是幼儿园教育中 ,似乎也或多 或少存在着忽视之处。如常常可瞧到正在吃已剥好壳的茶叶蛋,已剥好皮的水果 ,或者就是已剥好包装纸的点心 ,其实这种潜意识里 ,就是把幼儿的独立动手机会剥 夺了。不仅如此 ,幼儿的依赖性也会滋生而长。因此 ,无论就是家庭教育与幼儿园 都应该加强重视独立生活能力的培养。小班幼儿手的小肌肉动作发育还很不完善 ,那么则更应利用日常生活的时机 , 让

2、她们学习一些简单的 ,基本的生活技能 ,发展她们的动手能力。“剥鸡蛋” 这一展 示活动 ,就就是帮助幼儿在遇到带皮、带壳、带包装纸的食品时 ,能不依赖于别人 , 自己动手剥 ,学习一些剥食品的技能。在开展这一活动过程中 ,应该充分结合幼儿 的日常生活活动 ,如午餐、午点 ,让幼儿尝试如何剥 ,获得感知体验 ,并可创设一些游 戏 ,再提供多种可剥的食品 ,让进一步练习动手剥、喜欢剥、会剥 ,以至在如常生活 中,再也不要依赖于成人。二、活动目标 :1、增强孩子手部的协调性与灵活性 ,促进手部精细动作的发展。2、锻炼动手尝试做事情的能力 ,在活动中体验快乐 ,知道自己的小手真能干。三、活动时间 :2

3、018年 11 月 2 日小小班组 :90:30 10:00小班组 :10:00 10:30四、活动准备 :1、每位幼儿自带一只煮熟了的鸡蛋。2、参赛者每人一个盘子用于放蛋壳小小班、小班幼儿剥鸡蛋”比赛活动方案3、奖励贴纸若干 4、事先有练习过剥蛋壳五、参加人员：小小班、小班段全体师生、教研组教师 六、小小班组分工：邵燕（主持、计时）、张颖（摄影）、徐美珠、沈依琴两位 老师记录比赛结果并管理好班级幼儿维持活动秩序。七、小班组分工：邵燕（主持、计时）、沈芬芬（摄影）、张颖（摄影）、曾红萍（记录）、 方秋华（记录）、王雯杰、许利梅两位老师管理好班级幼儿并维持活动秩序八、比赛规则：1、每组八名幼儿开

4、始比赛（小一、小二各4名）2、小小班每组5名幼儿。2、幼儿听到老师指令发出后方可开始比赛，限时三分钟。2、参赛幼儿需将剥下的蛋壳放在盘子内，保持桌面地面整洁，保持鸡蛋完整。九、评比标准：在规定的时间内完成剥鸡蛋，总分10分,鸡蛋不完整、表面坑坑洼洼、桌面未保持干净、地面未保持干净、超时扣 2分;不会剥不得分。若完成度相同 的情况下，所用时间较短的幼儿胜出。格林幼儿园教研组2018年10月24日格林幼儿园小小班、小班组剥鸡蛋比赛评分表序 号时间（3分钟）鸡蛋不完整（扣2分）表面坑坑洼洼（扣 2 分）桌面未保持 干净（扣2分）地面未保持干净（扣2分）超时（扣 2 分）总分（10 分）12小小班、小班幼儿剥鸡蛋”比赛活动方案345

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